【正文】 第二章 聲現(xiàn)象 第 一 節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 1 1． 人講話依靠 ______的 振動(dòng) 發(fā)出聲音，蟬的鳴叫依靠 ________的振動(dòng)發(fā)出聲音，笛子依靠 ________的振動(dòng)發(fā)出聲音。 2．關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是（ ） 、液體中比在氣體中傳播的慢 340m/s 3．能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 （ ） 。 ，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲。 。 。 4．太空旅行時(shí)，在航天飛機(jī)艙內(nèi)人們可以直接交談，但是在艙外就不能了，這是因?yàn)?____可以傳聲，但是__________不可以傳聲。釣魚(yú)時(shí) ，人們最討厭有人從旁邊走過(guò)，因?yàn)轸~(yú)兒會(huì)被嚇跑，這說(shuō)明 __________和__________也可以傳聲。 5． 下列事例中，分別是通過(guò)什么介質(zhì)傳播聲音的。 A________ B________ C____ ____。 A．我們平時(shí)聽(tīng)到的講話的聲音； B．在水 中游動(dòng)的魚(yú)被岸上的腳步聲嚇跑； C．人的耳朵緊貼到火車鐵軌上聽(tīng)到遠(yuǎn)處開(kāi)動(dòng)的火車的聲音 6． .科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò) 4s 收到回波信 號(hào)，海洋中該處的深度 為_(kāi)_______m（聲音在海水中傳播速度是 1500m/s）。這種方法不能用來(lái) 測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是：________________。 7．一切正在發(fā)聲的物體都在 ，聲的傳播需要介質(zhì)，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最快的是 。某飛機(jī)的速度是 2 倍音速，則這架飛機(jī) 5 秒內(nèi)飛行的距離是 ________米 （聲速取340m/s）。 8．北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》中記載： “古法以牛皮為天服（即箭 袋），臥則為枕，取其中虛，附地振之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之，蓋虛能納聲也。 ”意思是：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲。這段記載蘊(yùn)涵了什么科學(xué)道理？ 答： 第 一 節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 2 太空旅行時(shí)，在航天飛機(jī)艙內(nèi)人們可以直接交談，但是在艙外就不能了，這是因?yàn)?____可以傳聲，但是__________不可以傳聲。釣魚(yú)時(shí)，人們最討厭有人從旁邊走過(guò)，因?yàn)轸~(yú)兒會(huì)被嚇跑，這說(shuō)明 __________和__________也可以傳聲。 一個(gè)人站在橋上，一 不小心，鑰匙掉進(jìn)了河里。如果從這個(gè)人看到鑰匙落到水面到這個(gè)人聽(tīng)到鑰 匙落水的聲音，時(shí)間為 0. 2s，那么橋距離水面大約 __________米。在百米賽跑時(shí)，如果運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍聲才起跑，他運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將比他實(shí)際需要的時(shí)間多 __________s。 聲音在 15℃ 空氣中的傳播速度是 340m/s，傳播 170m距離所需的時(shí)間為 ________ s. 人 在講話或唱歌時(shí)，用手指摸頸前喉頭部分，會(huì)感到聲帶在 __________ ；登上月球的兩個(gè)宇航員面對(duì)面站著也不能直接交談，這是因?yàn)?________________. 漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚(yú)兒吸引到網(wǎng)里面來(lái)，表明 _______________ . 1994 年，天文學(xué)家觀察到蘇梅爾 —— 列維慧星裂成二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生巨大的爆炸。但是地球上的人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響。以下猜想最 符合科學(xué)性的是：（ ） A、這種爆炸本身不會(huì)發(fā)出聲音； B、爆炸聲傳到地球后，沒(méi)有引起人們的注意； C、這種爆炸發(fā)出的聲音太小； D、木星與地球之間存在真空帶，沒(méi)有傳聲介質(zhì) 如果 “ 聲音 在空氣中的傳播的速度變?yōu)?1 米／秒，則我們周圍的世界會(huì)有什么變化 ?關(guān)于這一問(wèn)題的討論，一位學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景，請(qǐng)你判斷不正確的是 （ ） A、 教室內(nèi)學(xué)生能更清楚 地聽(tīng)到教師的講課聲 B、 銅管樂(lè)隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差 C、 汽車的喇叭不能再起到原來(lái)的作用 D、 我們聽(tīng)到萬(wàn)米高空傳來(lái)的客機(jī)聲時(shí)，卻不能看到該飛機(jī) 第 一 節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 3 下面不是聲源的是 （ ） A. 夜空的閃電 ——蝙蝠正在覓食。 B. 靜靜懸掛在床頭的吉他。 C. 秋風(fēng)中正在簌簌發(fā)抖的樹(shù)葉。 D. 正在揮舞的手臂。 