小班半日開放活動方案(已修改)
2025-10-12 22:32 本頁面
【正文】 第一篇：小班半日開放活動方案小班半日開放活動方案一、晨間接待愉快地上幼兒園，與老師說早上好。親切地接待每一位幼兒，注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)。樂意和老師一起整理玩具。二、晨間活動樂于老師組織的體育游戲《拉個圓圈走走》，并遵守游戲規(guī)則。指導(dǎo)幼兒做游戲，提醒幼兒注意安全。三、早操能找到自己的位置站好，樂意跟著老師一起做。帶領(lǐng)幼兒做操，以鏡面動作示范，動作到位。四、入廁。盥洗入廁，按要求解小便。初步學(xué)會自己提好褲子，或在老師幫助下把褲子提好。照顧幼兒的盥洗情況，對有困難的幼兒給予必要的幫助。五、點心洗手后，能有秩序地取放茶杯，吃完自己的點心。提醒和指導(dǎo)幼兒盥洗，吃點心。六、教學(xué)活動第二篇：小班半日開放活動方案鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料小班半日開放活動方案家長開放日活動是以幼兒園為核心的家園合作活動，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長開放日注重為每位家長提供觀察和討論孩子成長問題的機會，滿足家長的參與愿望，體會互動的感受。在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應(yīng)是一種互動互助的關(guān)系。家長是幼兒園教育工作的參與者、評價者，而幼兒園也應(yīng)為家長搭建平臺、提供支持、給予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)狀分析：在新生入園階段，家長同樣不適應(yīng)，他們時常會有這樣的行為表現(xiàn)：在窗口偷看、無心工作、與教師交流過度、不能堅持讓孩子天天上幼兒園、把孩子的想象當(dāng)作事實等。針對家長的困惑，小班上學(xué)期家長開放日的主要任務(wù)是幫助家長和他們的孩子盡早消除分離焦慮，逐步適應(yīng)幼兒園生活?；顒幽康模?．逐步了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動。2．感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡單規(guī)則。3．近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的教師和同伴。4．學(xué)會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們愿意上幼兒園，愿意參與集體活動。半日活動流程：一、晨間活動：(8:008:20)戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、飛盤等目標(biāo)：讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。二、早操：(8:308:50)器械操、韻律操目標(biāo)：幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。三、副餐：（9:00—9:30）餅干、牛奶目標(biāo)：養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動觀摩：《快樂的小螞蟻》（9:50—10:10）活動目標(biāo)：學(xué)唱歌曲并參與表演。練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結(jié)合作的重要?；顒訙?zhǔn)備：各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊活動過程：鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料摸摸小動物：摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。螞蟻運糧食?！疤鞖庾兝淞?，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們愿意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎？”歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》“小螞蟻剛才在洞口看見了什么？它自己能搬動嗎?為什么？最后它想了什么辦法？讓我們一起來跟著錄音機唱一唱”“我們試一試加上動作好嗎？”發(fā)現(xiàn)大面包“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好辦法？”想出好辦法引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。我們一起抬回家“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎？”總結(jié)。活動結(jié)束。五、喝水、入廁（10:10——10:20）六、親子游戲（10：20——11:00）（一）請跟我來游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改?。游戲目的：建立親子間彼此信賴的關(guān)系。游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。游戲方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場地中慢慢走，父母隨時提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。（二）小雞出殼游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改?。游戲目的：培養(yǎng)孩子動
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