語文園地五word版教案1(已修改)
2024-12-19 12:17 本頁面
【正文】 語文園地五 【教學(xué)過程】 設(shè)計理念： 世界是多元的、五彩的，我們的思維應(yīng)當(dāng)是開放的、多維的、創(chuàng)新的。學(xué)生是獨(dú)立的人，他們要用作文去關(guān)注、參與、干預(yù)學(xué)校、家庭和社會生活，應(yīng)該培養(yǎng)他們的實踐能力與創(chuàng)新意識；開發(fā) “獲取、篩選、分析、重組、輸出信息 ”的信息素質(zhì)功能。 蘇霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者，研究者，探索者，而在兒童世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。滿腔熱情地創(chuàng)設(shè)一種能激發(fā)學(xué)生說寫欲望，不吐不快的氛圍，讓學(xué)生放開手腳，大膽想 象，寫他們 “夢幻生活 ”的同時，初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用語言文字的意識，交往實踐的情感調(diào)節(jié)能力、自控能力，獲得成功的心理體驗，懂得寫話的意義，明白寫話的基本要求，增強(qiáng)社會責(zé)任感。 課前準(zhǔn)備： 提早兩三天請學(xué)生自由寫一篇關(guān)于動物的日記，以便教師了解學(xué)生寫話基礎(chǔ)，掌握學(xué)生對動物喜愛率及熟悉度，確定課堂 “特寫鏡頭 ”的動物選。 導(dǎo)學(xué)過程： 第 一 課 時 一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)說話欲望。 “經(jīng)紀(jì)人 ”。（聽歌曲《老鼠愛大米》）歌名是什么？你知道是誰唱紅了這首歌？聽說這首歌最先不是楊臣
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