【正文】 第一篇：地震應急疏散演練和宿舍應急疏散演練方案（范文模版）關于教學樓、實訓場所開展地震應急疏散演練和宿舍應急疏散演練及消防安全教育實施方案為了切實增強全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應和自救、互救能力，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，逃生應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地減輕火災災害對同學們造成的傷害，根據(jù)廣州市安全生產委員會關于印發(fā)今冬明春校園火災防控工作方案和市人社局安全工作會議要求及學院2016年“119消防安全宣傳月”活動方案；經研究，擬定于2016年10月27日（星期四）在白云校區(qū)、荔灣校區(qū)芳村東、西教學點教學、實訓場所開展地震應急疏散演練和宿舍應急疏散演練及消防安全知識講座活動，具體方案如下：附件：地震應急疏散演練實施方案 附件：宿舍應急疏散演練實施方案 附件：消防安全教育講座 附件：防震常識附件：地震時的10條須知附件：地震到來時在各種情況下的應急措施 附件：火海逃生的十大對策學院安全工作領導小組 2016年10月25日 附件1：地震應急疏散演練實施方案為了切實增強全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應和自救、互救能力，熟悉震前緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，地震應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害對師生造成的傷害，根據(jù)上級有關文件要求，結合學院實際；經研究，定于10月27日舉行教學樓、實訓實習工場舉行地震應急疏散演練活動，具體方案如下：一、成立地震應急疏散演練領導小組（一）為保證本次疏散演練有計劃、有組織地進行，成立現(xiàn)場指揮部總 指 揮： 副總指揮：成 員：黎（二）指揮部下設七個工作組統(tǒng)籌協(xié)調組 組 長： 副組長： 成 員： 職 責：（1）負責地震演練期間的協(xié)調指揮及應急用車；（2）收集、匯總演練過程中的各種信息和情況并及時向上級請示、報告。宣傳組 組 長： 副組長： 成 員： 職 責：負責地震疏散演練的宣傳教育、演練的過程記錄、報道及拍攝工作。信號組 組 長： 副組長： 成 員： 職 責：負責廣播系統(tǒng)的正常使用和演練信號的發(fā)出等。教師疏散指揮組 組 長： 副組長： 職 責：負責指揮辦公室人員應急避震和疏散逃生工作學生疏散指揮組 組 長： 副組長： 成 員： 職 責：（1）負責演練學生的組織、思想教育工作；（2）負責制定系所屬班級疏散示意圖和撤離過程的安排；（3）組織指揮本系或所負責班級學生應急避震并安全有序疏散。疏散秩序維護檢查組 組 長： 副組長： 成 員： 職 責：（1）設立緊急疏散場所并設置標志等；（2）負責維護、檢查演練期間三校區(qū)教學樓、實訓實習工場的秩序，迅速指揮無關車輛和人員離開現(xiàn)場，維護整個外圍秩序，以保安全；（3）接應疏散人員，引導到指定安全點各校區(qū)操場集結；（4）做好疏散過程中的情況統(tǒng)計、上報工作；（5）負責疏散演練后的集隊工作；（6）負責疏散后的人員安撫和管理工作。醫(yī)療救護組 組 長： 副組長： 成 員： 職 責：（1）負責演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應急救護工作；（2）設在操場。二、應急疏散演練時間：2016年10月27日上午9：5010：20三、參加人員：全體師生四、演練地點：教學樓和實訓實習工場五、演練實施過程（一）演練前準備工作以班級為單位，在周三課間操期間各系學工部、班主任組織學生學習地震應急演練的重要意義和就地避震、防震減災知識講明演練的程序、內容、時間和紀律要求及班級疏散的路線和到達的區(qū)域。周三下午利用廣播在全院分校區(qū)召開動員大會，組織師生學習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和路線。利用廣播、宣傳標語等方式進行宣傳，提高全校師生防震減災意識，明確開展應急避震演練的目的。各組負責人提前做好具體工作分配，落實責任人，做好各項準備工作。