【正文】 第一篇：古詩誦讀串詞古詩誦讀串詞甲：敬愛的老師,親愛的同學(xué)們，大家下午好!中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。西關(guān)小學(xué)二年級古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始!，就是一幅幅精湛美麗的畫卷。畫卷中有敕勒民族美麗的草原風(fēng)光。畫卷中有詩人們少小離家老大回的無限感慨和濃濃之情。畫卷中有恢宏壯麗的廬山瀑布。請聽二（1）班詩文誦讀。，花開蜂自來，春色入美景，提筆難畫之，春天是讀書的好季節(jié)。春天是放飛夢想收獲的季節(jié)。春天是一只只風(fēng)箏放飛著多少夢想，多少歡笑和快樂。請欣賞二（2）班帶來的古詩《村居》《小池》《靜夜思》，素有“詩仙”之陳，他的詩豪邁奔放，飄逸若仙，讓我們在這美好的春光里，珍惜時間，放聲誦讀，去體味古詩優(yōu)美的意境，感受古人那豁達(dá)的胸懷。請欣賞二（3）班詩朗誦《贈汪倫》《古朗月行》《春曉》，它總是如約而至，一抹新綠，喚醒了多少人冬眠的心。即便再多的風(fēng)霜雨雪，烈火焚燒，它依然頑強地活著。請欣賞二（4）班詩朗誦的《賦得古原草送別》《絕句》，莫過于橙黃橘綠的秋季景色，請欣賞二（5）班《贈劉景文》等詩歌朗誦。祖國山河壯麗，物產(chǎn)豐富，歷史悠久。請欣賞二年級老師帶來的詩朗誦《祖國，我愛你》中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園，頌中華古詩文，贊中華之瑰寶，讓我們的校園充滿朝氣－－讓我們的心靈沐浴書香－－西關(guān)小學(xué)二年級古詩文誦讀比賽活動——！西關(guān)小學(xué)二年級組古詩朗誦節(jié)目單出場順序誦讀內(nèi)容表演者 1《敕勒歌》二（1）3 4 5 《回鄉(xiāng)偶書》 《望廬山瀑布》《小池》《村居》 《靜夜思》《贈汪倫》《古朗月行》 《春曉》《賦得古原草送別》《絕句》兩首《贈劉景文》《山行》《宿新市徐公店》《祖國，我愛你》二（2）二（3）二（4）二（5）二年級老師第二篇：2016古詩誦讀串詞周：五月是花的海洋，五月是歌的世界，明月：五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。寧：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近國學(xué)經(jīng)典，其樂融融。成：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀詩文美篇，書聲瑯瑯。境：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。博：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。周：讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。四年一班“做詩意少年，享書香校園”詩詞朗誦現(xiàn)在開始 合：做詩意少年，享書香校園媚：詩里有一幅幅優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)景畫；成：詩中有一張張令人心曠神怡的秀美畫卷。請欣賞《望洞庭》、《鄉(xiāng)村四月》、《漁歌子》（男女生輪誦）寧：那一首首動人心弦的詩詞給了我們美好的享受，博：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益，合：讓我們在吟誦中感受那昂揚的斗志！全體 《 大江歌罷掉頭東》《江城子 密州出獵》（周領(lǐng)誦，后合）《會昌》（明月領(lǐng)誦）境：《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。（佳：子曰：，左右一面一段。）周：古詩詞書寫著詩人詞人的生活，書寫著詩人詞人的性情，書寫著詩人詞人的人生。《浪淘沙》李煜、《天凈沙 秋思》馬致遠(yuǎn)、《長相思》納蘭性德、《觀滄?！凡懿偌眩涸娙苏娴氖翘珎ゴ罅?，我們每天吟誦經(jīng)典，浸潤了我們的心靈，很多同學(xué)也自己寫起了小詩呢。請欣賞原創(chuàng)小詩《云》作者四年一班鄒亞寧、《過一年》作者四年一班馬境（獨誦）《十二生肖歌》作者四年一班于博（齊誦）媚：晨誦為我們開啟了一天的快樂生活，在晨誦中我們認(rèn)識了許多現(xiàn)代詩人，金子美玲、顧城、汪國真、雪野、狄金森等等，我們熱愛她們的詩歌，熱愛她們帶給我們的繽紛世界。《我已經(jīng)長大了》、《向著明亮那方》寧：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路前行。成：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。境：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都 博：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源 周：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。明月：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。合：鮮花怒放，詩情激昂！草碧天藍(lán)，吟誦悠揚！四年一班“做詩意少年，享書香校園”詩詞朗誦到此結(jié)束。第三篇：古詩誦讀串詞國學(xué)經(jīng)典朗誦串詞《天上的街市》開頭：現(xiàn)代生活，大街上車水馬龍，一片繁榮，熱鬧的場面，使人流連忘返。那么人人向往的天堂美景又將會是怎樣呢？會有哪些珍奇異寶呢？同學(xué)們請讓我們一起走進(jìn)大詩人郭沫若遐想中的天上的街市，去欣賞天街美景吧！請聽我們七年3班全體同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《天上的街市》結(jié)尾：我們領(lǐng)略了天上街市的珍奇，真的令我的心潮澎湃。不僅讓我們遙想過去，欣賞古代文明的燦爛。請讓我們共同走進(jìn)古代詩苑，去體悟古人的情懷。《沁園春 雪》開頭：中華民族源遠(yuǎn)流長，上下五千年，燦爛輝煌，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)，多少先輩志士，青史留英名?？唇癯嗌亠L(fēng)流人物，安社稷，富國民，全面發(fā)展，和諧共贏。燃燒豪邁激情，續(xù)寫精神文明。請欣賞由我們七年四班同學(xué)們朗誦的毛澤東詞《沁園春 雪》?！肚邎@春 雪》開頭：一首偉人大氣磅礴的詞作，激勵著13億國人奮發(fā)圖強，朝氣蓬勃，創(chuàng)造出我們今天的燦爛文明?？唇癯?，憶往昔，讓我們再走進(jìn)古詩苑去領(lǐng)略我國文化經(jīng)典精髓的古代詩歌?？矗逼胶ｉ?，風(fēng)正帆懸，一切新事物都在舊事物中誕生，物物相生，推動著社會不斷進(jìn)步，下面由我們七年級班，集體朗誦《次北固山下》。海日生殘夜，江春入舊年。年復(fù)一年，社會文明步步高升，而個人生活或離別或歡聚又是怎樣