品德與生活我長(zhǎng)大了教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-12 22:14 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：品德與生活《我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)未來(lái)版一年級(jí)思想品德與生活《我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)嘉陵明德小學(xué)山銀娟設(shè)計(jì)理念:密切聯(lián)系學(xué)生的生活，調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們從自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究，發(fā)展學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和主體人格。教學(xué)目標(biāo)：能看到自己的成長(zhǎng)和變化、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。通過(guò)學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓學(xué)生為自己的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)。正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)大，感悟長(zhǎng)大是一個(gè)豐富的過(guò)程。懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，形成熱愛(ài)家庭的態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容課本p40——53教學(xué)準(zhǔn)備：反映自己成長(zhǎng)的衣服、鞋子、照片、作業(yè)本、美術(shù)作品、照片等實(shí)物。課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入今天老師給大家?guī)?lái)一首歡快的歌曲，伴隨這首開(kāi)始我們今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。播放兒歌《別說(shuō)我小》師：你們覺(jué)得自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎？從哪里發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了（學(xué)生自由發(fā)言）二、我長(zhǎng)大了出示學(xué)生出生證明（測(cè)量學(xué)生身高、體重）師：現(xiàn)在和以前相比你的身高、體重發(fā)生哪些變化？（生暢言）對(duì)比以前手印、腳印和現(xiàn)在的變化今天還有幾位同學(xué)帶來(lái)小時(shí)候的衣服、鞋子，拿出來(lái)穿衣穿，試一試看你有什么發(fā)現(xiàn)？活動(dòng)：學(xué)生展示自己的衣服、鞋除了身高、體重、手和腳，還有哪些變化？今天老師還搜集幾位同學(xué)小時(shí)候照片，我們來(lái)猜一猜他們是誰(shuí)？ 照片展示老師相信大家長(zhǎng)大了，也一定學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。三、我學(xué)會(huì)了哪些？課堂上你學(xué)會(huì)了什么？ 學(xué)生自由發(fā)言生活中你又學(xué)會(huì)了什么？ 學(xué)生自由發(fā)言同學(xué)交往中你又學(xué)會(huì)了什么？ 學(xué)生自由發(fā)言四、感悟成長(zhǎng)、感恩父母。除了你們剛說(shuō)的以外，你們一定還學(xué)會(huì)了好多，可能你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，老師把它們、都記錄下來(lái)了我們一起看一看。（展示學(xué)生成長(zhǎng)生活中的照片）師總結(jié)：從課堂討論中老師覺(jué)得你們學(xué)會(huì)了合作學(xué)習(xí)，老師覺(jué)得你們長(zhǎng)大；從手工課上你們學(xué)會(huì)了做賀卡，老師覺(jué)得你們懂事了，你們長(zhǎng)大了、、、除了老師以外，陪伴你們成長(zhǎng)的爸爸媽媽也一定覺(jué)得你們長(zhǎng)大了，懂事了，今天就有一位同學(xué)媽媽給她寫(xiě)了一封信我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（展示書(shū)信）學(xué)生自由發(fā)言暢談感受師：說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你收獲了什么？教師總結(jié)：老師覺(jué)得你們真的長(zhǎng)大了，懂事了，這節(jié)課我們通過(guò)回顧自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，都感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，收獲了許多，懂得了感恩父母。最后老師想聽(tīng)你們驕傲的喊出這句話——我們長(zhǎng)大了第二篇：二下品德與生活《我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)二下品德與生活《我長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度與情感：引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。過(guò)程與方法：積極參與體驗(yàn)活動(dòng)，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。知識(shí)與能力：知道長(zhǎng)大的含義，除了身體有變化，學(xué)到了許多本領(lǐng)、知識(shí)等都是長(zhǎng)大的表現(xiàn)。感悟長(zhǎng)大是一個(gè)豐富的過(guò)程。二、教學(xué)準(zhǔn)備：、奶嘴、玩具等，小手卡片，PPT課件。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）揭題、奶瓶、玩具等，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。？為什么？《我長(zhǎng)大了》，讀課題。（二）說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。，和小時(shí)候相比，我們的變化可真不小，說(shuō)說(shuō)你的變化吧。2.（教師出示寶寶的小手?。┣?，這是我們小時(shí)候的手印，老師知道你們課前也畫(huà)了自己現(xiàn)在的手印，拿出來(lái)比一比。（和學(xué)生的手印比較）這只小手慢慢變大了，能做的事也越來(lái)越多了，說(shuō)說(shuō)你的小手現(xiàn)在能做那些事？，你們真能干，會(huì)做的事還真不少，想一想，這么多的事情當(dāng)中，你最拿手的是那幾樣，把你最拿手的5件事寫(xiě)在你的小手卡上吧。，將幾個(gè)孩子的小手卡貼在黑板上。（三）賽一賽。，我們來(lái)比一比，看看你們是不是真的能干。選6名學(xué)生參加一分鐘整理書(shū)包、穿衣服比賽。，瞧，長(zhǎng)大后你們變得這么能干，讓我們都來(lái)動(dòng)動(dòng)自己的小手。讀兒歌《長(zhǎng)大真好》。（四）評(píng)一評(píng)。，那么是不是所有的小朋友都長(zhǎng)大了呢？讓我們一起當(dāng)當(dāng)小評(píng)
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