學(xué)習型黨組織創(chuàng)建經(jīng)驗(已修改)
2024-10-17 22:26 本頁面
【正文】 第一篇：學(xué)習型黨組織創(chuàng)建經(jīng)驗陸良縣以“四個創(chuàng)新”推進學(xué)習型黨組織建設(shè)見成效近年來，陸良縣緊緊圍繞“推進學(xué)習型黨組織建設(shè)、穩(wěn)步提高黨員干部素質(zhì)”這一主題，積極探索，不斷創(chuàng)新學(xué)習制度、方法、陣地和途徑，學(xué)習型黨組織建設(shè)取得了明顯成效，黨員干部素質(zhì)得到提高，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了堅實的人才保障。一、主要做法（一）健全制度，構(gòu)建金字塔學(xué)習模式該縣緊扣各階段發(fā)展要求和目標，制定下發(fā)了《中共陸良縣委關(guān)于推進學(xué)習型黨組織建設(shè)的實施意見》，構(gòu)建金字塔學(xué)習模式，讓學(xué)習由“軟任務(wù)”變“硬指標”?！八狻薄晟浦行慕M學(xué)習制度，發(fā)揮好龍頭作用。健全各級黨委理論學(xué)習中心組學(xué)習計劃、集中學(xué)習、自學(xué)學(xué)習、學(xué)習調(diào)研、學(xué)習通報、學(xué)習考勤、檔案管理、學(xué)習考核等八項制度，縣委理論學(xué)習中心組每年集中學(xué)習不少于4次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位理論學(xué)習中心組每年集中學(xué)習不少于12次。自去年來，該縣各級黨委（黨組）理論學(xué)習中心組均按要求組織了相應(yīng)學(xué)習活動。其中，縣委理論學(xué)習中心組圍繞全縣工作重點，組織開展了“三農(nóng)”建設(shè)、抗旱救災(zāi)、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層黨組織建設(shè)、精神文明萬元，并按農(nóng)村在冊黨員人數(shù)，從縣級財政、縣管黨費中以每名黨員50元的標準補助教育培訓(xùn)經(jīng)費，確保了基層黨組織學(xué)習活動的正常運轉(zhuǎn)。該縣還著力改善基層黨組織工作條件，以打造村級組織活動場所示范村為平臺，加強了農(nóng)村黨員活動室、農(nóng)家書屋、農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習陣地的建設(shè)和整合，讓基層黨組織學(xué)習有場所、有資料、有管理。截至目前，全縣113個行政村中，有被市委組織部評定為“五星級”的活動場所1家、“四星級”5家、“三星級”88家。（二）創(chuàng)新方法，開設(shè)“四個”課堂該縣搭建新平臺，增添新內(nèi)容，借用新媒體，積極創(chuàng)新學(xué)習方式方法，在全縣動員百名專家和理論學(xué)習骨干，開設(shè)了固定課堂、流動課堂、基地課堂、遠教課堂“四個課堂”，讓學(xué)習由“難學(xué)”變“易學(xué)”，增強了學(xué)習型黨組織建設(shè)的實效性。“固定課堂”，增強理論素養(yǎng)。設(shè)立農(nóng)村黨員中心戶，從黨性強、文化高、具有帶動能力的骨干黨員、村民組長、黨小組組長中推選學(xué)習標兵，組織其他黨員進行學(xué)習培訓(xùn)、集中討論和技術(shù)交流。依托“三校”進村、村級組織活動場所等培訓(xùn)資源，邀請領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者講黨課，有計劃、有組織地加強農(nóng)村黨員干部的政策理論教育，提升政治覺悟、堅定政治信念。開辦致富講計舉辦現(xiàn)場技術(shù)示范培訓(xùn)40余場次，培訓(xùn)黨員、群眾4萬多人次?！斑h教課堂”，增長創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。充分發(fā)揮遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，通過集中播放、需求點播、上網(wǎng)查詢、信息發(fā)布，組織農(nóng)村黨員收看科教片、實用技術(shù)片和政策宣傳片，引導(dǎo)農(nóng)村黨員增強科學(xué)發(fā)展能力。