演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（二）教室內應急避震演練 10月27日上午9：50校園廣播連續(xù)播報三遍：各位老師，各位同學，學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。信號員發(fā)出“地震警報”信號：消防警鈴響（表示地震發(fā)生，進入應急防震階段）。有課教室或實習實訓工廠聽到“地震警報”信號后，任課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生選擇安全位置抱頭蹲下（要求學生就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用雙臂或其它柔軟物品等保護好頭部；盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，額頭枕在大腿上，不要靠近窗口，避免身體被砸）。1分鐘后，發(fā)出全面疏散信號：一聲長哨（表示地震結束，進入全面疏散階段）。學生復位，老師告知學生：“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”。進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練信號員發(fā)出疏散信號（三短一長哨聲）后，班級靠前、后門的學生立即把門打開，任課老師指揮學生分兩路縱隊有秩序地從前、后門撤出。學生干部站在走廊兩側協(xié)助組織學生疏散，任課老師須待學生疏散完畢方可疏散。學生在任課老師帶領下朝離教室最近的樓梯向下有序疏散（不能搭乘電梯），迅速撤離到事先指定的安全地點各校區(qū)操場。各產業(yè)系正副主任、學工部長、輔導員、班主任先在各樓層疏導學生，待學生疏散完畢后快速到學生集中地點維持秩序、由班主任清點人數(shù)并聽演練點評。演練點評：結束演練。六、各校區(qū)指揮疏散人員安排（一）各區(qū)域指揮疏散負責人七、演練要求學校在地震應急疏散演練前，各系、班主任要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。要對學生進行地震常識、應急避震、自救互救等知識的培訓。要將應急疏散路線和撤離過程的安排告知每一名參加演練的學生。教學樓各層和疏散樓梯口應有專人負責指揮引導，控制疏散秩序。疏散引導人員要沉著冷靜、反應靈敏，在疏散過程中要隨機應變，合理調節(jié)學生疏散的進度，及時處理突發(fā)事件，如發(fā)生演練意外事故，立即報告指揮部。學生在撤離過程中，要聽從各樓層負責老師的指揮，嚴格按照規(guī)定的疏散路線撤離，嚴禁大聲喧嘩，嬉笑打鬧，特別在樓梯口，不準相互推拉擁擠，動作迅速，不慌不亂，有序前進，不得爭先恐后和逆向行進，確保整個演練過程嚴肅、緊張、有序，不發(fā)生踩踏事故。任課老師或班主任要自始至終跟隊，維持演練秩序，防止意外發(fā)生。不是因為身體原因穿拖鞋的，給予處分處理。慢條斯理，邊走邊玩手機的，給予處分處理。附件2：宿舍應急疏散演練實施方案為了切實增強全體住宿生在突發(fā)公共事件下的應急反應和自救、互救能力，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，逃生應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地減輕火災災害對同學們造成的傷害，根據(jù)廣州市安全生產委員會關于印發(fā)今冬明春校園火災防控工作及2016年“119消防安全宣傳月”、市人社局安全工作會議要求及學院2016年“119消防安全宣傳月”活動方案》；經研究，擬定于2016年10月27日在白云、荔灣東、荔灣西三校區(qū)宿舍舉行應急疏散演練活動，具體方案如下：一、成立宿舍應急疏散演練領導小組（一）為保證本次疏散演練有計劃、有組織地進行，成立現(xiàn)場指揮部總 指 揮： 副總指揮： 成 員：職 責：負責火災演練期間的協(xié)調指揮及突發(fā)事件處理（二）指揮部下設五個工作組信號組組長：當天值班中層干部 成員：當天值班保衛(wèi)干事職責：（1）負責消防廣播系統(tǒng)及消防警鈴的正常使用和信號的發(fā)出；（2）收集、匯總疏散過程中的各種信息和情況并及時向上級請示、報告。宣傳組 組長：學生處值班老師成員：校團委和校學生會宣傳干部及校園廣播電視臺成員 職責：負責校園廣播系統(tǒng)的正常使用、火災疏散過程的宣傳教育、報道及拍攝工作滅火組