【正文】 第一篇：中班我長(zhǎng)大了教案【活動(dòng)名稱】我長(zhǎng)大了 語(yǔ)言、社會(huì) ★★★ 健康、科學(xué) ★★ 藝術(shù) ★ 【活動(dòng)目標(biāo)】，體驗(yàn)自己長(zhǎng)大了。【活動(dòng)重點(diǎn)】比較自己身體及身邊事物的變化，感受自己的成長(zhǎng)變化?！净顒?dòng)難點(diǎn)】體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】，視頻。，幼兒兒時(shí)和現(xiàn)在使用的物品。【活動(dòng)過程】一、猜猜他（她）是誰(shuí)？。？出示長(zhǎng)大后的對(duì)比照。二、發(fā)現(xiàn)自己的變化（1）試穿自己小時(shí)候的衣服、褲子、鞋子等。（2）交流：感受怎么樣？是這些東西變小了嗎？以前的衣服、褲子、鞋子穿在現(xiàn)在小朋友身上合適嗎？為什么不合適？（3）師小結(jié)：這些東西沒有變，是我們長(zhǎng)大了?。?）教師出示“百寶箱”，幼兒找一找能夠證明你長(zhǎng)大的物品。（2）交流：大膽告訴大家你找到了什么？為什么它能證明你長(zhǎng)大了？（3）師小結(jié)：看到這些物品，能夠發(fā)現(xiàn)你的本領(lǐng)變大了，我們長(zhǎng)大了?。?）出示視頻2段。（2）電視里的小朋友有什么變化？（3）師小結(jié)：隨著我們身體的長(zhǎng)大，膽子也變大了，以前不敢做的事現(xiàn)在敢于嘗試了。三、感受自己的變化：我們的身體長(zhǎng)大了，我們的本領(lǐng)越來越大了，以前不會(huì)的現(xiàn)在都會(huì)了，我們還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了你還想做什么事？。你們的身體長(zhǎng)大了，本領(lǐng)變大了，連膽子也變大了。第二篇：中班我長(zhǎng)大了教案《中班我長(zhǎng)大了教案11篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！中班我長(zhǎng)大了教案第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1．通過看圖片，使幼兒知道自己漸漸長(zhǎng)大。2．幫助幼兒了解自己在身體、學(xué)習(xí)和生活能力的變化。3．培養(yǎng)幼兒熱愛父母的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一幅“小樹長(zhǎng)成大樹”過程的圖。活動(dòng)過程：1．通過看小樹長(zhǎng)成大樹導(dǎo)入：看小樹有什么變化？（小樹一天天長(zhǎng)高，最后長(zhǎng)成大樹）。你們看看老師和你們有什么不一樣？為什么會(huì)有這些變化？我們來學(xué)首兒歌——《我長(zhǎng)大了》。2．教師示范念兒歌，念完后：兒歌里是怎么知道自己長(zhǎng)大的？（量身高、稱體重、學(xué)的本領(lǐng)多）你們說說，都學(xué)了什么本領(lǐng)？（自己穿衣服、穿鞋、疊被子、搭積木、收拾玩具、畫畫、會(huì)玩各種各樣的游戲等）3．教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，理解詩(shī)哥內(nèi)容：剛才我們都念了這首兒歌，小朋友們一起用兒歌里的話來回答老師問題。4．念準(zhǔn)紅色字：剛才小朋友念得很好，但有幾個(gè)字要念準(zhǔn)（“長(zhǎng)”“發(fā)”“稱”“重”）?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)小朋友想一想，你是怎么來的，你又是怎么長(zhǎng)大？將來你們長(zhǎng)得像老師一樣，你想做什么？附： 我長(zhǎng)大了新的一年又來到，我又長(zhǎng)大一歲啦。量量看，我長(zhǎng)高了不少，稱稱看，我重了不少，想想看，我學(xué)的本領(lǐng)真不少！中班我長(zhǎng)大了教案第2篇設(shè)計(jì)意圖：《我長(zhǎng)大了》選自《西安教育出版社》中班的一篇課文。通過這節(jié)課的教育使幼兒能夠借助圖畫知道自己在漸漸長(zhǎng)大，自己的身體、外貌、生活、學(xué)習(xí)、能力等等都在發(fā)生變化。通過觀察自己的變化感知每個(gè)人每個(gè)時(shí)期都會(huì)有一定的特點(diǎn)，使幼兒在觀察的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行講述，達(dá)到“我能說、我想說、我要說?！钡哪康?。幫助幼兒樹立積極的自我意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛自己的情感，從而達(dá)到提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的效果。教學(xué)準(zhǔn)備：嬰兒掛圖、嬰兒期使用的小物件、小用品，幼兒期使用的物件，用品，各行各業(yè)工作人員的圖片教學(xué)重點(diǎn)：通過多種方式發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。從多方面討論了解自己學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。3,欣賞自己的成長(zhǎng)，樹立自信心。教學(xué)難點(diǎn)：在集體面前能夠大膽表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察畫面，大膽進(jìn)行講述的習(xí)慣。2能圍繞自己長(zhǎng)大的話題用清楚、連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的見解。3欣賞自己的成長(zhǎng)，樹立自信心。活動(dòng)過程：一、出示圖片，發(fā)現(xiàn)自己的變化。出示嬰兒圖片，讓幼兒感知?jiǎng)偝錾淖约汉苄『苄?。嬰兒期的用品展覽，感知自己很小很小。二、集體分享交流：出示幼兒期的圖片、用品，比較過去與現(xiàn)在自己的變化。