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正文內(nèi)容

學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案及擴展資料(已修改)

2025-10-12 15:35 本頁面
 

【正文】 正文:學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案1一、總則(一)編制目的為建立健全學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置工作機制,指導(dǎo)規(guī)范學(xué)校食品安全事故的應(yīng)急處置工作,有效預(yù)防和及時處置食品安全事故,保障師生身體健康與生命安全,維護正常教育教學(xué)秩序,特編制本應(yīng)急處置預(yù)案。(二)編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及教育部《關(guān)于學(xué)校食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等。(三)工作原則預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及食品安全防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園食品衛(wèi)生水平,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施。依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對食物中毒事件的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理;學(xué)校成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校內(nèi)的食品衛(wèi)生安全的防治工作??焖俜磻?yīng)、高效運轉(zhuǎn)建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時準確處置。(四)適用范圍xx市xx職業(yè)學(xué)校發(fā)生食品安全事故時依據(jù)本預(yù)案執(zhí)行。(五)響應(yīng)級別食品安全事故,指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品、對人體健康有危害或者可能有危害的事故。食品安全事故共分四級,即特別重大食品安全事故(Ⅰ級)、重大食品安全事故(Ⅱ級)、較大食品安全事故(Ⅲ級)、一般食品安全事故(Ⅳ級)一、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)(一)組織機構(gòu)xx市xx職業(yè)學(xué)校成立學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置小組,組長: ,副組長: ,組員: 。處置小組下設(shè)現(xiàn)場處置組、救治協(xié)調(diào)組、后勤保障組和新聞信息組等4個工作組。xx市xx職業(yè)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置小組的主要職能是:負責(zé)統(tǒng)一決策,組織、指揮本校食品安全事故應(yīng)急響應(yīng)行動,確保應(yīng)急處置任務(wù)完成。根據(jù)當?shù)卣蜕霞壗逃姓鞴懿块T的要求制定本校的食品安全應(yīng)急預(yù)案。建立健全的食品安全防治責(zé)任制,檢查、督促學(xué)校各項食品安全防治措施的落實情況。廣泛深入地開展食品安全的宣傳教育活動,普及食品安全防治知識,提高師生員工的防護能力。及時向上城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局和xx市教育局匯報學(xué)校的食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生情況,及時封存一切可疑食品及原料,封存可能被污染食品用具;保護好現(xiàn)場及食品留樣、進貨單,防止人為地破壞現(xiàn)場。學(xué)校全力配合事故調(diào)查部門開展事故調(diào)查,按要求如實提供有關(guān)材料和樣品;切實落實相關(guān)部門提出的預(yù)防控制措施。積極配合衛(wèi)生部門做好病人的救治工作,及時開展與學(xué)生及家長的溝通工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒,避免由于信息失真導(dǎo)致慌亂。(二)工作組組成及職責(zé)現(xiàn)場處置組,組長: ,組員: 。負責(zé)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一組織,協(xié)調(diào)工作。配合食品安全事故調(diào)查部門進行事件原因調(diào)查,落實相關(guān)部門提出的控制措施;負責(zé)有關(guān)食品安全事故應(yīng)急處置情況的信息報送工作。救治協(xié)調(diào)組,組長: ,組員: 、相關(guān)年級組長及班主任。負責(zé)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置工作的救治協(xié)調(diào)工作,負責(zé)與衛(wèi)生部門聯(lián)絡(luò),配合醫(yī)療機構(gòu)及時做好病人的救治工作,追蹤了解傷情或病情動態(tài),做好學(xué)生、家長的安撫和思想工作,確保校園穩(wěn)定和各項工作正常開展。后勤保障組,組長: ,組員: 。