【正文】 第一篇：大學(xué)生課余時間分配調(diào)查報告大學(xué)生課余時間調(diào)查報告信息工程102834班小組序言調(diào)研題目：大學(xué)生課余時間調(diào)查調(diào)研目的：為了使當代大學(xué)生更深刻的認識到大學(xué)生活的豐富多彩和合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的重要性調(diào)研對象：在校大學(xué)生調(diào)研方式：問卷調(diào)研調(diào)研時間：5月3日―5月5日調(diào)研地點：湖州師范學(xué)院摘要此次調(diào)研活動主要是以傳統(tǒng)的問卷調(diào)查方式以在校大學(xué)生為調(diào)研對象對其大學(xué)課余生活展開調(diào)查調(diào)研結(jié)果分析表明大多數(shù)大學(xué)生能很好的利用課余時間對此我們組成員提出相應(yīng)的意見與建議僅供參考引言調(diào)研背景：大一的同學(xué)迷茫著，大二的同學(xué)煩惱著。似乎每一個同學(xué)都曾問過同樣的問題，結(jié)果，找到答案的，堅定執(zhí)著地向目標靠近，而未找到答案的依然渾渾噩噩，無所事事，或停止不前，或越落越遠??引言調(diào)研目的：為了如實反映大學(xué)生課余時間安排情況，我們利用課余時間進行一次廣泛性的問卷調(diào)查，希望這次調(diào)查能為不知如何安排時間的同學(xué)提供一參些思考和啟發(fā)。具體調(diào)研方式傳統(tǒng)的問卷調(diào)查主要針對湖州師范學(xué)院不同學(xué)院、系不同專業(yè)的同學(xué)展開調(diào)研問卷結(jié)構(gòu)客觀題10道單項選擇題（見《大學(xué)生課余時間調(diào)查問卷》）主觀題你對大學(xué)生課余時間安排有什么更好的看法建議？附：《大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷》調(diào)查結(jié)果問卷調(diào)查115份總115份關(guān)于大學(xué)生課余時間安排情況調(diào)查表首先感謝您在百忙之中能抽出時間來如實填寫我們的調(diào)查表。大學(xué)生業(yè)余時間的增多為大學(xué)生的發(fā)展提供了條件，但是休閑時間的增多本身也是一把“雙刃劍”。為此，我們開展此次問卷調(diào)查活動，分析我校大學(xué)生課余時間的利用效率，了解大學(xué)生的時間利用趨勢，并思考其中的利弊，希望能夠得到您的大力支持與合作。（）()？？～～？（） 一般，還可以D課余時間不夠6..你的課余時間一般會用在哪些方面（）【多選】？（）【多選】A、看電影B、網(wǎng)上沖浪C、玩電子游戲D、臥談會E、學(xué)習(xí)F、（）（除正常上課外）（）~~？（）A．（），憧憬如何？（）A非常有，特別憧憬B有，比較憧憬C沒有，但憧憬D沒有，？？問卷分析？～～3天？（）一般，（）【多選】？（）【多選】A、看電影B、網(wǎng)上沖浪C、玩電子游戲D、臥談會E、學(xué)習(xí)F、（）（除正常上課外）（）~~？（）A．（），憧憬如何？（）A非常有，特別憧憬B有，比較憧憬C沒有，但憧憬D沒有，？，大部分的學(xué)生能夠合理的安排時間，對自己的課余生活感到滿意。此外，大學(xué)生在安排和處理課余時間上還存在許多問題，有部分大學(xué)生不能充分、合理利用課余時間。理想與目標方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)證書而不為以后的就業(yè)做充分的準備所以有目標不明確理想不現(xiàn)實的狀況出現(xiàn)結(jié)果分析在信息社會和大教育觀的背景下，大學(xué)生的課余生活時空將不斷擴展，如何把大學(xué)生課余生活與課堂教育有機的結(jié)合起來，是課內(nèi)與課外、學(xué)校與社會相協(xié)調(diào)，互為補充，形成合力，共同為培養(yǎng)高素的人才服務(wù)，只是一個永遠值得我們探索與實踐的課題。調(diào)查總結(jié)大學(xué)生要善于利用課余時間，開展一些有益的文體活動，如唱歌、跳舞、下棋等。盡量培養(yǎng)自己多種興趣愛好。此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍，以讀書為樂，既可以排遣憂煩，愉悅性情，又可以增長知識，對大學(xué)生身心健康十分有利。調(diào)查組觀點與建議首先合理地安排時間，對自己的課余活動有一個理智的分析要合理的參加實踐活動，可以選擇做兼職，或積極參加社會社會實踐活動。