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玉泉初中義務教育均衡發(fā)展匯報材料-免費閱讀

2024-10-15 11:59 上一頁面

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【正文】 七、存在問題和下一步努力方向尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導:我們在義務教育均衡發(fā)展的努力過程中,取得了一定的成績,但仍存在不少問題。六、教育科研工作我校堅持走科研興校的道路,十分重視教育科研工作,強化“課改“活動。總務后勤管理(1)加強后勤保障,提升服務意識。(1)規(guī)范體育課堂教學。(1)做好幫輔工作。多年來,我們一直堅持“安全第一、預防為主”的方針,把安全工作作為教育工作的重中之重,狠抓三個“確?!?,時刻繃緊安全弦。② 活動育人。以校園板報、班級板報等為宣傳陣地,加強思想品德教育。(1)不斷完善現(xiàn)代教學設施,為教學手段現(xiàn)代化提供了保障。從2013年至今,先后有王進新老師2013年8月被評為常德市扎根鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師,周群愛老師在2014年津市市小學數(shù)學群建設工作評比中獲優(yōu)秀榮譽稱號,在湖南省2016小學數(shù)學課點評與評比活動中分析作品被評為一等獎,2016年9月,榮獲津市市鄉(xiāng)村紅燭獎。在班子建設中,我們本著“人能盡其才”的原則合理調(diào)配人員,充分發(fā)揮教務處、總務處職能作用,各負其責、團結(jié)奮進、積極營造“嚴格搞管理,規(guī)矩干工作,盡心謀發(fā)展,公平待教師”的工作氛圍。我校緊密結(jié)合義務教育均衡發(fā)展標準,在全面總結(jié)辦學以來的經(jīng)驗基礎上,逐條對照,進行了全方位的自查,認為我校已具備義務教育均衡發(fā)展要求的條件。生均面積不足,學校地處城區(qū)中心,校園面積小,在校學生相對較多,導致學生活動場所嚴重不足。落實集體備課制度,備課組每周進行一次集體備課,備課力求目標明確、重點突出,內(nèi)容簡約,簡單實用;規(guī)范教案的編寫、檢查和管理,老師在集體備課的基礎上,還要進行第二次備課,特別是情境的導入要精彩,課件的制作要實用,問題的答疑、小組討論記錄要詳實,教學正思、反思要言之有物等,沒有批注的集備案視無教案處理;加強課堂教學過程監(jiān)控,引導教師轉(zhuǎn)變觀念,樹立“以生為本,以學定教”的理念,推進課堂改革,向高效課堂看齊;建立“診斷、分析、反饋、調(diào)整”的質(zhì)量分析機制,發(fā)揮評價對教學活動的導向作用,加強質(zhì)量監(jiān)控,提高教學效能。廣泛開展學生文體活動,不斷增強學校內(nèi)部活力,形成了辦學特色。以建設班級文化、走廊文化為載體,充分利用學校LED、黑板報、???、宣傳欄、圖書館等專用場所,科學布局,精心實施,創(chuàng)設優(yōu)雅育人環(huán)境。名篇與此同時,也能收集到學生每天在家的課余學習和生活習慣養(yǎng)成情況。定期開展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作,各項安全教育活動做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。學校建立“流動學生花名冊”,班主任是班級控輟的第一責任人。全校教職工愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛生如子、尊重家長、廉潔從教,表現(xiàn)出良好的整體素質(zhì),學校未發(fā)生過一起違反師德規(guī)范與行風建設的事件。(二)加大投資力度,改善辦學條件八中創(chuàng)辦之初,我們對六中舊址進行高標準建設規(guī)劃,遵循勤儉辦學的方針,積極籌措教育經(jīng)費,科學整合原有的教育資源結(jié)構(gòu)布局,按高標準分階段建設獨具特色的精品校園。繼續(xù)教育年檢合格率為100%。學校網(wǎng)絡教室配備學生機50臺,教師機1臺。目前共有1399位學生,七年級學生入學率達100%,年輟學率為0%,殘疾適齡少年全部在校接受義務教育。2009年6月,縣委、縣政府、縣教育主管局主動作為,為推進教育均衡發(fā)展、跨越發(fā)展,解決城區(qū)初中招生壓力,決定在霞浦六中舊址設置獨立初級中學,霞浦縣第八中學應運而生。實施心理關(guān)愛工程,校設立心理援助中心,配備專兼職心理健康教師,定期對留守兒童進行心理健康狀況普查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,引導留守兒童健康成長。