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人力資源管理論文(已修改)

2024-10-17 21:29 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:人力資源管理論文淺談建筑施工企業(yè)人力資源管理【摘要】:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,高素質(zhì)、復(fù)合型的、開(kāi)創(chuàng)型的人才也日益成為建筑施工企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,誰(shuí)擁有人才,誰(shuí)就有可能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。而人才作為建筑施工企業(yè)的一項(xiàng)極其重要的資源,如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)人力資源管理將對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著深刻的影響?!娟P(guān)鍵詞】:建筑施工企業(yè)/ 人力資源?!疽浴浚航ㄖI(yè)一直是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),建筑行業(yè)從業(yè)人數(shù)所占的比重也一直高舉各行業(yè)榜首。文中通過(guò)分析我國(guó)國(guó)有建筑施工企業(yè)的人力資源現(xiàn)狀和人力資源管理中存在的問(wèn)題,結(jié)合現(xiàn)代人力資源管理理論,對(duì)如何搞好國(guó)有建筑施工企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與管理進(jìn)行了探討。一、建筑施工企業(yè)人力資源的特點(diǎn)人力資源組成復(fù)雜。在大部分建筑施工企業(yè)中,有實(shí)踐操作能力高但學(xué)歷低的老工人,也有高學(xué)歷但缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的高校畢業(yè)生,還有部分建筑施工企業(yè)引進(jìn)的專(zhuān)家型的管理和技術(shù)人員。正是這些不同層次的人才擁有的不同特點(diǎn)和不同的價(jià)值目標(biāo)構(gòu)成了建筑施工企業(yè)人力資源系統(tǒng)的復(fù)雜性。人力資源的流動(dòng)性。建筑施工企業(yè)主要是以工程項(xiàng)目。其特點(diǎn)就是沒(méi)有固定的生產(chǎn)場(chǎng)地和生產(chǎn)部門(mén),有較高的流動(dòng)性強(qiáng)。施工企業(yè)以工程項(xiàng)目建設(shè)者的身份,依據(jù)每個(gè)工程項(xiàng)目的具體情況,靈活的變化其組織管理機(jī)構(gòu)來(lái)適應(yīng)地域情況、規(guī)模大小等的變化。其生命周期僅限在這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)開(kāi)始下一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,機(jī)構(gòu)有開(kāi)始了新的調(diào)整。這些都決定了施工企業(yè)的流動(dòng)性和布局分散性的特點(diǎn)。有關(guān)的人力資源評(píng)價(jià)信息的收集困難。因?yàn)槭┕ば袠I(yè)自身的特點(diǎn)和國(guó)際市場(chǎng)的開(kāi)拓,目前施工企業(yè)的工程項(xiàng)目除遍及國(guó)內(nèi),還涉及到國(guó)外。同時(shí),許多的工程項(xiàng)目地域偏僻,基礎(chǔ)設(shè)施落后,雖然我國(guó)目前信息傳輸比較發(fā)達(dá),但是因?yàn)橐陨显蜻€是難以及時(shí)傳遞到企業(yè)的人力資源的管理部門(mén),使得信息的獲得有明顯的滯后性。這對(duì)及時(shí)全面評(píng)價(jià)人力資源的管理情況帶來(lái)很大的困難。二、建筑施工企業(yè)人力資源管理中存在的問(wèn)題企業(yè)人事制度改革明顯滯后,不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。主要體現(xiàn)在:人事管理沒(méi)有按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方式運(yùn)行;市場(chǎng)在人力資源配置中的基礎(chǔ)作用不明顯;人才使用管理上存在較多問(wèn)題,激勵(lì)機(jī)制不完善,職工積極性難以調(diào)動(dòng);職工常年流動(dòng)施工不能按時(shí)休假,夫妻常年兩地分居的不人性化;人力資本投資嚴(yán)重不足,人才隊(duì)伍素質(zhì)有降低趨勢(shì);人力資源優(yōu)化配置還不到位等。