貴州威寧新發(fā)民族小學(xué)特崗教師劉習(xí)聰(已修改)
2024-10-18 00:21 本頁面
【正文】 第一篇：貴州威寧新發(fā)民族小學(xué)特崗教師劉習(xí)聰這個特崗教師特別“特” ——記貴州威寧彝族回族苗族自治縣新發(fā)民族小學(xué)特崗教師劉習(xí)聰《 光明日報 》 2012 年 8 月 13 日 5 版劉老師背學(xué)生過河 劉老師和布依族同胞一起跳竹竿舞個 人 檔 案● 出生年月：1985年9月 ● 任教學(xué)科：語文、英語等 ● 畢業(yè)學(xué)校：貴州凱里學(xué)院 ● 從教地點：貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣新發(fā)布依族鄉(xiāng)寶塔村新發(fā)民族小學(xué) ● 任教經(jīng)歷：從2008年迄今在威寧縣新發(fā)鄉(xiāng)寶塔村新發(fā)民族小學(xué)任教 人 生 箴 言媽媽對我說：老老實實做人不吃虧，踏踏實實做事不吃虧。同 事 評 價：?大劉?是一個負(fù)責(zé)任的老師，學(xué)生進(jìn)步了，就是他最高興的事。新發(fā)民族小學(xué)教師 羅契學(xué) 生 評 價：在我成長的過程中，他幫了我很大的忙。他是一個好人。威寧縣民族中學(xué) 劉倩7月下旬，貴州山區(qū)多雨，記者來到畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣新發(fā)布依族鄉(xiāng)，尋訪特崗教師劉習(xí)聰。不巧他不在，到北京參加教育部的培訓(xùn)去了。我們在電話中相約等他回來，便先奔他的學(xué)校去了。車在稱不上公路的山區(qū)道路上行走，一邊是峭壁，另一邊是懸崖。雨斷斷續(xù)續(xù)地下，土路早已變成稀泥沒踝的爛泥路，塌方處橫著滾下來的石塊。為了開道，我們不得不一次次下車，搬石頭、錯車、鋪路。布依族鄉(xiāng)長楊德輝搓著滿手泥巴，順手用懸崖邊上的薰衣草擦著，對記者說：?我們這里不光是老少邊窮，而且是老少邊‘山’窮??！?磅礴的烏蒙山脈連綿起伏，無邊無際，對面山中隱約可見一條望不到盡頭的?之?字型細(xì)路，有人告訴我們，那就是特崗教師劉習(xí)聰家訪和趕火車回家的路。特別一：鄉(xiāng)里第一個外省來的大學(xué)生“特崗教師”劉習(xí)聰在當(dāng)?shù)睾苁?出名?，縣教育局干事洪波一路上都在描繪他的?形象?：高個、壯實，湖南益陽人。2008年來到黔西北威寧縣新發(fā)鄉(xiāng)寶塔村新發(fā)民族小學(xué)做?特崗教師?，教小學(xué)語文和英語，也教德育、體育、美術(shù)等課程。教書之余，他跑遍了散布于大山中各個角落的588位同學(xué)的家；他找來捐助，從山上鋪設(shè)管道把瀑布的水引入學(xué)校，解決了學(xué)校多年不通水的問題；他向社會多方求助，籌集到10萬元現(xiàn)金、30萬元物資，幫助當(dāng)?shù)厮奈灏賯€孩子解決了部分學(xué)費和生活費；當(dāng)?shù)乩习傩站幜瞬家雷迕裰{，來頌揚他的?功勞?……抵達(dá)寶塔村民族小學(xué)時，我們已經(jīng)在爛泥路上走走停停開了3個小時，車被折磨得不成樣子，可以想見走路該是何等不易！所謂校園，就是一個操場、三座樓。一棟教學(xué)樓是上世紀(jì)80年代建的磚頭房，一棟教工宿舍樓是上世紀(jì)60年代建的二層石頭房，這兩棟房子都已被鑒定為?危房?，還在使用；只有一棟新教學(xué)樓還算像樣，但教室中的桌椅也都是斑駁破舊。由于地處深山，學(xué)校不通班車、不通電腦網(wǎng)絡(luò)。校長謝作云告訴我們，對于山區(qū)學(xué)校來說，水、電、路是大問題，這樣的條件，留不住人，許多年輕人看了看就走了，但劉習(xí)聰留了下來，把這里當(dāng)成了自己的家。謝作云還記得2008年8月8日劉習(xí)聰剛來時的情景：那天劉習(xí)聰走了18里山路才看到來接他的?車?，其實只是一輛小型農(nóng)用拖拉機，車上還有牲畜糞便渣子，但就這輛?車?，還是校長借來的，那已是學(xué)校能夠提供的最高?待遇?了。?你是第一個到鄉(xiāng)里任教的外省人，更是第一個到這里教書的大學(xué)畢業(yè)生。?可能正是校長這充滿期待的話，激發(fā)了他的責(zé)任感。劉習(xí)聰教的是三年級（1）班，班主任李強英是他的搭檔，她描繪的劉老師：?心地善良，喜歡摸孩子的臉，跟孩子玩。山里孩子底子薄，劉習(xí)聰就每天中午把兩個小時的休息縮短一小時，盡量給孩子們多講一些，晚上補課晚了，就送他們回家，手牽著手。?記者好奇地來到劉老師的宿舍，透過上鎖的門窗看進(jìn)去，里邊有八九平方米，陳舊而陰暗，除了一張木板床和一張簡易桌，滿滿堆著的，全是教輔書，連糊窗戶的紙張也是與教育有關(guān)的報紙。據(jù)說每天放學(xué)后，他都會主動問?誰愿意去劉老師那里寫作業(yè)？?這小小一爿宿舍，放學(xué)后常常被擠得滿滿的。羅契老師是布依族，她眼中的劉老師：?湖南人，性子急，語速快，但隨和，愛開玩笑。他會因為學(xué)生多掌握了一個英語單詞高興得在走廊里竄來竄去，喜滋滋地看見同事就說，哪個孩子進(jìn)步了！?羅老師和劉老師住鄰居，她知道劉老師的生活很節(jié)儉，吃飯能吃飽就行，以白菜為主，很少能見到肉；穿衣通常就是一套運動服；穿鞋也就是十幾元的解放鞋，從不穿襪子；床上蓋的，春夏秋冬，總是一條薄被。在劉習(xí)聰與同事們共同努力下，新發(fā)小學(xué)的成績很快從縣鄉(xiāng)小倒數(shù)幾名躍居到了第一名?！?記者感言：善良、隨和、性急、愛開玩笑、生活簡單，這應(yīng)該就是劉習(xí)聰老師的大致特征吧。特別二：“校園引水”博得特別尊敬?劉習(xí)聰不滿足于教書，還想憑著自己的
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