【正文】 第一篇：七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。為了高效、合理地完成教學(xué)任務(wù)，特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想根據(jù)現(xiàn)代教育精神，突出“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)合作”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和學(xué)會(huì)關(guān)心的21世紀(jì)教育主題，根據(jù)有關(guān)德育理論重視尊重、責(zé)任的基本價(jià)值觀，確定以“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”為整個(gè)初中階段的基本價(jià)值目標(biāo)。二、教材分析在“珍惜初中生活”這一教育主題下，以關(guān)愛、自尊、自強(qiáng)為核心概念，本冊(cè)設(shè)計(jì)了四個(gè)相關(guān)的單元：做自尊自信的人；做自立自強(qiáng)的人；做意志堅(jiān)強(qiáng)的人；做知法守法用法的人。第一單元主要是幫助學(xué)生樹立自尊自信。本單元涉及的內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)生學(xué)起來有一定的難度，教師應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講課。第二單元在學(xué)生對(duì)自尊自信有了初步認(rèn)知和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助他們走上自立之路，做自強(qiáng)之人。第三單元對(duì)一、二單元和第四單元起承上啟下的作用。為上兩個(gè)單元的行為實(shí)踐方面的問題，又為下個(gè)單元“做知法守法用法的人”作了實(shí)踐上的準(zhǔn)備，讓學(xué)生知道堅(jiān)強(qiáng)的意志在戰(zhàn)勝挫折和困難中產(chǎn)生，戰(zhàn)勝困難和挫折又需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。第四單元主要是幫助青少年了解社會(huì)生活不僅需要道德更需要法律。明確“法不可違”和“防范于未然”，最終成為知法守法、用法的人。三、學(xué)生情況分析 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級(jí)學(xué)生已基本習(xí)慣初中思想品德的學(xué)習(xí)，但由于我校的學(xué)生都來自附近的農(nóng)村，大部分同學(xué)法制觀念淡薄，學(xué)習(xí)自覺性較差。相當(dāng)一部分同學(xué)沒有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)目標(biāo)，這給教學(xué)帶來相當(dāng)?shù)碾y度。因而在教學(xué)上要采用相應(yīng)的教學(xué)手段以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。四、任務(wù)和目標(biāo)端正思想，提高認(rèn)識(shí)，建立良好的師生關(guān)系。創(chuàng)新教學(xué)思路，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)教育質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。力求每節(jié)課使每個(gè)學(xué)生都能收到一課一得的效果。轉(zhuǎn)化差生，強(qiáng)化情感教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)要求在能力拓展方面不斷提高。五、教學(xué)方法根據(jù)新課程和課改要求，在教學(xué)中貫穿自主—合作——探究的教學(xué)理論。針對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的情況，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣。主要方法有：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、實(shí)踐體驗(yàn)法、案例探究法、討論法、辯論法等。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：熟悉教材，介紹本冊(cè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求和計(jì)劃。第二周：學(xué)習(xí)第一課第一框《自尊是人人都需要的》學(xué)習(xí)第一課第二框《尊重他人是我的需要》 第三周：學(xué)習(xí)第一課第三框《彼此尊重才能贏得尊重》第一課練習(xí)第四周：學(xué)習(xí)第二課第一框《我能行》學(xué)習(xí)第二課第二框《自信是成功的基石》 第五周：學(xué)習(xí)第二課第三框《唱響自信之歌》第二課練習(xí)第六周：第一單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)第三課第一框《自己的事自己干》第七周：學(xué)習(xí)第三課第二框《告別依賴 走向自立》第三課練習(xí)第八周：學(xué)習(xí)第四課第一框《人生自強(qiáng)少年始》學(xué)習(xí)第四課第二框《少年能自強(qiáng)》 第九周：第四課練習(xí)清明假期第十周：學(xué)習(xí)第五課第一框《人生難免有挫折》學(xué)習(xí)第五課第二框《挫折面前也從容》第十一周：第五課練習(xí)復(fù)習(xí)第一單元第十二周： 復(fù)習(xí)第二單元第十三周： 五一假期期中考試、試卷評(píng)講第十四周：學(xué)習(xí)第六課第一框《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》學(xué)習(xí)第六課第二框《鋼鐵是這樣煉成的》 第十五周：第六課練習(xí)第三單元復(fù)習(xí)第十六周：學(xué)習(xí)第七課第一框《走進(jìn)法律》學(xué)習(xí)第七課第二框《法不可違》 第十七周：學(xué)習(xí)第七課第三框《防范于未然》第七課練習(xí)第十八周：學(xué)習(xí)第八課第一框《特殊的保護(hù) 特殊的愛》學(xué)習(xí)第八課第二框《善用法律保護(hù)自己》第十九周：第四單元復(fù)習(xí)期末練習(xí)第二十周：期末復(fù)習(xí)端午假期 第二十一周：期末考試2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃太和高廟中心學(xué)校張玄德 第二篇：2013—2014七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃2013—2014七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)是由學(xué)校平行分班，各班級(jí)不是相差很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，.以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。三、教材分析：七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無價(jià)的自尊。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生。人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生。為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長(zhǎng)，懂得用法律來保護(hù)自己。四、教學(xué)目標(biāo)：力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。五、教學(xué)重點(diǎn)：尊重他人與自尊的關(guān)系。自信與成功的關(guān)系。自立的表現(xiàn)和必要。依賴的危害和自立的方法。自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。怎樣做到自立自強(qiáng)。為什么會(huì)有挫折,怎么應(yīng)對(duì)挫折。..堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。.為什么要遵守法律。怎樣預(yù)防違法。1使學(xué)生了解犯罪的危害。1我國(guó)未成年人保護(hù)法。1如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭(zhēng)。教學(xué)難點(diǎn)如何樹立自尊和自信。怎樣預(yù)防違法。如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭(zhēng)。怎么應(yīng)對(duì)挫折。堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。依賴的危害和自立的方法。怎樣做到自立自強(qiáng)。六、具體措施：認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練。七、課時(shí)安排：周次內(nèi)容課時(shí)13珍惜無價(jià)的自尊6課時(shí)45揚(yáng)起自信的風(fēng)帆4課時(shí)67走向自立人生4課時(shí)89人生當(dāng)自強(qiáng)4課時(shí)1011讓挫折豐富我們的人生4課時(shí)1213為堅(jiān)強(qiáng)喝彩4課時(shí)1415感受法律的尊嚴(yán)4課時(shí)1617法律戶我成長(zhǎng)4課時(shí)2014/3/1第三篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃參考在課程思政教學(xué)中，任課教師應(yīng)積極參與課程思政教學(xué)計(jì)劃的制定，主動(dòng)開發(fā)課程的思政主題，認(rèn)真?zhèn)浜谜n程思政課，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容充實(shí)提高自己的認(rèn)識(shí)水平，做好知識(shí)積累，做到理直氣壯的講，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，在自己真學(xué)真信的基礎(chǔ)上，使課程思政收到入學(xué)生的腦、入學(xué)生的心的效果。以下是小編為大家整理的《七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃參考模板》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃參考模板【一】一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)