【正文】 第一篇：國光中學20112012學年第二學期德育工作計劃國光中學20112012學年第二學期德育工作計劃一、指導思想：以科學發(fā)展觀為引領，貫徹落實“育人為本，德育為先”思想，以習慣養(yǎng)成教育和班級管理為德育工作主線，以主題活動為載體，以學生的健康成長作為德育工作的出發(fā)點和歸宿。深入開展行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、生命與法紀教育、心理健康教育，進一步明晰德育理念，豐富德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，促進我校德育工作再上新臺階。二、目標要求：常規(guī)管理目標：（1）安全無責任事故；（2）學生違法犯罪率為零；（3）學生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高；（4）學生學習、活動、生活秩序井然，班風學風濃厚；（5）校園環(huán)境整潔怡人。隊伍建設目標：（1）進一步加強班主任隊伍的培訓，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、搭配合理的德育骨干教師隊伍；（2）加強學生干部和青年志愿者隊伍建設，提高學生自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。（3）進一步推進德育導師制，積極營造全員育人、全程育人的氛圍。德育創(chuàng)新目標：（1）創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段；（2）打造班級文化建設新特色；（3）學生社團管理有新亮點、學生自我管理，自我教育的能力有新突破。三、主要措施：進一步強化德育隊伍建設。一是各年段在政教處的指導下，以各年段的工作目標為導向，創(chuàng)建德育合作團隊，不斷深化常規(guī)管理的考核、監(jiān)督力度，細化考核內容，規(guī)范考核操作。二是提高三個年段每周的班主任例會的質量，例會分三個階段進行：一是總結交流上周的情況；二是布置本周的工作任務；三是每次讓12位有經驗班主任就一個問題進行主講，分析問題的成因，探討應對的措施和策略，使班主任例會更具實效性。二是試行學生成長導師制，加快推進學生成長導師制，動員多方力量，整合多種資源，對行為后進生、學業(yè)后進生、經濟困難生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。進一步強化常規(guī)管理。一是抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好教室、衛(wèi)生責任區(qū)、宿舍、樓梯的衛(wèi)生打掃工作，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，進一步完善 1值日班制度，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。加深學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識，進一步發(fā)揮環(huán)境育人功能。二是通過文明禮儀教育提高學生執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的自覺性，提高學生的文明水準。在開學第一周就對全體學生進行日常行為規(guī)范教育和禮儀教育，組織規(guī)范養(yǎng)成訓練和督導，提高學生文明素養(yǎng)。三是建立班會聽課制度，讓班會課成為教育學生的主陣地，做到宣講內容貼近實際，具有時效性和針對性。四是扎實有效開展扶貧幫困活動，繼續(xù)做好愛心助學幫困活動，積極聯(lián)系各屆校友、社會團體、愛心人士資助我校貧困學生及優(yōu)秀畢業(yè)生。以三月學雷鋒活動的契機，組織學生關心弱勢群體，各班從關心身邊的貧困學生開始，讓關心幫助弱勢群體之舉在校園內蔚然成風。五是重新組織修訂《國光中學學生學習生活常規(guī)要求》，引導學生形成自主學習的品質，提高學習效率，督促并幫助學生對學習過程進行自我監(jiān)控和調節(jié)，從而提高學生自主學習的實效。進一步深入開展主題教育。一是以“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)為契機，組織開展“成人儀式”“入團宣誓”“紅歌合唱”等豐富多彩的紀念活動和主題教育，用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育學生把愛黨愛國作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路。引導學生把個人成才同國家前途、社會需要結合起來，形成“在家愛家、在班愛班、在校愛?！钡牧己蔑L尚。二是推行和落實學?！蛾P于加強校園秩序及安全的規(guī)定》，各年級、各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地利用班會保質保量地做好宣傳學習，進一步鞏固養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育。三是進一步推進感恩教育。政教處將結合三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等重大節(jié)日，在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動，通過系列教育活動達到讓學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關心、幫助他人，就會勤奮學習，珍愛自己，就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼，就會擁有快樂，擁有幸福，就會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好未來。進一步加強安全法紀教育。繼續(xù)做好安全教育和管理“標準化建設三年行動”和“平安先行學?！眲?chuàng)建工作，把安全教育和法紀教育作為德育工作長期堅持的重點。一是進一步明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制，安全教育警鐘長鳴。