【正文】 第一篇：以人為本 依法治校 構(gòu)建和諧校園解說詞以人為本 依法治校 構(gòu)建和諧校園解說詞博斯騰湖是我國最大的內(nèi)陸淡水湖，博斯騰湖水域遼闊，煙波浩渺，遙望對岸，水天一色，有詩贊美博斯騰湖水域為“雪融博湖蘆蓮，四色一體連天，游之消暑忘倦，居之世外桃園”。博湖中學(xué)就坐落于碧波蕩漾的博斯騰湖邊，毗鄰美麗的開都河。學(xué)校于1974年建校，2002年10月，縣委、縣政府為整合教育資源，促進各民族教育共同發(fā)展，先后將縣域內(nèi)縣一中、縣二中、縣三中、烏蘭鄉(xiāng)中學(xué)、查鄉(xiāng)中學(xué)、塔鄉(xiāng)維族中學(xué)、種畜場中學(xué)等七所學(xué)校在原縣二中的基礎(chǔ)上合并成立了博湖中學(xué)。學(xué)校是博湖地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施最齊全、師資力量最雄厚的唯一一所民漢完全重點中學(xué)。學(xué)校先后被授予自治區(qū)衛(wèi)生紅旗單位、自治區(qū)無煙先進單位、自治區(qū)綠色學(xué)校、自治州精神文明單位、自治州民漢合校先進學(xué)校、自治州花園式單位、自治州校務(wù)公開先進集體、自治州擁軍優(yōu)屬先進單位、自治州民族團結(jié)進步模范單位、博湖縣交通安全學(xué)校、依法治校先進學(xué)校等榮譽稱號。校園占地面積85畝，校舍建筑面積18000平方米，學(xué)校有三幢學(xué)生公寓樓，一棟學(xué)生餐廳綜合樓，開水房、洗衣房和學(xué)生浴室，一應(yīng)俱全。民漢合校二期工程圖書、實驗綜合樓正在建設(shè)中。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班47個，在校生2200余人；教職工200人。校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。民漢合校以來，學(xué)校在抓教育教學(xué)的同時，始終注重培養(yǎng)師生良好的法制、安全意識。在我縣開展法治進學(xué)校、創(chuàng)建平安和諧校園的進程中，根據(jù)博湖縣教育局開展法治進學(xué)校、創(chuàng)建平安和諧校園實施方案的指示精神，全校上下，團結(jié)一心，深刻把握法治進校園的豐富內(nèi)涵，自覺將“法制平安和諧”的理念，融入到教育教學(xué)、行政及后勤等各個方面，學(xué)校建立健全了法治進校園工作網(wǎng)絡(luò)，成立了以黨委書記、校長為核心的“平安和諧校園” 法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會議，制訂了構(gòu)建平安和諧校園、法制教育工作計劃，和社會治安綜合治理各項管理制度，通過培訓(xùn)、考核、評比等多種形式，切實增強了全校師生的法制安全意識，讓學(xué)校的每一位師生參與，博湖中學(xué)十分重視營造安全和諧氛圍，綠樹成蔭、鮮花盛開的校園，主題鮮明的宣傳櫥窗、1豐富多彩的書畫展、文體競賽，文明整潔的教室、宿舍……，不僅給學(xué)生以視覺上的愉悅感受，更使他們受到美好情操的陶冶。學(xué)校學(xué)生會每天值日檢查，晚間教師組織巡邏，每周一“國旗下講話”，每周二的主題班會，每周四的團隊活動，這些無不是一次次生動具體的法制安全宣傳與教育活動，每年11〃9消防安全宣傳日，學(xué)校都組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，開展緊急疏散演習(xí)活動，使學(xué)生基本掌握了防火、滅火、火災(zāi)自救逃生的方法和技能；“12〃4”法制宣傳教育日，學(xué)校組織師生到街道和社區(qū)進行法律知識宣傳活動，增強學(xué)生的法律意識；學(xué)校非常重視學(xué)生的交通安全教育，定期開展交通安全知識講座，先后開展了交通安全板報評比、交通法規(guī)常識競賽等大型活動，學(xué)校還與縣城鎮(zhèn)交警大隊，聯(lián)合舉行了我做小交警的主題實踐活動，同時縣城鎮(zhèn)交警大隊在校園前設(shè)立交通崗，和學(xué)校聯(lián)合對大門口路段的交通進行了管制疏通，保證了學(xué)生上學(xué)放學(xué)時的安全出行；學(xué)校聘請縣法院優(yōu)秀司法員黨〃巴音、縣檢察院先進檢察官艾尼瓦爾、城鎮(zhèn)派出所社區(qū)優(yōu)秀警官楊曉峰三位同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長，定期來校開設(shè)普法講座；定期邀請縣關(guān)工委、老干部來校給學(xué)生做法制講座，我校還是全縣唯一一家學(xué)校中獲“博湖縣關(guān)心下一代工作先進單位”殊榮的學(xué)校；我校學(xué)生的文明禮貌、出操隊列、胸卡佩戴、文明就餐、安全就寢已成了來校的檢查組、考察學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師、社區(qū)群眾的眼中和心頭的一道亮麗風(fēng)景。我校深入實際的法制宣傳活動有力地證明：加強法制教育、安全教育，是提高學(xué)生素質(zhì)預(yù)防青少年犯罪的有效途徑，是構(gòu)建平安和諧校園的必由之路。