負責(zé)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置工作的后勤保障工作,做好家長的接待工作。新聞信息組,組長: ,組員: 。負責(zé)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置工作的信息報送和溝通工作,負責(zé)與市教育局等的聯(lián)系,做好輿情監(jiān)測與媒體溝通;落實信息報送工作。三、監(jiān)測、預(yù)警、報告(一)監(jiān)測學(xué)校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測絡(luò)平臺,建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡(luò),通過日常的監(jiān)測,及時研究分析學(xué)校食品安全情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整治,形成統(tǒng)一、科學(xué)的食品安全信息評估和預(yù)警體系。(二)預(yù)警學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)當按照各自職責(zé),加強對學(xué)校衛(wèi)生、食堂餐飲、小賣部食品、飲用水、周邊環(huán)境等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管,建立食品安全信息資料檔案。對學(xué)校發(fā)生可能導(dǎo)致重大、較大、一般食品事故的預(yù)警信息進行及時分析上報,做好應(yīng)急準備工作(三)報告學(xué)校建立健全食品安全事故報告機制,按照食品安全事故報告的有關(guān)規(guī)定,主動監(jiān)測,及時報告。發(fā)生食品安全事故或疑似食品安全事故應(yīng)在第一時間向上城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局報告,同時將發(fā)生事故情況報市教育局職能處室,并立即協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門開展醫(yī)療救治。若有證據(jù)或理由懷疑有人投毒,應(yīng)當立即報警。報告范圍學(xué)校發(fā)生的食品安全事故和對師生健康造成或可能造成損害的食品安全隱患均屬報告范圍。報告時限食品安全事故(隱患)發(fā)生(發(fā)現(xiàn))后,現(xiàn)場有關(guān)人員立即報告校長,校長接到報告后,第一時間向xx市教育局和上城區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局等報告,同時根據(jù)事故處理的進程或上級要求隨時作出階段報告。事故處理結(jié)束后,學(xué)校在2個工作日內(nèi)作出書面總結(jié)報告。報告程序初次報告:盡可能詳細報告學(xué)校食品安全事故發(fā)生的時間、地點、危害程度、受傷人數(shù)、主要臨床癥狀及報告聯(lián)系人和聯(lián)系方式;事故發(fā)生原因的初步判斷;事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等。階段報告:既要報告新發(fā)生的情況,也要對初次報告的情況進行修正和補充。包括事故的發(fā)展與變化、處置過程、事故原因等。階段報告應(yīng)根據(jù)事故處理的進程或上級要求隨時上報??偨Y(jié)報告:在事故處理結(jié)束后2個工作日內(nèi)作出??偨Y(jié)報告包括對事故的發(fā)生、引發(fā)事故原因分析、事故鑒定結(jié)論、提出處理事故意見和今后對類似事故的防范和處置建議。四、保障措施(一)信息保障學(xué)校建立食品安全事故專項信息報告制度,負責(zé)處理和傳遞等工作,特別重大、重大食品安全事故的相關(guān)信息,嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則,向社會及媒體發(fā)布。(二)醫(yī)療保障學(xué)校按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定配備專職校醫(yī),建立校醫(yī)務(wù)室,發(fā)現(xiàn)異常情況立即采取應(yīng)急措施,在第一時間做好現(xiàn)場的救護和穩(wěn)定工作,同時上報當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)和教育主管部門。對學(xué)校食品安全事故造成人員傷害的,教育主管部門立即趕赴現(xiàn)場協(xié)助衛(wèi)生部門迅速開展醫(yī)療救治工作。(三)資金保障學(xué)校從公用經(jīng)費中安排一定比例經(jīng)費做好學(xué)校食品安全事故的基礎(chǔ)性工作,確保學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作的順利開展。學(xué)校遇重大食品安全事故則由上級教育主管部門向本級政府專題匯報,申請專項經(jīng)費。(四)演習(xí)演練學(xué)校根據(jù)自身特點,定期和不定期開展學(xué)校食品安全事故的應(yīng)急處置演練演習(xí),不斷提高全校師生食品安全事故防范意識。(五)宣教培訓(xùn)學(xué)校要對全體師生加強食品安全只是的宣傳教育,不斷提高廣大師生的安全意識和責(zé)任意識,最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全。(六)獎懲全校教職工要嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),認真履行職責(zé),實行責(zé)任制和責(zé)任追究制。