要留出足夠的時間進行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況制定出一個體育鍛煉計劃。最好能制定一份休閑計劃。學(xué)校建議在信息社會和大教育觀的背景下，大學(xué)生的課余生活時空將不斷擴展，如何把大學(xué)生課余生活與課堂教育有機的結(jié)合起來，是課內(nèi)與課外、學(xué)校與社會相協(xié)調(diào)，互為補充，形成合力，共同為培養(yǎng)高素的人才服務(wù)，只是一個永遠值得我們探索與實踐的課題。小組成員小組成員小組成員小組成員黃興嘉陳乃想嚴華僑王凱翔黃高彭* * A B C D 9% 49% 31% 11% A B C D 11% 36% 45% 18% A BC D E F G H 36% 36% 54% 21% 8% 26% 10% 20% A B C D E F G 26% 20% 28% 18% 28% 56% 0 A B C D 6% 28% 47% 19% A B C D 38% 42% 11% 9% A B C D 44% 37% 8% 11% A B C D 23% 38% 28% 11% A B C D 15% 39% 27% 19% A B C D 15% 40% 34% 11% * * *第二篇：大學(xué)生課余時間的分配調(diào)查報告大學(xué)生課余時間的分配調(diào)查報告一．前言以及現(xiàn)象大學(xué)是一個美好的地方，是理想之夢堂。和以前的學(xué)習(xí)生活相比，大學(xué)生有更多的自由的支配的時間。大學(xué)生業(yè)余時間的增多為同學(xué)們提供了很多發(fā)展的機會，但是休閑時間的增多也是一把雙刃劍。那這些課余時間我們在校學(xué)做些什么。為進一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況，我們進行了一定的調(diào)查研究。大學(xué)生主要課余時間安排，活動內(nèi)容分布差異性大。從調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生上自習(xí)是大學(xué)生生活的重要組成部分。“課余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團活動”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也鐘情于這種新興的娛樂休閑方式；大學(xué)生也已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。大學(xué)生在分配其他時間具有個體差異性，這主要是由個體興趣決定的。個體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個性和諧發(fā)展和自身社會化不可或缺的途徑。二．調(diào)查方式，調(diào)查對象及調(diào)查時間以常熟理工學(xué)院東南學(xué)區(qū)大一到大四學(xué)生作為研究對象，通過問卷調(diào)查，即時通訊及個別調(diào)查，共收集100份問卷，其中有效問卷100份，其中男生占55%，女生占45%，大一學(xué)生占總體的35%，大二占40%，大三占20%，大四占5%。三．調(diào)查結(jié)果分析據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：除去每天8小時的睡眠時間，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計算，每周上課時間為1800分鐘，而課余時間為4850分鐘，幾乎是上課時間的3倍。根據(jù)調(diào)查，實際情況是，82%的學(xué)生認為有充分自主權(quán)或者說是有充分的課余時間，但只有15%的調(diào)查者認為自己對時間的利用比較認同。95%有電腦的同學(xué)中，30%精力用于學(xué)習(xí)，32%用于聊天，只有7%被用于認證學(xué)習(xí)。大學(xué)生活自由，課余時間較充足，約束較少，選擇太多，多種因素導(dǎo)致大學(xué)生利用課余時間效率較低。一方面，大學(xué)有很多空閑的時間，但要做的事情也很多，不知道怎么去開始，有很多的知識內(nèi)容要去掌握，但不知道從什么地方開始學(xué)習(xí)，就是不知道自己有事該干些什么。不愿意去設(shè)定一個明確的目標而是選擇一種比較輕松的方式度過大學(xué)生活。另一方面，尤其是當與高中生活對比的時候，大學(xué)生活相對自由