3邊城1(已修改)
2025-12-14 12:45 本頁面
【正文】 《邊城》教案 1 教學目的： ，重點分析小說所描寫的“邊城”的風土人情，體會沈從文的小說風格。 ，分析主要人物重點是翠翠的形象。 ，領會作者的創(chuàng)作目的，小說的主旨。 教學重點：主旨和人物形象。 教學難點：沈從文的小說風格。 教學課時： 2 課時。 教學方法：品讀法。 第一課時 一 . 教學導入： 投影： 1.“美字筆畫并不多，可是似乎很不容易認識，愛字雖人人認識，可是真懂得它的意義的人卻很少?！? 2.“我崇拜朝氣，歡喜自由，贊美膽量大的，精力 強的??這種人也許野一點，粗一點，但一切偉大事業(yè)，偉大作品就只這類人有份?！? 情學生談談這兩句話的體會（略） 這位追求美愛與自由，熱愛青春與美的作家就是現(xiàn)代小說家 —— 沈從文。 二 .介紹作家作品。 沈從文（ 19021988），我國現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家。原名沈岳煥，筆名小兵、懋琳、炯之、休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等。湖南鳳凰人。苗族。 1918 年小學畢業(yè)后曾入本鄉(xiāng)土著軍隊當兵。 1923 年到北京。 1926 年開始在《晨報副鐫》、《現(xiàn)代評論》《小說月報》《新月》上發(fā)表作品，并與胡也頻編輯《京報副刊》 和《民眾文藝》周刊。 1927 年到上海，與胡也頻、丁玲等編輯《紅黑》雜志，并參加新月社。 1930 年在青島大學任教， 1934年在北京主編《大公報》副刊《文藝》及天津《益州報》副刊?？箲?zhàn)爆發(fā)后到昆明西南聯(lián)合大學任教?；乇本┖笕伪本┐髮W教授，并繼續(xù)辦原刊物，以此為陣地，集合許多北京文人，形成了“京派作家群”。 1949年后曾在中國歷史博物館、故宮博物館工作，在中國古代服飾及文物研究方面成績卓著，有許多專著。1978
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