對食品安全工作作出突出貢獻的單位和個人,給與表彰和獎勵;對履職不力,造成食品安全事故處置工作失誤的,要追究有關(guān)當事人的責(zé)任。五、后期評估食品安全事故應(yīng)急處置工作結(jié)束后,學(xué)校要組織有關(guān)人員對工作情況進行評估,評估內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評價、應(yīng)急處置過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗和改進建議。評估報告上報教育主管部門以及食品安全監(jiān)管部門。六、預(yù)案制定本預(yù)案由xx市xx職業(yè)學(xué)校制定并公布實施,將定期根據(jù)食品安全形勢變化和實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行更新、修訂和補充,學(xué)校在防控應(yīng)急工作中的具體技術(shù)問題按照國家及省市相關(guān)食品安全監(jiān)管部門、事故調(diào)查部門的最新要求執(zhí)行。七、附則本預(yù)案由xx市xx職業(yè)學(xué)校負責(zé)解釋。學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案2為保證我校師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,依據(jù)《防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本預(yù)案。一、工作原則統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),高度負責(zé),分工協(xié)作,服從全局,緊急處置,全力做好各種防震工作。二、地震應(yīng)急機構(gòu)根據(jù)工作要求,成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開展防護工作。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:XX副組長:XX成員:XX及各級部主任、班主任等(二)職責(zé):負責(zé)指揮協(xié)調(diào),及時掌握情況,并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報;貫徹傳達領(lǐng)導(dǎo)的命令,組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進行搶險救災(zāi)。三、應(yīng)急措施發(fā)生地震時,教師要先看清自己所處的位置,要有序組織學(xué)生,堅持學(xué)生優(yōu)先原則,盡力保護學(xué)生安全。(所有教職工)平時要教育學(xué)生地震中的逃生及自護的基本方法,熟悉幾條逃生路線(所有班主任)教育學(xué)生不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從成人的指揮,以免造成更大的傷害。(所有教師)成人要學(xué)會如何保護好學(xué)生,如果在室外活動要把學(xué)生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外;最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等,也可以躲在桌、并且注意保護好頭部,千萬不要去窗下躲避;趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸;如果是正在睡覺要叫醒學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。(所有教師)時刻與學(xué)生在一起,鼓勵學(xué)生及給予學(xué)生心理上的安慰。(所有班主任)保安要密切關(guān)注校校校舍安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報校長。(XX)四、震后應(yīng)急行動方案地震發(fā)生后如果能撤離,要迅速組織教職工及學(xué)生撤離到安全地帶,并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時上報災(zāi)情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時保健醫(yī)生要實施救助工作。各班教師做好孩子的思想和安撫工作,消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查學(xué)生身體狀況,并盡量為學(xué)生找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。五、其他要求分管領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工要在思想上高度重視,切實把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責(zé),不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責(zé)任,玩忽職守造成學(xué)生校財產(chǎn)和學(xué)生生命安全事故的,要追究其法律責(zé)任。學(xué)生校內(nèi)實行24小時值班制度。保安要加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常及時上報。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。