2010年，該縣共建成黨員干部現(xiàn)代遠程教育電信模式終端接收站點150個，在全市率先實現(xiàn)了站點建設(shè)覆蓋率、電信模式覆蓋率、點擊率三個百分百。據(jù)統(tǒng)計，從2010年至今，該縣農(nóng)村遠程教育已集中培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾25萬余人次，有4000余名農(nóng)村黨員干部群眾掌握了1至2門農(nóng)業(yè)農(nóng)村實用技術(shù)。（三）拓展陣地，大力推進“三校進村”該縣以“三校進村”為基層黨組織學(xué)習陣地，因地制宜地建好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實用技術(shù)學(xué)校分校、公民文明學(xué)?！?，重點對16至40歲的青壯年農(nóng)民進行教育培訓(xùn)，增強了學(xué)習型黨組織建設(shè)的針對性。該縣139個村委會（社區(qū)）均掛牌成立“三?！?，并與課堂、基地、生產(chǎn)一線三種培訓(xùn)場所相結(jié)合，充分利用好各村的黨員活動中心（活動室），建立健全了三位一體、三校一中心的農(nóng)村黨組織學(xué)習教育培訓(xùn)陣地，有效改善了教學(xué)條件，讓基層黨組織學(xué)有其所。該縣在“三校進村”治建設(shè)的重要抓手，制定下發(fā)“新農(nóng)村故事會楊善洲專題故事”活動方案，編印《共產(chǎn)黨員的楷模?楊善洲故事資料匯編》，創(chuàng)新開展了“新農(nóng)村故事會楊善洲專題故事”活動。目前，全縣139個村（社區(qū)）共開展“新農(nóng)村故事會楊善洲專題故事”活動82場次，講故事359個，累計到場參加群眾人數(shù)達6923人次，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭交流心得181人次。同時，全縣還以交流心得、唱紅歌等多種形式，開展學(xué)習楊善洲先進事跡活動2000余次，撰寫心得體會1000余篇、各類理論研討論文800余篇。二、取得成效一是黨員干部的理論水平得到提高。學(xué)習型黨組織建設(shè)的深入推進，使該縣廣大黨員干部政策理論水平和政治素養(yǎng)得到了提高，分析問題和推動發(fā)展的能力進一步增強。2010年，全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫調(diào)研報告125篇，理論文章245篇，為解決全縣發(fā)展中的問題提供了堅實的理論保障和理論支撐。二是基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。全縣各村涌現(xiàn)了8300多名學(xué)習型黨員、2200多名入黨積極分子，，建成村組水泥路444公里、人飲工程1085處、沼氣池2918口、小水窖3018口。第二篇：創(chuàng)建學(xué)習型黨組織經(jīng)驗材料創(chuàng)建學(xué)習型黨組織經(jīng)驗材料開展學(xué)習型黨組織建設(shè)是我黨始終保持先進性的重要舉措。根據(jù)礦黨委工作精神，我區(qū)黨支部結(jié)合實際，扎實開展了學(xué)習型黨組織建設(shè)活動?，F(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：一、增強學(xué)習意識，重視“學(xué)”。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，這句話充分說明了人們對知識的追求是永無止境的。在現(xiàn)代化的經(jīng)濟社會發(fā)展潮流中，知識是檢驗真理的唯一標準，是推動科學(xué)發(fā)展的最強助力。因此，我區(qū)黨支部高度重視學(xué)習型黨組織建設(shè)，并召開了動員大會，緊密結(jié)合我礦黨委工作要求，有針對性的制定了黨員全年學(xué)習計劃，每月一分解、每周一總結(jié)，要求每名黨員認真學(xué)習、深刻反思，并利用各種會議、座談、公開欄等多
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