習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了【教案】(已修改)
2024-10-17 20:49 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了?教學(xué)目標(biāo)，能把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。，根據(jù)同學(xué)的意見修改習(xí)作。?教學(xué)重點(diǎn)寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，能把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。?教學(xué)難點(diǎn)能把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。?教學(xué)策略（1）指導(dǎo)選材：翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，抓住讓自己突然覺(jué)得長(zhǎng)大了的某一個(gè)瞬間、某一件事情來(lái)寫。借助教材中的示例和插圖幫助學(xué)生打開思路。（2）指導(dǎo)習(xí)作：①寫印象最深的事情。②把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。③把“那一刻”寫具體。④寫出當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示習(xí)作，采用師評(píng)、生生互評(píng)等方式，賞評(píng)習(xí)作中的亮點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生寫作的信心。同時(shí)對(duì)照習(xí)作要求，看學(xué)生有沒(méi)有把受到觸動(dòng)的那個(gè)瞬間寫具體，指導(dǎo)學(xué)生二次習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)修改習(xí)作的好習(xí)慣。?教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)生影集、學(xué)生日記、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。?教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)?課時(shí)目標(biāo)，能把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。?教學(xué)過(guò)程板塊一創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，導(dǎo)入主題，暢談感受。（1）請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾組照片。（課件出示教材第14頁(yè)中小女孩從嬰兒到長(zhǎng)大的成長(zhǎng)照片）（2）請(qǐng)同學(xué)們翻閱一下自己帶來(lái)的成長(zhǎng)影集。（3）談一談翻閱影集后的感受。（學(xué)生自由暢談）“猜一猜”的游戲。（1）教師引導(dǎo)：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)“猜一猜”的游戲。老師這里有咱們班一位同學(xué)小時(shí)候的幾張照片，你們猜猜看他是誰(shuí)呢？（展示班上一名同學(xué)嬰兒時(shí)期的照片）（2）學(xué)生自由猜測(cè)。（展示班上那名同學(xué)小學(xué)時(shí)期的照片）。同父母一起游覽祖國(guó)大好河山的那一刻，陪奶奶一起聊天、做游戲的那一刻，同學(xué)陪我過(guò)生日的那一刻，陪父母去探望爺爺奶奶的那一刻……我突然覺(jué)
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