企業(yè)文化建設(shè)范圍狹窄,內(nèi)容陳舊,對(duì)員工的凝聚力微弱。多數(shù)企業(yè)對(duì)企業(yè)文化的理解還很膚淺,也沒(méi)有明確的價(jià)值觀。由傳統(tǒng)的口號(hào)式宣傳演變而來(lái)的文化氛圍反而造成僵化、保守、形式主義的形象,不能吸引企業(yè)外部的優(yōu)秀人才。人力資源開(kāi)發(fā)尚未形成制度化和規(guī)范化。重使用輕培訓(xùn),即使培訓(xùn)也只滿(mǎn)足證書(shū)而忽略培訓(xùn)效果考核,重經(jīng)驗(yàn)輕潛力,影響企業(yè)新員工的士氣及企業(yè)歸屬感,缺少員工成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)機(jī)制。良好的機(jī)制能保證人力資源的供應(yīng)及開(kāi)發(fā),保證企業(yè)的良性發(fā)展。人力資源管理沒(méi)有從綜合、系統(tǒng)的角度來(lái)改進(jìn)。很多建筑施工企業(yè)人力資源管理仍然局限于人力資源部門(mén),這樣就容易造成“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的狀況,沒(méi)能站到整個(gè)企業(yè)的高度,綜合、系統(tǒng)地研究問(wèn)題,改善企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀。三、加強(qiáng)建筑施工企業(yè)人力資源管理的措施在意識(shí)上重視人力資源管理,建立科學(xué)的人力資源管理制度。只有加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人力資源管理的重視,建立合理科學(xué)的人力資源管理制度,才能更好地提高人力資源管理的水平,為施工企業(yè)提高工作效率創(chuàng)造更高的效益,促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。這之中的重中之重是人力資源開(kāi)發(fā)管理制度與水平的高低。只有實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源管理流程,例如利用計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng),搜集和整理有關(guān)人力資源的資料,然后進(jìn)行合理分析,提出相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,建立科學(xué)合理的人力資源管理制度,從而為企業(yè)的人才選用,培用和成長(zhǎng)提供了客觀的依據(jù)。另外,施工企業(yè)為了更好地利用好人才資源,企業(yè)對(duì)人力資源部員工進(jìn)行培訓(xùn)或引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的人事工作員工,為公司的人力資源建設(shè)做好實(shí)質(zhì)性的工作。塑造好的企業(yè)文化管理和技術(shù)是企業(yè)前進(jìn)的輪子,而企業(yè)文化則是企業(yè)的翅膀。這里強(qiáng)調(diào)了管理和技術(shù)的重要性,而且更加強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化的重要性。好的企業(yè)文化,能促使員工產(chǎn)生文化認(rèn)同及強(qiáng)烈歸屬感,使企業(yè)士氣高漲,為企業(yè)提高績(jī)效,保留優(yōu)秀員工及吸引外面的優(yōu)秀人才起著很大的作用。目前,很多企業(yè)難以留住人才的原因就是沒(méi)有好的企業(yè)文化。頹廢的、消極的企業(yè)氛圍,以及低俗的文化很難讓優(yōu)秀員工產(chǎn)生認(rèn)同感,繼而影響員工績(jī)效。高效人才激勵(lì)機(jī)制提高員工的工作積極性。人力資源管理的終極目標(biāo)就是通過(guò)各種手段激發(fā)員工的積極性和主觀能動(dòng)性,在約束員工行為的同時(shí),全方位地激勵(lì)員工與企業(yè)共同發(fā)展,共同進(jìn)步。在目前大部分的施工企業(yè)中,激勵(lì)手段主要是與薪酬掛鉤。從目前來(lái)看,這種激勵(lì)手段還是卓有成效的。但是,在日漸發(fā)展的當(dāng)代,青年人要的不只是物質(zhì)上的激勵(lì),還包括對(duì)精神上的追求,以及是否實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。因此,施工企業(yè)在激勵(lì)員工精神上的滿(mǎn)足時(shí),應(yīng)加大員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度。馬斯洛的需求理論指出,人們滿(mǎn)足了基本需求后,會(huì)更加注重社會(huì)、集體的認(rèn)同感。因此,人力資源的激勵(lì)方向應(yīng)轉(zhuǎn)向提高的員工的忠誠(chéng)度和提高員工自身價(jià)值上來(lái)。