【總結】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應用第一課時探究凸透鏡成像的規(guī)律1.(4分)凸透鏡成像實驗中，物體在光屏上所成的像一定是()A.正立的像B.縮小的像C.放大的像D.倒立的像D2.(4分)如圖KT5-3-1所示,凸透鏡的焦距為8cm,當物體AB放
2025-06-17 00:15
【總結】第1節(jié)透鏡要求學生舉出各種各樣的鏡，越多越好.并調動學生將自己見到過的各種各樣的鏡都寫出來，并引導他們對這些鏡進行分類.【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀課文并結合生活實際，完成《探究在線·高效課堂》學生用書“預習導學”.讓學生自由提出與“透鏡”有關的問題，并進行猜想
2025-06-18 05:39
【總結】第五章 透鏡及其應用第1節(jié) 透鏡一二三一、透鏡分類中間 邊緣 。?中間 邊緣 。?厚 薄?薄?厚 一二三二、透鏡對光的作用對光有 作用。?對光有 作用。?會聚&
2025-06-20 12:19
【總結】同學們，在生活中你用過或見過哪些鏡子?舉例說明。穿衣鏡、哈哈鏡、反光鏡、三棱鏡、放大鏡的鏡片、老花鏡、近視眼鏡、望遠鏡、照相機、幻燈機、電影放映機、顯微鏡等儀器的鏡頭。能使光發(fā)生反射作用能使光透過鏡子凸透鏡：凹透鏡：中間厚、邊緣薄中間薄、邊緣厚屬于凸透鏡的是：
2025-06-12 04:00
【總結】第第3節(jié)節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字，讓凸透鏡逐漸遠離課本，發(fā)現了什么現象？凸透鏡還能成什么樣的像？鏡頭(凸透鏡)(像)生活中的透鏡成像的特點照相機投影儀放大鏡倒立放大的實像倒立縮小的實像正立放大的虛像鏡頭(凸透鏡)屏幕投影儀投影片（物）像現象：問題
2025-06-17 21:34
2025-06-18 12:09
【總結】第五章透鏡及其應用一透鏡變一個神奇的魔術。生活中的透鏡屬于凸透鏡的是：屬于凹透鏡的是：ABCDEFA、C、DB、E、F識別下列透鏡，歸類凸透鏡的構造特點
2025-06-17 21:35
【總結】1.眼球好像一架照相機.晶狀體和角膜的共同作用相當于一個________，它把來自物體的光會聚在________上，形成物體的像.眼睛通過______體來改變_______體的形狀，睫狀體收縮時晶狀體變_____，對光的偏折能力變_____.凸透鏡視網膜睫狀晶狀厚大2.近視眼只能看清_____處的
2025-06-20 22:29
【總結】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現象的事例前面學過的固態(tài)和液態(tài)的相互轉化，液態(tài)和氣態(tài)的相互轉化，并由學生在黑板上填物態(tài)變化的名稱及吸熱、放熱的過程.提問：固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉化，那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉化呢?一、創(chuàng)設情境，導入新知【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀
2025-06-15 23:51
【總結】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應用第二課時凸透鏡成像規(guī)律的應用1．（4分）如圖KT5-3-5所示，用焦距為10cm的凸透鏡，觀察一張印有2022年南京青奧會會徽的圖片，此時圖片到凸透鏡的距離應()A．大于10cm小于20cmB．等于20cmC．小于10c
2025-06-17 00:05
【總結】第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡第五章透鏡及其應用導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練這個儀器是我們在生物實驗課上用過的，這是什么？導入新課科學家在觀察夜象時，要用什么？導入新課學習目標。（重點）。（重點）。（難點）導入新課一般的放大鏡，放大倍數
2025-06-19 15:17
【總結】第五章透鏡及其應用第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡一、新課引入復習：1、凸透鏡的成像規(guī)律物距u像的性質像距vu2fu=2f2fufuvf倒立、等大的實像v=2f倒立、放大的實像v
2025-06-18 12:18
【總結】第4節(jié)眼睛和眼鏡角膜晶狀體視網膜瞳孔睫狀體玻璃體視神經眼球的結構：眼球好像一架照相機。眼睛中的角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體共同作用，相當于“凸透鏡”，視網膜相當于“屏幕”。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳給大腦，我們就看到了物體來自物體的光經晶
2025-06-13 01:42
2025-06-13 01:40
【總結】第2節(jié)運動的描述導入新課小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。青山為什么會走？?什么是機械運動?參照物?運動和靜止是相對的學習目標(1分鐘）本節(jié)導航？或是靜止的？？？如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動情況時，結論相同嗎？
2025-06-18 04:56
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