下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中 ,正確的是（ ） 、液體和氣體等介質(zhì)中傳播 ,聲也可以在真空中傳播 15oC的空氣中傳播速度是 340m/s ,環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A聲音的傳播速度是 340米 /秒 B聲音可以在真空中傳播 C一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) D聲音只能在空氣中傳播 能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ） 。 ，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲。 。 。 下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) 、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工。 ，設(shè)計(jì) 、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮。 ，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一個(gè)探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出地下油礦。 、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸。 我們知道聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。 固體傳聲舉例： ____________________________________。 液體傳聲舉例： ____________________________________。 氣體傳聲舉例： ____________________________________。 2 聲音的特性 同步訓(xùn)練 1 s 內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，叫 __________.[來(lái)源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] __________決定的 .__________音調(diào) 越高； __________音調(diào)越低 . __________有關(guān)系， __________，響度越大； __________，響度越小 .響度還跟 _____ _____有關(guān)系 . 較牛和蚊子的叫聲， __________的叫聲音調(diào)高， __________的叫聲響度大 . 聲波是指頻率高于 __________Hz 的聲音；次聲波是指頻率低于 __________Hz的聲音 . ，下面對(duì)二人聲音的描述正確的是 A .“男聲”音調(diào)低、響度小；“女聲”音調(diào)高、響度大 B.“男聲”音 調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小 C.“男聲”音調(diào)高、響度??；“女聲”音調(diào)低、響度大 D.“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小 ，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是 同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同 ，聲音的頻率不同 ，聲音的響度不同 ，聲音的音色不同 [來(lái)源 :Z| x x | m] ，總是要輕輕地敲敲聽(tīng)聽(tīng)，以此來(lái)判斷瓷器的好壞 .這是利用聲音的哪個(gè)特性來(lái)分辨的？ ？ 你觀察過(guò)演奏家們調(diào)弦的 過(guò)程 嗎？比如說(shuō)小提琴、大提琴或吉他、二胡等 .調(diào)節(jié)琴上部的旋鈕時(shí)，弦的調(diào)子就會(huì)變化 .最終，弦上的張力恰好使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音 .可見(jiàn)，弦樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度有關(guān) .請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究弦音音調(diào)的高低與弦的張力之間有怎樣的關(guān)系（定性關(guān)系） . 要求：寫(xiě)出所用器材，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法 . [來(lái)源 :Zx x k .Co m]、 2 聲音的特征練習(xí) 2 一、填空題 小明在進(jìn)行小提琴演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的． 往熱水瓶中灌開(kāi)水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的 變化來(lái)判斷水是否灌滿；看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出 聲音的 如圖 12甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體都在 ________ ，比較圖 12甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面 上的紙屑振動(dòng)幅度不同，說(shuō)明兩次鼓發(fā)出聲音的 ________不同（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。 小雨在科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置。他在紙筒的開(kāi)口端打兩個(gè)孔，并用一根繩子穿過(guò)這兩個(gè)孔后系緊。如圖 2所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中空氣柱由于 發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于 _______(填“振幅”或“頻率” )變大的緣故。 在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們聽(tīng)到的琴聲是通過(guò) ______________傳播的。能區(qū)分是小提琴發(fā)出聲音是利用 這個(gè)特性。 發(fā)聲體在振動(dòng)，音調(diào)高低由發(fā)聲體的振動(dòng) ____________決定 .