讓員工在參與企業(yè)管理的同時(shí),體會(huì)到自己是企業(yè)的主人公,極大地提高了自身工作的積極性。在激勵(lì)模式的探討中,我們應(yīng)該結(jié)合中國(guó)當(dāng)前企業(yè)的實(shí)際情況,借鑒其他國(guó)家成熟的經(jīng)驗(yàn),建立長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制,減少員工離職率,將員工與企業(yè)捆綁在一起,更好的穩(wěn)定人才隊(duì)伍。做好對(duì)員工的培訓(xùn),合理規(guī)劃員工職業(yè)規(guī)劃。施工企業(yè)主要是不斷創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)以“人為本”的理念,尊重每一位員工,加大對(duì)員工的指導(dǎo)性。加大對(duì)人力資源管理的投入,提高兩者的溝通并指出要加強(qiáng)施工企業(yè)的人力資源管理,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“以人為本”的理念,以“人”為中心,提高管理者和員工的雙向溝通;加強(qiáng)員工培訓(xùn),既為自己建立了穩(wěn)定的人才隊(duì)伍,也提高了企業(yè)的內(nèi)部凝聚力和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。例如國(guó)內(nèi)某大型路橋施工企業(yè)在企業(yè)里挑選出若干名外語(yǔ)基礎(chǔ)好、有一定現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)的年輕技術(shù)員到某名牌高校進(jìn)行外語(yǔ)、國(guó)際工程管理等方面的培訓(xùn),經(jīng)過(guò)一年后,這批人員不但熟悉了國(guó)際工程慣例及相關(guān)國(guó)際工程管理知識(shí),而且一次性全部通過(guò)WSK考試,企業(yè)也為自己開(kāi)拓國(guó)際工程市場(chǎng)建立了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),通過(guò)為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),企業(yè)和員工實(shí)現(xiàn)了雙贏的局面,有效地進(jìn)行了人力資源管理??傊?,施工企業(yè)需要加大財(cái)政和物資的支持,改善企業(yè)間的人才競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)企業(yè)水平不夠的時(shí)候,有可能會(huì)危及到企業(yè)的環(huán)境。目前大多數(shù)施工企業(yè)人力資源管理中還存在許多不規(guī)范的操作。若想在建筑市場(chǎng)開(kāi)拓市場(chǎng),促進(jìn)自身發(fā)展,不僅要提高財(cái)力、物力方面的競(jìng)爭(zhēng)力,更要關(guān)注企業(yè)人才方面的競(jìng)爭(zhēng)力,這就要求施工企業(yè)必須大力加強(qiáng)人力資源管理,雖然目前大多數(shù)施工企業(yè)在這方面水平還存在不足,但通過(guò)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),制定科學(xué)合理的人力資源管理制度,就能做到利用后發(fā)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)高效現(xiàn)代的人力資源管理?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】:[1]王東升.《加入WTO對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)的影響》.2002(4).[2]郝玉柱.《企業(yè)如何實(shí)施人本管理》.2002(3).[3]余凱成,程文文,陳維政《人力資源管理》.2006.[4]羅湘云.《國(guó)企人力資源管理淺議》.2006(5).第二篇:人力資源管理論文淺談人力資源管理在學(xué)生組織建設(shè)中的應(yīng)用摘要:學(xué)生組織作為一個(gè)特殊的群體,不能把現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理直接應(yīng)用到學(xué)生組織當(dāng)中。但是學(xué)生組織作為社會(huì)組織的雛形,是一個(gè)練兵場(chǎng),也是一座學(xué)生向社會(huì)過(guò)渡的橋梁,而人力資源管理作為管理的一個(gè)重要方面,擔(dān)負(fù)著吸納人、使用人、激勵(lì)人、培育人、留住人,進(jìn)行人事匹配,促進(jìn)組織與成員共同發(fā)展的特殊任務(wù),旨在實(shí)現(xiàn)組織中事得其人,人盡其才,才盡所用。因此加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè),將人力資源管理創(chuàng)造性地運(yùn)用到學(xué)生組織中顯得尤為重要和緊迫。