學(xué)科帶頭人職責(zé)(已修改)
2024-10-17 15:53 本頁面
【正文】 第一篇：學(xué)科帶頭人職責(zé)學(xué)科帶頭人和骨干教師工作職責(zé)和考核辦法學(xué)科帶頭人和骨干教師是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的帶頭人和骨干力量，應(yīng)努力成為教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在學(xué)科教學(xué)、教育科研、教學(xué)改革、培養(yǎng)青年教師等方面起到引領(lǐng)作用。學(xué)科帶頭人和骨干教師在任期內(nèi)的職責(zé)如下：一、學(xué)科帶頭人工作職責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，率先實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。關(guān)注學(xué)科改革和發(fā)展的狀況，熟悉本學(xué)科各年級的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)、基本要求和內(nèi)容，研究并掌握本學(xué)科考試的范圍內(nèi)容、命題題型、題量、難度，真正成為本學(xué)科教學(xué)的帶頭人。堅持在教學(xué)第一線，很好地完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)成績在同年級名列前茅。每年在市級以上刊物上發(fā)表一篇以上專業(yè)論文，或一篇以上專業(yè)論文在市級以上學(xué)術(shù)交流或評選中獲獎。每年有計劃，有目標(biāo)地指導(dǎo)1名教師，簽訂師徒協(xié)議，并對其從思想、教學(xué)、科研等方面進(jìn)行精心的指導(dǎo)和培養(yǎng)。指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期至少進(jìn)行校級教學(xué)匯報課1次。每學(xué)期承擔(dān)一次校級以上示范課或報告、講座。任期內(nèi)承擔(dān)一個校級以上的教育教學(xué)科研課題。積極參加省、市教育部門組織的各項培訓(xùn)、教研、科研活動。每周聽青年教師課不少于2節(jié)，及時上交聽課記錄。每周聽年輕教師課每周不少于1節(jié)，及時上交聽課記錄。二、學(xué)科帶頭人的管理與考核學(xué)校對學(xué)科帶頭人實行動態(tài)管理。辦公室牽頭教導(dǎo)處按工作業(yè)績、業(yè)務(wù)水平、履行職責(zé)等，建立學(xué)科帶頭人和骨干教師業(yè)務(wù)檔案。每年由辦公室牽頭，對照工作職責(zé)，對學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果報校務(wù)會批準(zhǔn)后，載入本人業(yè)務(wù)檔案?？己瞬缓细竦模辉傧硎軐W(xué)科帶頭人和骨干教師待遇。具體考核細(xì)則由辦公室制定并報校長批準(zhǔn)。在聘期內(nèi)發(fā)生下列情況之一者，取消學(xué)科帶頭人和骨干教師的資格，并從取消當(dāng)月起不再享受有關(guān)待遇。（一）嚴(yán)重違反國家法律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度；（二）出現(xiàn)重大教育教學(xué)事故，給學(xué)校造成不良影響。（三）脫離教學(xué)工作崗位。（四）不履行工作職責(zé)，年度工作考核結(jié)果不合格。（五）辭職或調(diào)離學(xué)校。（六）受黨紀(jì)、行政處分或法律制裁。三、學(xué)科帶頭人和骨干教師的待遇:，學(xué)科帶頭人每月獎勵150元。、學(xué)科帶頭人優(yōu)先享受市區(qū)組織的專門學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和外出考察。河北平山中學(xué)師徒協(xié)議為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本學(xué)期繼續(xù)實行導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽定如下協(xié)議：一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)1．教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，思想、政治、業(yè)務(wù)等各方面為徒弟樹立榜樣。2．對待師徒關(guān)系態(tài)
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