【正文】 第一篇：玉泉初中義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料陜西省渭南市華陰市華山鎮(zhèn)玉泉初級(jí)中學(xué)工作匯報(bào)華山鎮(zhèn)玉泉初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng) 安少田（2016年9月20日）華陰市華山鎮(zhèn)玉泉初級(jí)中學(xué)，地處著名的西岳華山腳下，緊臨310國(guó)道，學(xué)校地處景區(qū)僻靜地帶，選址合理，服務(wù)華陰市華山鎮(zhèn)、羅敷鎮(zhèn)兩大轄區(qū)40余個(gè)行政村和企事業(yè)單位的初中教育工作。學(xué)校先后獲“陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“渭南市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“渭南市平安校園”、“渭南市和諧校園”、“渭南市廉潔教育示范校”、“渭南市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況（一）學(xué)生、班級(jí)情況。全校17個(gè)教學(xué)班，七年級(jí)和八年級(jí)各6個(gè)班、九年級(jí)5個(gè)班。學(xué)生845名,七、八、九年級(jí)分別為295名、293名、257名；住宿生585名。最大班額52人，平均班額50人，沒有大班額和超大班額。留守兒童146名，%。（二）教師情況。有教職工86人，專任教師77名，縣級(jí)以上骨干教師4人，%；高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師8人，%；中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師35人，占專任教師45%；本科學(xué)歷68人，占專任教師88%。學(xué)校開展教職工全員培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升和國(guó)培等繼續(xù)教育，公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。（三）辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。師88%。，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。8．中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級(jí)職稱教師27人，高級(jí)職稱教師8人，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為45%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。9．高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師或骨干教師比例：縣級(jí)以上骨干教師4人，%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到均衡發(fā)展九項(xiàng)“門檻”指標(biāo)。（四）經(jīng)費(fèi)情況。20152016學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)1250元，全部按時(shí)撥付到位。學(xué)校根據(jù)市教育局及相關(guān)部門文件精神，制定了嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理使用制度，實(shí)行責(zé)任追究制度。做到預(yù)算管理規(guī)范使用，經(jīng)費(fèi)主要用于教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料購(gòu)置等，保證了教育教學(xué)需求。加大教師培訓(xùn)工作力度，教師培訓(xùn)費(fèi)用逐年增長(zhǎng)，占全校公用經(jīng)費(fèi)的5%。（五）安全管理。我校把安全工作作為重點(diǎn)工作，簽訂九類《安全責(zé)任書》，完善校園安全責(zé)任制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故的預(yù)防教育、心里健康教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對(duì)性教育，教會(huì)學(xué)生一些基本的逃生技能和自護(hù)自救知識(shí)。我校每學(xué)期統(tǒng)一組織一次安全疏散演練，每月進(jìn)行一次全校安全隱患排查。學(xué)校安裝了防護(hù)欄，學(xué)校購(gòu)買了警用器械,做到人防、物防、技防相結(jié)合。制定了安全管理制度集和各類安全預(yù)案，將安全工作落到實(shí)處，確保我校師生安全。二、工作特色和亮點(diǎn)校舍積極投入使用，班子成員致力于校園文化建設(shè)，克服重重困難，籌措資金，先后開展五期文化建設(shè)，目前教室、走廊、樓梯、圍墻、廳堂、公寓等均已基本完成文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人、文化育人功能。確立了“樹玉中特色，創(chuàng)秦東名校，辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，隨后，在辦學(xué)思想上與時(shí)俱進(jìn)，校徽、校歌、校訓(xùn)等學(xué)校管理文化明確務(wù)實(shí)，同時(shí)完善各種制度，重塑學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園精神初步形成。三、存在問題及今后努力方向雖然我校在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：操場(chǎng)未進(jìn)行軟化（鋪設(shè)塑膠），影響到體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展；校本研修和教育科研層次還不高。后期工作中我們將以創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展基本市工作為契機(jī)，積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升學(xué)校軟實(shí)力，深入開展教研教改工作，著力名師培養(yǎng)，捉住時(shí)機(jī)，加快校園精神文化的建設(shè)。玉泉初中全體師生將眾志成城，堅(jiān)持“厚德、博學(xué)、篤志、力行”的校訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)我校“樹玉中特色，創(chuàng)秦東名校，辦人民滿意學(xué)?！钡哪繕?biāo)踏出堅(jiān)實(shí)的步伐，為華陰教育做出更大的貢獻(xiàn)。玉泉初中 2016年9月20日第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料趙集小學(xué)義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 首先，我謹(jǐn)代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎！為進(jìn)一步促進(jìn)教育現(xiàn)代化水平的提升，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化發(fā)展，我校積極響應(yīng)縣政府及縣局的號(hào)召，有計(jì)劃、有序推進(jìn)我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況介紹趙集小學(xué)現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生584人。校園占地面積15000平方米，建有教學(xué)樓、少年宮，總建筑面積3200平方米；有實(shí)驗(yàn)室圖書室書畫室音樂室1，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分布合理，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要。我校始終秉承“厚德 至善 博學(xué) 進(jìn)取”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以全新思維看待開拓者，用前沿理念培育現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念、“文明 規(guī)范 務(wù)實(shí) 和諧”的校風(fēng)、“敬業(yè) 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 篤行”的教風(fēng)、“誠(chéng)實(shí) 勤奮 團(tuán)結(jié) 活潑”的學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積極落實(shí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加大校本教研力度，提升了課堂教學(xué)有效性，近三年來，我校自主培養(yǎng)一批本校教研骨干，他們有的成為縣級(jí)學(xué)科帶頭人、縣級(jí)骨干教師、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師；我校多次承擔(dān)趙集鄉(xiāng)教育教學(xué)研究活動(dòng)，積極發(fā)揮輻射作用，承擔(dān)為兄弟學(xué)校培訓(xùn)師資義務(wù)。扎實(shí)、樸實(shí)、務(wù)實(shí)的管理，結(jié)出累累碩果，教育教學(xué)質(zhì)量，我校連續(xù)五 1年達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，先后獲阜陽(yáng)市花園學(xué)校、阜陽(yáng)市平安校園、太和縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：（一）師資水平：目前我校現(xiàn)有 23名教師，其中專職體育、專職美術(shù)教師各1人，本科以上學(xué)11人，占30 %，學(xué)歷配置完全符合標(biāo)準(zhǔn)。教師中縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人2人、骨干教師7 人，中級(jí)以上職稱占100 %。（二）辦學(xué)條件：（1）學(xué)校占地面積15000平方米，建筑面積3200平方米。（2）學(xué)校圖書館中共有9300冊(cè)，教師用書350 冊(cè)。（3）學(xué)校擁有、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。三、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，適齡兒童入學(xué)率鞏固率100%，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工 2作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長(zhǎng)張其云，為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把安全工作同教師獎(jiǎng)懲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)生集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)講座。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，每周定期或不定期收繳學(xué)生攜帶的管制刀具等危險(xiǎn)物品，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師巡查制度，確保及時(shí)消除安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防安全演練活動(dòng)。堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每學(xué)期都要向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)一封信》，提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何安全事故。（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實(shí)效的工作：抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。4（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到市、縣里參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會(huì)和培訓(xùn)教師回來后都要上一節(jié)匯報(bào)課或者作一次講座，及時(shí)傳達(dá)、匯報(bào)先進(jìn)的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績(jī)效量化考核掛鉤。開展書法教育特色創(chuàng)建工作，是深層次推進(jìn)素質(zhì)教育，更好實(shí)施新課程的一項(xiàng)有效措施。它是以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。開展書法教育特色創(chuàng)建是踐行我校一個(gè)切入點(diǎn)和突破口，作為義務(wù)教育階段學(xué)校，其教育應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；作為教師，其工作應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，高度尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教；作為學(xué)生，其學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，注重良好習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。而書法教育在形成學(xué)生心理品質(zhì)、提高藝術(shù)審美趣味、培養(yǎng)高尚道德情操、傳承中華文化增強(qiáng)民族自豪感等方面具有獨(dú)特的育人功能。（1）學(xué)生方面。讓每一個(gè)孩子能寫正確、工整、美觀的規(guī)范漢字；以生為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣；修身養(yǎng)性，陶冶學(xué)生品德情操；傳承中華書法文化，吸收民族文化智慧，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。（2）教師方面。我校有三位教師是縣級(jí)書協(xié)會(huì)員，在他們的帶 5 動(dòng)下，不少教師成為書