本文立足于人力資源管理的基本理論,從招聘,績(jī)效考核,培訓(xùn),職業(yè)生涯規(guī)劃四方面分析學(xué)生組織中人力資源管理現(xiàn)狀,并根據(jù)學(xué)生組織的特殊性提出合理建議及如何進(jìn)行人力資源管理的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞:學(xué)生組織 人力資源管理 特殊性 現(xiàn)狀 建議一、大學(xué)學(xué)生組織中人力資源管理現(xiàn)狀及問(wèn)題(一)招聘大學(xué)學(xué)生組織招聘周期一般為一年,每個(gè)部門(mén)的招聘數(shù)量為1020人。學(xué)生組織招聘所采用的形式主要為面試,有一些組織還會(huì)通過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行選拔,選拔形式比較單一;并且在學(xué)生組織的招聘中,選拔標(biāo)準(zhǔn)十分模糊,面試問(wèn)題也比較隨意,應(yīng)試者是否被錄用主要取決于該部門(mén)的幾位管理者的主觀評(píng)價(jià),而沒(méi)有一套量化的,規(guī)范的選拔流程;此外學(xué)生組織中的招聘偏重于短期化行為,沒(méi)有從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。招聘過(guò)程中很少考慮到應(yīng)試者未來(lái)的發(fā)展,個(gè)人規(guī)劃,是否打算長(zhǎng)期留在該學(xué)生組織等因素。會(huì)對(duì)之后的人才培養(yǎng)以及晉升產(chǎn)生一定的影響。(二)績(jī)效考核學(xué)生組織作為一個(gè)正式組織的雛形,在很多方面特別是制度方面存在很多的漏洞和缺陷,加上長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生組織工作滿(mǎn)足于按部就班,忽視自身的制度建設(shè)和管理創(chuàng)新,作為人力資源管理重要組成部分的績(jī)效考核評(píng)估體系還很不完善。一個(gè)學(xué)生組織成員的績(jī)效主要體現(xiàn)在該成員直屬上級(jí)的評(píng)價(jià)上。建立在主觀想象和一般經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的考核評(píng)估體系具有較大的主觀隨意性,沒(méi)有對(duì)每個(gè)成員所做的所有工作進(jìn)行記錄和量化。千人一面的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)缺乏針對(duì)性和科學(xué)性,不能正確的反映績(jī)效的差別。同時(shí),由于受傳統(tǒng)評(píng)估考核思想的影響,考核評(píng)估目的重行政輕發(fā)展,也就是說(shuō)考核過(guò)分側(cè)重獎(jiǎng)賞,而忽視了考核作為成員潛能評(píng)價(jià)及相關(guān)人事調(diào)整依據(jù),促進(jìn)個(gè)人與組織共同發(fā)展的功能。此外,在考評(píng)周期和反饋方面,由于學(xué)生組織中沒(méi)有固定的考核周期,因此對(duì)成員來(lái)說(shuō)不具有導(dǎo)向性,并且對(duì)成員的考核缺少反饋,不能夠給成員帶來(lái)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。(三)培訓(xùn)學(xué)生加入學(xué)生組織的一個(gè)主要目的就是鍛煉自己。有一部分人通過(guò)在學(xué)生組織中工作,自身能力得到了提升;而一大部分學(xué)生并沒(méi)有得到預(yù)期的鍛煉,在學(xué)生組織中僅僅是在活動(dòng)中打打雜,搬搬東西而已。學(xué)生組織歷來(lái)被視為一種工具,組織成員的培訓(xùn)發(fā)展沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,雖然加入學(xué)生組織常被師生們認(rèn)為是最能鍛煉能力的一種方式,殊不知組織日常程序化的工作所能夠提供的鍛煉機(jī)會(huì)是相當(dāng)有限的。目前學(xué)生組織中的培訓(xùn)僅僅是部門(mén)管理者在成員要進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)給予指導(dǎo),工作完成時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),指出不足。嚴(yán)格來(lái)講不屬于正式的培訓(xùn)。并且覆蓋面窄,培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面,缺乏持續(xù)創(chuàng)新的活力。此外,大多數(shù)學(xué)生組織中的管理者缺少培養(yǎng)人才的意識(shí)。