2_茉莉花_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案(已修改)
2025-10-12 20:28 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：2_茉莉花_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)準(zhǔn)備在閱讀中獨(dú)立認(rèn)識(shí)“逛、攤、施、苞、吮、婪、沁、疏、蕾、貪”10個(gè)生字；能正確書寫“茉”；結(jié)合語(yǔ)境，了解“疏”和“瑕”的意思。能區(qū)別“希望”和“盼望”、“驚奇”和“驚喜”的意思，并能根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，正確使用相應(yīng)的詞語(yǔ)。正確、流利地朗讀課文。了解課文內(nèi)容，體會(huì)關(guān)鍵語(yǔ)句的意思，并試著背誦課文第4節(jié)。體會(huì)養(yǎng)花給人們帶來的喜悅心情和美的享受，感悟做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能正確認(rèn)識(shí)生字，在語(yǔ)境中了解相應(yīng)詞語(yǔ)的意思，并正確運(yùn)用。正確、流利地朗讀課文，以朗讀促進(jìn)對(duì)課文內(nèi)容的理解，能背誦課文第4節(jié)。結(jié)合具體文字，能獲得自己的獨(dú)特感受，并領(lǐng)悟到一定的道理。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課出示茉莉花：簡(jiǎn)介茉莉花。板書課題，齊讀，生在田字格中練習(xí)書寫二、整體感知課文自學(xué)課文，媒體出示自學(xué)要求。（1）指名讀課文，學(xué)生點(diǎn)評(píng)朗讀情況。（2）字詞教學(xué)重點(diǎn)。讀準(zhǔn)生字的字音。形近字組詞： 副（）假（）蕾（）福（）瑕（）雷（）④理解詞意“潔白無瑕”。（3）交流填空練習(xí)，板書： 茉莉花的生長(zhǎng)過程稀疏的葉子→好多葉子，露出小苞→一大簇枝丫，鼓出蓓蕾→開出小花，送來清香三、研讀課文讀讀課文的第2——4小節(jié)，用直線劃出描寫茉莉花的句子，并交流。學(xué)習(xí)第2節(jié)。（1）媒體出示句子：可是，茉莉花始終是那副老樣子，稀疏的葉子，連花的影子也見不著。（2）指名讀句子，說說“老樣子”指什么樣子？（3）媒體出示，“因?yàn)開_________，所以，我不再關(guān)心它了?！保?）理解“我”心情變化，剛買來時(shí)，“我”的心情如何？完成詞句活動(dòng)室第一題，體會(huì)“盼望”的意思，板書：盼望不再關(guān)心（5）練習(xí)朗讀，讀出“我”的心情變化。學(xué)習(xí)第3節(jié)。（1）媒體出示第3節(jié)，在“好多”、“綠油油”、“一個(gè)個(gè)”的詞下加著重號(hào)，理解茉莉花的樣子。（2）看到茉莉花有了變化，“我”的心情如何？（體會(huì)“驚喜”的意思）板書：驚喜（3）練習(xí)朗讀。學(xué)習(xí)第4節(jié)。（1）媒體出示：它們潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。（2）讀讀句子，圈出描寫茉莉花顏色、香味的詞語(yǔ)，理解“似雪如玉”。（3）練習(xí)朗讀第4節(jié)，指導(dǎo)背誦。媒體出示：愛太陽(yáng)——長(zhǎng)枝鼓蕾——開花送香——聞香品茶再讀讀全文，感悟做事不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底才有收獲的道理，師小結(jié)。四、復(fù)習(xí)鞏固讀詞語(yǔ)：茉莉花、稀疏、盼望、驚喜、吮吸、貪婪、蓓蕾、潔白無瑕、似雪如玉、濃郁、品嘗讀讀句子，劃出你認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)，再選一句抄下來：茉莉花已長(zhǎng)出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。過了幾天，一朵朵白色的小花開放了。它潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。五、拓展作業(yè)拓展：*用兩、三句話介紹自己喜歡的花。作業(yè)：（1）熟讀背誦第四節(jié)。（2）抄寫詞語(yǔ)。課后習(xí)題（1）熟讀背誦第四節(jié)。（2）抄寫詞語(yǔ)。第二篇：茉莉花_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)準(zhǔn)備在閱讀中認(rèn)識(shí)生字10個(gè)“逛、攤、疏、施、苞、貪、婪、吮、蕾、沁”。區(qū)別“希望”和“盼望”、“驚奇”和“驚喜”的意思，并能根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，正確使用。正確、流利地朗讀課文，體會(huì)人物的心情變化,讀出不同語(yǔ)氣。背誦課文第4節(jié)。體會(huì)養(yǎng)花給人們帶來的喜悅心情和美的享受，并且能從中感悟到做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲的道理。在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)生字10個(gè)。在閱讀課文中理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)人物的心情變化。、教學(xué)課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課請(qǐng)了解茉莉花的學(xué)生簡(jiǎn)介茉莉花。板書課題：茉莉花在田字格中練習(xí)書寫“茉”（注意下半部分“末”上面一橫長(zhǎng)，下面一橫短）二、整體感知課文生自學(xué)課文，完成媒體出示的填空。檢查自學(xué)情況：（1
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