整個校園整潔、安靜、有序,彌散著無私奉獻和不懈追求的良好氛圍,學校文化無處不在,形成了獨特的精神魅力,象春雨般滋潤學生的心田,陶冶著學生的情操。二是展開校園綠化行動,將學校綠化責任到班。走進我們的校園,會感覺 到校園里充滿了藝術(shù)馨香,一幅幅筆法稚嫩卻充滿童真的美術(shù)作品,成為學校一道道亮麗的風景。我們努力遵循教育規(guī)律和現(xiàn)代教育理念,創(chuàng)新教育教學手段,落 3實教學全程管理,逐步形成了“尊師、守紀、勤學、善思”的濃郁學風和“教書育人,敬業(yè)進取”的醇厚教風和“文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新”的良好校風。二是多方籌措資金,爭取社會力量支持教育事業(yè)。五是加強薄弱學校教師隊伍建設,每年選拔優(yōu)秀教師進行校際間教師交流,均衡各校師資力量,并依據(jù)教師的專業(yè)知識、年齡、性別給下面各村小合理分配教師。一是加強領(lǐng)導班子建設:正副校長均參加了培訓并取得合格證,持證上崗。經(jīng)過幾年來的不懈努力,開拓創(chuàng)新,學校發(fā)展日新月異,各方面工作全面發(fā)展,學校相繼獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、市“安全文明校園”、市師德師風先進單位、市十佳人民滿意學校、市素質(zhì)教育示范學校等榮譽稱號。進一步規(guī)范和加強后勤保障工作,把學校真正辦成學生求知的樂園、幸福的家園。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。全體動員,廣泛參與,以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作為契機,認真開展愛國衛(wèi)生活動。每個教研組都有校級領(lǐng)導牽頭,中層領(lǐng)導主持,領(lǐng)導能深入到課堂聽課,課后認真評課,指導教師教學工作。建立書法文化長廊、幕墻,選用書法名家碑刻法帖及名家書法故事上墻裝飾,圖文并茂,將師生優(yōu)秀作品和獲獎證書集中展示。我校有三位教師是縣級書協(xié)會員,在他們的帶 5 動下,不少教師成為書法愛好者。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。近年來我校堅持深化新課程改革,狠抓教學管理,開展了一系列頗有實效的工作:抓好教師隊伍建設,提高整體素質(zhì)(1)、加強政治和業(yè)務學習,以師德師風教育活動為中心,繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習,努力創(chuàng)建“師德高尚,愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學校堅持安全工作責任到人,按照“誰主管,誰負責”的原則,學校把安全工作同教師獎懲進行了有機結(jié)合。(3)學校擁有、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下:一、學校概況介紹趙集小學現(xiàn)有13個教學班,在校學生584人。制定了安全管理制度集和各類安全預案,將安全工作落到實處,確保我校師生安全。做到預算管理規(guī)范使用,經(jīng)費主要用于教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗儀器、圖書資料購置等,保證了教育教學需求。師88%。全校17個教學班,七年級和八年級各6個班、九年級5個班。學生845名,七、八、九年級分別為295名、293名、257名;住宿生585名。達到省定評估標準。加大教師培訓工作力度,教師培訓費用逐年增長,占全校公用經(jīng)費的5%。二、工作特色和亮點校舍積極投入使用,班子成員致力于校園文化建設,克服重重困難,籌措資金,先后開展五期文化建設,目前教室、走廊、樓梯、圍墻、廳堂、公寓等均已基本完成文化建設,充分發(fā)揮環(huán)境育人、文化育人功能。校園占地面積15000平方米,建有教學樓、少年宮,總建筑面積3200平方米;有實驗室圖書室書畫室音樂室1,教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理,各種教學、生活設施齊備,能充分滿足教育教學的需要。校園環(huán)境優(yōu)美整潔,布局合理有序,教學設施齊全。學校同教師簽訂了《安全目標責任書》,班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》,給學生下發(fā)了《學生安全公約》。