工作中期望把活動(dòng)做到最好,以至于成為管理者之后事事親為,活動(dòng)辦好了,但是組織內(nèi)的后備力量不足,導(dǎo)致?lián)Q屆后新上任的管理者難以很快地適應(yīng)工作。二、學(xué)生組織的特殊性首先,學(xué)生組織與社會(huì)上的企業(yè),機(jī)關(guān)等大多數(shù)組織的最大區(qū)別在于學(xué)生組織成員的工作都為義務(wù)勞動(dòng),在學(xué)生組織內(nèi)工作沒(méi)有勞動(dòng)報(bào)酬。因此,我們不應(yīng)把現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源管理直接應(yīng)用到學(xué)生組織當(dāng)中。在企業(yè)中可以采用多種獎(jiǎng)懲措施,激勵(lì),約束員工;而在學(xué)生組織中則必須以激勵(lì)為主,切不可對(duì)學(xué)生采取任何懲罰措施。即使學(xué)生工作沒(méi)有做好,處理事務(wù)時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò),也應(yīng)以教導(dǎo),鼓勵(lì)為主,不應(yīng)責(zé)備,批評(píng)學(xué)生。其次,學(xué)生組織是一個(gè)全部由學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好等自發(fā)組成的組織。因此學(xué)生組織具有很大的活力,且每一位成員都擁有很大的自主性。因此組織內(nèi)部不應(yīng)當(dāng)制定帶有強(qiáng)烈約束性的制度。如果對(duì)組織內(nèi)的成員的限制過(guò)多,一是會(huì)影響學(xué)生加入組織以及在組織內(nèi)工作的積極性,二是會(huì)限制成員能力,思路的發(fā)揮。三、解決措施根據(jù)學(xué)生組織中人力資源管理現(xiàn)狀以及學(xué)生組織的特殊性提出以下建議:(一)完善招聘流程,制定崗位說(shuō)明書(shū),增強(qiáng)選人用人的準(zhǔn)確性。首先,應(yīng)當(dāng)制定一套完善的招聘流程,根據(jù)各部門(mén)的情況以及特殊性明確規(guī)定招聘方式,選拔流程,選拔條件等具體事項(xiàng),每年根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整。并且在面試過(guò)程中可以采用面試評(píng)價(jià)量表,通過(guò)量化考核減少主觀誤差,增加招聘的公平性和準(zhǔn)確性。每年根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整。其次,各部門(mén)根據(jù)自身負(fù)責(zé)的工作和實(shí)際情況制定部門(mén)的崗位說(shuō)明書(shū),根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)分析出本部門(mén)需要什么樣的成員,成員需要具備何種素質(zhì)等。根據(jù)本部門(mén)的需求有目的性的選拔人才。以此增強(qiáng)選人用人的準(zhǔn)確性。(二)制定一套系統(tǒng)的績(jī)效考核體系。由于學(xué)生組織中的工作具有很大的靈活性,沒(méi)有固定任務(wù),時(shí)間,地點(diǎn)。因此可以通過(guò)會(huì)議記錄,活動(dòng)參與情況,活動(dòng)舉辦的數(shù)量以及質(zhì)量等方面進(jìn)行考核。學(xué)生組織中的績(jī)效考核要注意以下幾點(diǎn):第一,將考核結(jié)果與各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定以及晉升相聯(lián)系,根據(jù)成員表現(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì)或晉升,增加公平性。第二,將考核結(jié)果進(jìn)行反饋,不進(jìn)行反饋的績(jī)效考核沒(méi)有實(shí)際意義,只有將考核的結(jié)果反饋給組織成員才能對(duì)成員起到導(dǎo)向性的作用,使其了解自身情況,改進(jìn)工作方法,提高自我。第三,對(duì)考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的成員應(yīng)予以精神上或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);精神激勵(lì)為主,物質(zhì)激勵(lì)為輔。學(xué)生組織的服務(wù)性和非盈利性決定了它的激勵(lì)不可能像企業(yè)或公司那樣建立在薪酬、資金、分紅等物質(zhì)基礎(chǔ)上,而只能是以精神激勵(lì)為主,物質(zhì)激勵(lì)為鋪,建立富有學(xué)生組織特色的激勵(lì)機(jī)制,精神激勵(lì)可分為組織人性化的工作環(huán)境,人文關(guān)懷、榮譽(yù)等。只有積極貫徹落實(shí)中共中央“以人為本”的方針
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