學(xué)生在校臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動。學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案3為深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》,切實提高學(xué)校應(yīng)對食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》要求,特制定學(xué)校食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。(一)組織機構(gòu)及成員成立學(xué)校食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置小組,負責(zé)突發(fā)食品安全事故應(yīng)急處置的組織和領(lǐng)導(dǎo)。組長:校長副組長:分管食品安全副校長成員:學(xué)校食堂負責(zé)人、學(xué)校食品安全管理人員、各班班主任、校醫(yī)(二)工作職責(zé)組長:負責(zé)學(xué)校食品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施防范食品事故發(fā)生;發(fā)生突發(fā)事件時負責(zé)總體協(xié)調(diào),組織、指揮等應(yīng)急工作安排;副組長:協(xié)助組長開展學(xué)校食品安全管理和應(yīng)急處置工作;在接到班主任、校醫(yī)、食堂負責(zé)人等報告的疑似食品安全事故信息時,負責(zé)立即核實并向組長匯報,按規(guī)定向教育主管部門、衛(wèi)生部門、餐飲服務(wù)監(jiān)管部門報告;在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時展開工作,并做好家長情緒穩(wěn)定工作,配合協(xié)調(diào)解決問題;學(xué)校食堂負責(zé)人:貫徹落實學(xué)校食品安全管理制度,加強管理,防范食品安全事故;負責(zé)向副組長報告發(fā)生在食堂管理范圍內(nèi)的疑似食品安全事故,配合做好病員救治、現(xiàn)場調(diào)查、封存、采樣等相關(guān)工作;學(xué)校食品安全管理人員:負責(zé)具體落實學(xué)校食品安全管理制度,督促學(xué)校食堂采取措施消除食品安全隱患;疑似食品安全事故發(fā)生后配合做好現(xiàn)場調(diào)查、封存、采樣等相關(guān)工作;各班班主任:加強對學(xué)生的食品安全宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣、健康習(xí)慣,正確應(yīng)對疑似食品安全事故;負責(zé)本班學(xué)生的晨、午檢,詢問并記錄學(xué)生發(fā)熱、腹瀉、嘔吐、頭暈、頭痛、面色異常等患病體征;負責(zé)向副組長報告本班學(xué)生疑似食品安全事故信息,配合做好病例篩查、患病學(xué)生救治、情緒安撫、心理疏導(dǎo)等工作;校醫(yī):負責(zé)校內(nèi)疑似食品安全事故的監(jiān)測,向副組長報告疑似食品安全事故信息,配合相關(guān)部門做好病例排查、病例救治等工作;食堂負責(zé)人、食品安全管理人員和各班班主任、校醫(yī)要提高對突發(fā)食品安全事故的敏銳性,對發(fā)現(xiàn)的可疑線索要立即調(diào)查核實并向副組長報告,查明事因,及時落實相關(guān)工作安排。(三)應(yīng)急處置程序同一班級有1名以上、同一年級有2名以上或全校有5名以上學(xué)生出現(xiàn)不明原因的嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒癥狀時,食堂負責(zé)人、食品安全管理員、班主任或校醫(yī)等相關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即向副組長報告,副組長應(yīng)迅速組織人員核實首發(fā)病例、典型癥狀等相關(guān)信息并向組長匯報,由組長決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案啟動后,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)工作人員必須立即趕赴現(xiàn)場,按以下程序做好應(yīng)急處置工作:及時組織人員將出現(xiàn)疑似食物中毒癥狀的39。學(xué)生分散就近送醫(yī)(禁止急救車直接到校接學(xué)生);安排人員守護,做好患者的思想穩(wěn)定和心理舒緩工作,配合醫(yī)院、醫(yī)務(wù)人員救治病人,做好嘔吐物、血液、大小便等檢材的采集,配合相關(guān)部門開展個案調(diào)查,及時匯報、解決和處理問題;指定人員對有共同就餐史的學(xué)生進行排查。采取分批分散方式,注意排查詢問用語、方式,避免引起不必要的恐慌,造成群體性心因性反應(yīng)等嚴重后果;副組長立即向地方政府及教育、衛(wèi)生、餐飲服務(wù)監(jiān)管等相關(guān)部門報告事故發(fā)生時間、主要癥狀、人數(shù)等疑似食品安全事故初步情況;如懷疑或者有人死亡,應(yīng)同時報告當?shù)毓膊块T;開展心理疏導(dǎo),穩(wěn)定師生、從業(yè)人員的情緒,禁止以個人名義向外擴散消息,更不得進行渲染和擴大,以免引起不必要的混亂;指派專人保護食堂現(xiàn)場,禁止人員出入,保管好食品原輔料、留樣樣品及食堂監(jiān)控視頻資料,防止人為破壞;將食堂從業(yè)人員召集到加工間外的指定地點等候;配合做好現(xiàn)場
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