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時整改安全隱患。利用教師培訓時間,組織教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過系列學習活動,教師們提高了思想認識,明白了肩負的重擔,在教學工作中投入了更大的熱情。開展書法教育特色創(chuàng)建工作,是深層次推進素質(zhì)教育,更好實施新課程的一項有效措施。通過特色創(chuàng)建,提升教師的人生價值,促進教師專業(yè)發(fā)展,堅定教師的工作信念。加強教學管理,切實提高教學質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育(1)、全面執(zhí)行國家《課程方案》,開齊課程,開足課時,全校師生堅持每天鍛煉不少于一小時,大力開展陽光體育全民健身活動。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。五、存在問題盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作,但仍存在著幾個問題。能讓領(lǐng)導滿意、家長放心。下面就我校有關(guān)工作開展情況向各位領(lǐng)導作一個簡要匯報:一、辦學條件的均衡。二是配齊專任教師,實施教師聘任制,所有教師都持證上崗。六是強化師德建設。三是在鄉(xiāng)財政處于相當困難的情況下,擠撥資金,確保教育經(jīng)費的投入。為此,學校一是推動“5211”新課改,做到教書育人。當孩子們一踏入校園,就會被學校濃郁的藝術(shù)氛圍所感染,體驗到美的愉悅。通過勞動教育,學生可以認識社會,磨練自己的耐力、意志,增強集體主義觀念,真正懂得勞動成果來之不易。五、教育機會的均衡。三是關(guān)愛特殊群體,保障其平等接受九年義務教育的權(quán)利。學校地處原福寧府衙旁松城街道培德巷,文化底蘊深厚,自古地靈人杰。(二)保障機制:(1)學校占地面積6894平方米,生均 ,建筑面積8924平方米。班級全部裝備多媒體設備和大屏幕投影和白板教具,并連接了因特網(wǎng)。(四)質(zhì)量與管理:學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位。2009年我校掛牌成立立即投入60多萬元,在六中整體搬遷后,對教學樓、綜合樓、宿舍樓進行全面的清洗粉刷,對各班進行全面的文化建設,包括校訓、標語、掛圖、宣傳欄、名人名言、文化走廊等建設齊全,進一步優(yōu)化校園和班級環(huán)境,形成了現(xiàn)在的優(yōu)雅校園。二是實施“名師工程”,促進教師專業(yè)成長。對本班沒有按時到校的學生,一是摸清去向,二是逐一家訪,耐心做好家長的工作,堅決不讓一位學生輟學,家訪有記錄,有家長簽名。通過一系列的安全教育活動,我校師生法制意識和防范能力明顯提高,防范體系更加完善,全校師生未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。努力建立一個充滿表揚和賞識的德育情境,變傳統(tǒng)的“食指教育”為“拇指教育”,在平時工作中,做到贊賞每位學生獨特的個性;贊賞每位學生所取得的哪怕是極其微小的成績;贊賞每位學生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。名著》校本教材,從而推進校本新課程開發(fā)向縱深方向發(fā)展,如今“國學”已逐步成為我校的辦學特色。學校節(jié)省有限的辦公經(jīng)費用于建設電子鋼琴室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室,成立?;@球隊、師生合唱團、舞蹈隊、航模隊等,同時還開展豐富多彩的文體活動,每學年的上學期舉辦體育節(jié)和科技節(jié),下學期舉辦讀書節(jié)和藝術(shù)節(jié),活躍了校園文化氛圍。學校開設了籃球、足球、排球、乒乓球、航模、合唱、舞蹈、電子鋼琴、閱讀與寫作、經(jīng)典誦讀、英語課本劇、電腦制作、書法、美術(shù)、篆刻、國畫、數(shù)學探究、物理探究等課程,將七、八年級各10個行政班根據(jù)學生興趣愛好整合為18個綜合活動班;同時開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動,豐富了學生的課余生活,開闊了視野,陶冶了情操,還鍛煉了孩子們多方面的才能,為他
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