（身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上）說說長(zhǎng)大后的自己學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)？ 你長(zhǎng)大了嗎？你能做些什么？ 出示掛圖，大膽講述圖上的內(nèi)容。三、討論交流：將來小朋友長(zhǎng)得像爸爸媽媽那么大的時(shí)候還會(huì)干什么？四、帶幼兒觀賞各行各業(yè)工作的人們的圖片，感知自己每天都在長(zhǎng)大，感知不同行業(yè)人們的不同的本領(lǐng)。增加對(duì)各行業(yè)的敬佩之情。五、擴(kuò)展：用自己喜歡的方式把將來自己會(huì)做和想做的是表現(xiàn)出來。六、教學(xué)反思：這節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容，符合孩子的年齡特點(diǎn)，由于使用了孩子所熟悉的東西，所以孩子們都很感興趣，教學(xué)課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發(fā)言，鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。但課堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由于教師的應(yīng)變能力有些差，沒有積極引導(dǎo)孩子，所以有些拖堂，影響了教學(xué)效果。中班我長(zhǎng)大了教案第3篇設(shè)計(jì)意圖：《我長(zhǎng)大了》選自《西安教育出版社》中班的一篇課文。通過這節(jié)課的教育使幼兒能夠借助圖畫知道自己在漸漸長(zhǎng)大，自己的身體、外貌、生活、學(xué)習(xí)、能力等等都在發(fā)生變化。通過觀察自己的變化感知每個(gè)人每個(gè)時(shí)期都會(huì)有一定的特點(diǎn)，使幼兒在觀察的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行講述，達(dá)到“我能說、我想說、我要說?！钡哪康摹椭變簶淞⒎e極的自我意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛自己的情感，并且愿意在集體面前表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，從而達(dá)到提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的效果。教學(xué)準(zhǔn)備：嬰兒掛圖、嬰兒期使用的小物件、小用品，幼兒期使用的物件，用品，各行各業(yè)工作人員的圖片教學(xué)重點(diǎn)：通過多種方式發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。從多方面討論了解自己學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。3,欣賞自己的成長(zhǎng)，樹立自信心。教學(xué)難點(diǎn)：在集體面前能夠大膽表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察畫面，大膽進(jìn)行講述的習(xí)慣。2能圍繞自己長(zhǎng)大的話題用清楚、連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的見解。3欣賞自己的成長(zhǎng)，樹立自信心?；顒?dòng)過程：一、出示圖片，發(fā)現(xiàn)自己的變化。出示嬰兒圖片，讓幼兒感知?jiǎng)偝錾淖约汉苄『苄?。嬰兒期的用品展覽，感知自己很小很小。二、集體分享交流：出示幼兒期的圖片、用品，比較過去與現(xiàn)在自己的變化。（身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上）說說長(zhǎng)大后的自己學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)？ 你長(zhǎng)大了嗎？你能做些什么？ 出示掛圖，大膽講述圖上的內(nèi)容。三、討論交流：將來小朋友長(zhǎng)得像爸爸媽媽那么大的時(shí)候還會(huì)干什么？四、帶幼兒觀賞各行各業(yè)工作的人們的圖片，感知自己每天都在長(zhǎng)大，感知不同行業(yè)人們的不同的本領(lǐng)。增加對(duì)各行業(yè)的敬佩之情。五、擴(kuò)展：用自己喜歡的方式把將來自己會(huì)做和想做的是表現(xiàn)出來。六、教學(xué)反思：這節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容，符合孩子的年齡特點(diǎn)，由于使用了孩子所熟悉的東西，所以孩子們都很感興趣，教學(xué)課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發(fā)言，鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。但課堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由于教師的應(yīng)變能力有些差，沒有積極引導(dǎo)孩子，所以有些拖堂，影響了教學(xué)效果。中班我長(zhǎng)大了教案第4篇一、設(shè)計(jì)思路中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理，但經(jīng)過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)設(shè)計(jì)了此節(jié)課。二、活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道長(zhǎng)大了應(yīng)該自己的事情自己做。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。鍛煉幼兒的`語(yǔ)言表