二是下年級行政人員、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。要確保人際關系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。三是通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班級?？榷喾N渠道、多種形式不斷增強我校學生的安全意識、法制觀念、勤廉意識等。深入開展“六五普法”活動，精心組織三月份全國中小學生“安全教育日”（3月份最后一周的星期一）和福建省安全主題教育周（3月份最后一周）各項活動。將安全教育與禁煙禁毒教育、青春期教育等有機整合，豐富學生的生命教育內容，將安全教育與加強法律紀律教育緊密聯(lián)系，杜絕校園暴力，消除安全隱患。進一步加強心理健康教育，做好特殊學生的心理幫扶工作。以學科教學滲透和心理健康教育課為抓手，根據學生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進行心理健康教育。學校心理咨詢室要進一步完善學校心理健康教育的方法和手段，加強值班輔導咨詢，要充分發(fā)揮兼職教師和調動更多教師積極參與，幫助學生調整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣。要進一步辦好心育刊物《怡情》和心理網站，并做好個案的研究、資料的積累工作。要加強青春期教育，尤其是要通過主題班會、座談會引導學生正確交往，幫助學生認識早戀的危害，消除學生對異性的神秘感，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境，使學生各種朦朧的感情得到約束和自制。同時，要對本班留守、單親等家庭的學生及外宿生進行摸底跟蹤，關注這部分學生的學習和生活，加強教育引導。做好心理困難生跟蹤調查工作，并根據實際情況制定個性化疏導方案。鞏固泉州市心理健康教育示范學校的創(chuàng)建成果，爭創(chuàng)福建省心理健康教育示范學校。進一步完善學校、家庭、社區(qū)的教育體系。一是強化家庭教育指導工作，規(guī)范家長學校管理，引導和幫助家長增加家庭教育的責任意識，提高家庭教育的能力和水平。二是提高家長學校教育功能，及時給學生家長提供信息，更好發(fā)揮家長學校作為父母的學習課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁、師生互動平臺的四大功能。三是以共建和聯(lián)建等形式，與有關部門和團體協(xié)同開展各項教育活動，實現課內外、校內外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面，真正形成學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。重點推進工作：，實現全員育人根據市教育局德育工作重點工作安排，制定《國光中學德育導師制實施方案》、《德育導師制領導小組、工作小組職責分工》，為實施德育導師制工作做好管理和考核保障。要通過召開全體教師會議，從思想上認識到德育工作的重要性，理解全員德育的工作意義，通過啟動儀式和階段小結會議，加強推進過程中的檢查和反饋。結合教務處和政教處的各類培訓，在方法上對德育導師開展指導。，培育新型人才制訂《國光中學自主學習實施方案》，通過自主學習方案的貫徹和實施，使學生自覺認識到自主學習能力培養(yǎng)的重要性和必要性，建立學習小組和評價機制，讓學生主動參與目標制定、方法選擇和過程監(jiān)控、結果評估等過程，使學生具有互相促進、互相幫助、共同進步的意識。培養(yǎng) “會學習、會創(chuàng)造、會生存”的終身學習型、創(chuàng)造能力型、個性化發(fā)展型的智能人才群體，從而加速我?！疤嵘l(fā)展內涵、創(chuàng)建品牌學?！惫ぷ髂繕说膶崿F。，促進個性發(fā)展精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動，發(fā)揮藝術、體育、科技等活動育人功能。通過學生廣播臺、芙蓉文學社、囊螢書友會、海鷗英語俱樂部、國球協(xié)會等社團組織，開展各種形式的演講會、辯論賽、校園主持人大賽、影（視）評活動等；要結合相關學科教學繼續(xù)開展征文、知識競賽、球賽、書畫比賽、小制作比賽等活動；繼續(xù)抓好校合唱隊、藝術團的訓練工作，重新組建校管樂隊；通過豐富多彩的校園社團活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的集體主義觀念，陶冶學生情操，提高學生的審美修養(yǎng)和綜合素質。，發(fā)展德育特色為彰顯班級個性，落實“以特色促養(yǎng)成，以特色樹榜樣，以特色求創(chuàng)新，以特色帶實踐”的目標，評選“特色班級”、“班級之星”、“年段之星”，更好地開發(fā)班主任與學生的潛能，以豐富多彩的活動促進學生的發(fā)展，全面提高學生素質，提高教育教學的質量，提升班級和學校的美譽度，讓班主任能更好地向專業(yè)發(fā)展。通過此項活動的開展，既是對學生教育工作的新探索，又能鼓勵各班級根據學校德育目標，結合本班實際情況開展創(chuàng)造性活動，從而提高主題教育的針對性和可操作性。南安國光中學2012年1月30日附：德育工作月歷表二月份：常規(guī)管理月收繳第一學期寒假社會實踐表、社會實踐報告。制訂德育工作計劃，完成上學期表彰材料的匯總工作開好生管員和門衛(wèi)工作會議完成綜治工作計劃，簽訂安全責任狀，安排好宿舍鋪位召開第一次班主任工作會議，布置本學期工作。第一次全校大掃除（正月初九下午）開好一個開學主題班會（各班主任）完善班主任量化考核制度三月份：文明禮儀教育月組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和學校各項規(guī)章制度。植樹節(jié)活動、青年志愿者活動、業(yè)余黨校、青年團校學習整頓宿舍，學生宿舍管理專題調研。班主任工作會議，對三月份工作進行總結，布置下階段的工作?！皩W會怎樣做人”德育教育系列活動之一——學雷鋒、講文明、樹新風。檢查學生行為規(guī)范、儀容儀表等情況。“文明班級”“文明宿舍”月評（三月）。全國中小學生“安全教育日”和福建省安全主題教育周活動四月：法制與安全專題教育月：開展“兩遠離”和“三防”安全教育；加強法制教育，組織多種形式的教育活動配合教務處做好高三和基礎年級期中考試工作，加強考風、考紀教育。班主任工作會議?！拔拿靼嗉墶薄拔拿魉奚帷痹略u（四月）。6