大學(xué)生課余時(shí)間(已修改)
2024-10-24 22:33 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：大學(xué)生課余時(shí)間大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)老師：李慶芳調(diào)查成員： *********一、引言輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。大學(xué)四年，也許只是轉(zhuǎn)眼之間的事情。現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)像以前那樣每天都在題海中度過(guò)，大學(xué)的課程不如高中時(shí)那樣多，也不用再過(guò)那種“三點(diǎn)一線”式的生活了，大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來(lái)了。大學(xué)是人生最美好的階段，是過(guò)渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想場(chǎng)所。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾，合理的安排課余時(shí)間。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行了一次大學(xué)生課余時(shí)間問卷調(diào)查。二．調(diào)查目的與內(nèi)容了解大學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng)情況，看看大學(xué)生課余生活整體上是否積極健康并提出以下等問題供參與的同學(xué)回答【1題】在大學(xué)你是否感到空虛？【2題】你對(duì)你的課余時(shí)間有過(guò)認(rèn)真安排嗎？【3題】你課余時(shí)間的安排目的？【4題】課余時(shí)間你都干些什么？（可多選）1．問卷我們通過(guò)對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查問卷的分析，寫出《大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷》。該問卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對(duì)其看法與感受。問卷采用ABCD等幾個(gè)選項(xiàng)中選擇，采用匿名記票。2．抽樣調(diào)查我們調(diào)查分析的總體是武漢工業(yè)學(xué)院金銀湖校區(qū)部分大學(xué)生。本次調(diào)查通過(guò)隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性，我們隨機(jī)抽取大一大二的不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放30份（大一、大二各15份）問卷（見附表），實(shí)際收回28份，有效問卷25份。三．調(diào)查實(shí)施說(shuō)明調(diào)查時(shí)間：2012年3月10日——15日調(diào)查范圍：武漢工業(yè)學(xué)院金銀湖校區(qū)調(diào)查對(duì)象：學(xué)院大一、大二部分學(xué)生調(diào)查人： 本組全員調(diào)查分工：?jiǎn)柧碛?**設(shè)計(jì)，小組討論確定；由小組四人在不同地點(diǎn)發(fā)放問卷；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理由**完成，小組全體成員對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論，并由**和**完成初稿，經(jīng)小組討論修改后成文。四．?dāng)?shù)據(jù)分析及結(jié)論通過(guò)調(diào)查分析得出以下結(jié)論1．大學(xué)生的課余時(shí)間非常充足；而又通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解到社會(huì)及大學(xué)生們對(duì)大學(xué)生活的評(píng)價(jià)，從中我們知道國(guó)內(nèi)有相當(dāng)一部分的高校學(xué)生在校感到空虛，然而，通過(guò)這次的調(diào)查結(jié)果看，大部分的學(xué)生的課余生活還比較豐富、充實(shí)。但值得注意的是，大一的學(xué)生經(jīng)常感到空虛的比例高出大二，這說(shuō)明大一新生由于剛踏入大學(xué)，還不習(xí)慣大學(xué)生活，還不是很了解大學(xué)的作用，所以有一些新生會(huì)感到不知所措，目標(biāo)渺茫，于是空虛就油然而生。2．比較大一大二可知，大二學(xué)生更愿意給自己的課余時(shí)間進(jìn)行安排，更能充分使用課余時(shí)間，這也說(shuō)明了大一學(xué)生有一部分人沒有明確的目標(biāo)，于是引起生活沒有規(guī)律。3．當(dāng)前媒體對(duì)大學(xué)報(bào)到最多就是大學(xué)生的就業(yè)問題，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)目不斷增加，從而企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生的要求愈來(lái)愈高，于是造成了現(xiàn)在大學(xué)生的壓力愈來(lái)愈大。這次調(diào)查的結(jié)果顯示：大一、大二的學(xué)生課余時(shí)間目的相差不大。絕大數(shù)學(xué)生課余時(shí)間用來(lái)放松，他們想通過(guò)放松來(lái)緩解自身的壓力，讓他們緊湊的心得以休息，而且隨著年級(jí)的上生，需要放松的要求較大了。4．隨著大學(xué)教育的改革，當(dāng)前大學(xué)生的課余活動(dòng)豐富多彩，但從總體來(lái)看，最組要的活動(dòng)有三項(xiàng)—上網(wǎng)、看書、睡覺，大二學(xué)生上網(wǎng)尤為突出。這個(gè)結(jié)果值得我們?cè)谛４髮W(xué)生深思，難道只有上網(wǎng)尋找虛擬的世界才能放松身心嗎？還可以進(jìn)行很多有意義的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)，這幾休息了心又真強(qiáng)了體質(zhì)，何樂而不為呢？而在這方面，大一學(xué)生要比大二學(xué)生處理得好，大一學(xué)生在課余時(shí)間更喜歡看書，這與他們?cè)诟咧惺切纬傻牧?xí)慣有關(guān)。（略）：由本組平均攤銷：以下是通過(guò)這次調(diào)查后，給同學(xué)們的一些建議：，對(duì)平時(shí)的課余生活和周末做出妥當(dāng)?shù)陌才牛@樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃，那么在這一時(shí)間尚未到來(lái)之前，你的心情會(huì)是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。此外，還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，對(duì)大學(xué)生身心的健康發(fā)展非常有利。大學(xué)生要根據(jù)自己的個(gè)性與性格樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔的休閑方式。學(xué)會(huì)以自學(xué)的去了解和掌握各門只是，塑造一種高雅的大學(xué)生活。學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時(shí)間，多做一些有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)自己應(yīng)付社會(huì)的能力。，大學(xué)生必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活，但又不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面，讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要渠道，讓網(wǎng)絡(luò)豐富我們的業(yè)余生活，充實(shí)生活和學(xué)習(xí)。第二篇：大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1