【正文】 第一篇：圖書角管理制度圖書角管理制度一、目的：為加強(qiáng)對(duì)科室圖書角的管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。二、范圍：專業(yè)技能、企業(yè)行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、安全管理、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書、期刊、光盤、等各類資料。三、圖書館開放對(duì)象部門內(nèi)部員工使用。四、借閱規(guī)定: ：0015：30；，借閱期限15天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計(jì)算）； ，向管理員取書，并填寫《借閱記錄》，管理員將圖書交予借書人后，驗(yàn)證《借閱記錄》；，管理員將《借閱記錄》中相應(yīng)記錄注銷，并將圖書放回書架內(nèi)；借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時(shí)，借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛(ài)護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。①借閱者自行購(gòu)買原版數(shù)據(jù)或其更新版，；②以購(gòu)回相同書籍賠償，若因套書無(wú)法單本購(gòu)買，則買同等價(jià)錢之書籍賠償； ③外界贈(zèng)送之書刊、絕版書等專案簽辦；④損壞輕微，可以修護(hù)復(fù)原者，其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān)。員工所借圖書，如遇清點(diǎn)或公務(wù)上需參考時(shí)，應(yīng)隨時(shí)通知收回，借書人不得拒絕。女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。六、圖書管理：由科室圖書管理員負(fù)責(zé)圖書室的日常管理，并負(fù)責(zé)圖書的購(gòu)買、整理、盤點(diǎn)等；每月25日進(jìn)行盤點(diǎn)；新購(gòu)圖書除按順序編號(hào)外，應(yīng)將書名、出版社名稱、作者、冊(cè)數(shù)、出版日期、購(gòu)買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記于《圖書室登記總簿》；七、保護(hù)書籍：用書簽夾住閱覽的頁(yè)次，不可折頁(yè)、不可做記號(hào)；借閱之圖書不可亂畫或撕毀；看書時(shí)應(yīng)將書平放在桌上，輕輕的翻頁(yè)。八、圖書交流及捐贈(zèng)我們倡導(dǎo)以交流形式與人分享，提供圖書交流的，可借閱三本圖書，并隨時(shí)可提出收回本人圖書，圖書室將盡快收回圖書，歸還書主；鼓勵(lì)捐贈(zèng)閑置圖書，捐贈(zèng)圖書歸入圖書室；2012年10月第二篇：圖書角管理制度圖書角管理制度“捐獻(xiàn)”，書籍所有權(quán)仍歸本人所有?！熬璜I(xiàn)”書籍時(shí)請(qǐng)?jiān)跁?中寫上自己的名字并在《書籍登記冊(cè)》上填寫相關(guān)信息；，內(nèi)容健康；，可隨時(shí)取回自己的書籍（需在《書籍登記冊(cè)》上說(shuō)明書籍已取回），否則將由工作人員在學(xué)期期末統(tǒng)一歸還圖書角的所有書籍；《借書登記冊(cè)》上填寫相關(guān)信息，借書時(shí)間由個(gè)人掌握，可在辦公室開門的任意時(shí)間，但必須登記；，到期后如需續(xù)借，請(qǐng)?jiān)凇督钑怯泝?cè)》上填寫續(xù)借信息，續(xù)借時(shí)間為兩周，只能續(xù)借一次；；，不得在圖書上亂寫亂畫。如想分享個(gè)人的讀后感，請(qǐng)另用紙張書寫，夾在書中即可；，按區(qū)域放好，還書時(shí)請(qǐng)自覺(jué)將書籍放回圖書角；，借書者需按原價(jià)進(jìn)行賠償；。大學(xué)生事務(wù)管理中心第三篇：圖書角管理制度圖書角管理制度一、圖書借閱制度，并到圖書管理員處登記好圖書編號(hào)及借閱人姓名、借閱時(shí)間，并在 1 周之內(nèi)歸還。如果沒(méi)看完可到圖書管理員 處辦理續(xù)借手續(xù)。不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。，還書的時(shí)間為每周的星期五課間。另外圖書不能帶回家，只能在學(xué)?？?。，均由圖書管理員填寫“班級(jí)圖書借閱登記冊(cè)”，借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書人負(fù)責(zé)。，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有以上現(xiàn)象或丟失圖書，需賠償相同版本的圖書或按原價(jià)兩倍賠償。（圖書丟失有記錄的借閱者賠償，無(wú)記錄的圖書管理員賠償）。，嚴(yán)禁上課時(shí)偷偷閱讀。，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消其借閱資格。，由圖書管理員在“班級(jí)圖書借閱登記冊(cè)”上簽字并登記歸還時(shí)間。二、圖書管理員職責(zé)。加強(qiáng)管理，保證圖書無(wú)損。如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。圖書逾期不還者，督促將書收回，并停借一周。、編號(hào)及時(shí)向同學(xué)開放并實(shí)行嚴(yán)格的借閱制度。、歸還、登記和維護(hù)等工作，及圖書角的整理、打掃工作。，及時(shí)向老師匯報(bào)，老師將及時(shí)表?yè)P(yáng)。三、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)制度，照原價(jià)兩倍賠償（或購(gòu)買相同版本的書）。，停止該同學(xué)借書1周。，將評(píng)選“最佳保護(hù)獎(jiǎng)”和“讀書積極獎(jiǎng)”。請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)閱讀并自覺(jué)遵守以上管理制度年月第四篇：圖書角管理制度圖書角管理制度圖書角管理制度1為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、自覺(jué)讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的`書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。三、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)通知、催促。六、借閱的圖書若破損，要及時(shí)粘貼修補(bǔ)。七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)。九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書。十、圖書角開放時(shí)間：下課、午休、閱讀課。圖書角管理制度2為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：1．班設(shè)1名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借閱時(shí)間：周一至周五（12:20——13:40）2．學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；3．凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱、圖書價(jià)格等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。4．所借圖書最長(zhǎng)不可超過(guò)5天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。5．借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償。6．借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級(jí)學(xué)生不能到本班借閱圖書。，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的39。要予以獎(jiǎng)勵(lì)。，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。圖書角管理制度3一、圖書角的創(chuàng)設(shè)理想的圖書角應(yīng)該具備四個(gè)基本