2000余名學(xué)生，2000余個旺盛的生命，牽動著幾千個家庭的心，因此，給師生創(chuàng)建一個安全寧靜的工作學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，為了讓學(xué)生懂得“珍愛自己，關(guān)愛他人”學(xué)校會同有關(guān)部門，不斷凈化周邊環(huán)境，開展了綠色網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)的主題教育；組織學(xué)生參加了讓心靈充滿陽光、拒絕毒品的圖片展；舉辦了以平安和諧校園為主題的演講比賽、班級板報評比活動，受到了教師、學(xué)生、家長的好評。近幾年，學(xué)校在創(chuàng)建平安校園活動中，長期堅持做了許多細(xì)致的安全管理工作。例如，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，或到危險的地方游玩，嚴(yán)禁師生乘坐無牌照、無證的交通工具；嚴(yán)禁學(xué)生駕駛摩托車。加強師生的衛(wèi)生教育，學(xué)校的環(huán)境沒有衛(wèi)生死角，要求師生注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，定期師生進行體檢。加強安全檢查，定期對校舍、消防設(shè)施、教學(xué)實驗設(shè)備進行安全監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時排除，行政人員和教師不定期到網(wǎng)吧等娛樂場所巡邏。學(xué)校每月召開一次專門的安全工作會議，落實整改措施，切實加強安全防范工作。校園是美麗的，我們生活在和諧的大家庭更是幸福的！看，教師誨人不倦，在三尺講臺上，無怨無悔地?fù)]灑著自己的青春；學(xué)生學(xué)而不厭，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，愉快的學(xué)習(xí)，各種豐富多彩的課外活動的開展，更使我們的校園春光融融、朝氣蓬勃！總之，在依法治校，開展法治進學(xué)校、創(chuàng)建平安和諧校園的進程中，全校廣大師生的各方面安全得到了有力的保障，為此，學(xué)校先后獲得了……等幾十項榮譽，當(dāng)然，我們的工作也是初步的、階段性的，今后，學(xué)校將在上級教育行政部門和黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在陳培如校長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)全面深入推進平安和諧校園進程，努力辦好人民滿意的學(xué)校。博湖縣博湖中學(xué)第二篇：以人為本 依法治校 構(gòu)建和諧校園以人為本 依法治校 構(gòu)建和諧校園本人負(fù)責(zé)北市區(qū)百樓鄉(xiāng)中小學(xué)依法治校的各項工作。長期的教育實踐，使我們深深體會到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。一直以來，我鄉(xiāng)總校部各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺，不斷強化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果?，F(xiàn)就依法治校法制教育情況匯報如下，敬請指正。一、務(wù)實法制宣傳教育工作，牢固樹立法制意識，確保了依法治校工作開展的效度法制教育走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，抓住課堂主陣地，由教務(wù)處牽頭，從安排教師、課時、教材入手，重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，堅持做到教材、課時、人員三落實；做到施教與考核相結(jié)合；充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。為確保法制宣傳教育工作順利進行，由校長室牽頭，政教處、團委還積極組織了形式多樣的法制宣傳活動，組織學(xué)生觀看愛國、普法等方面的電影或記錄片；還組織“法在身邊”主題征文、法制知識競賽、以普法為主題的板報評比活動，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高了師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。為依法治校工作的良好開展提供了優(yōu)越的先決條件。堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，以實現(xiàn)“雙贏”的教育效果?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實將德育工作分成“規(guī)范養(yǎng)成、潛移默化、自我升華”三個階段來實施： 對學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們采取了“引導(dǎo)先行，考評跟上，績效掛勾” 的工作方法；首先，積極利用學(xué)生會議、“兩課”之機，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，做到了讓制度進頭腦；其次，細(xì)化、實化學(xué)生衣、食、住、行、學(xué)等方面評分標(biāo)準(zhǔn)，逐日評分，累計公示，獎優(yōu)罰劣；還倡導(dǎo)開展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，規(guī)范了養(yǎng)成教育，形成健康、向上的道德情操，為依法治校工作深入開展提供了有力的基礎(chǔ)條件。法制教育與師德建設(shè)并行，依法從教深入人心。學(xué)校