【正文】 第一篇：文明班隊(duì)會(huì)教案主題：文明禮儀伴我行活動(dòng)目的：通過(guò)看圖片，聽(tīng)故事，討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、動(dòng)手寫(xiě)等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)班隊(duì)會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目?；顒?dòng)時(shí)間：3月27日活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)3班全體少先隊(duì)員 活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到53人，實(shí)到53人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿成功。主持人：全體起立，出旗（放音樂(lè)）唱隊(duì)歌（指揮上臺(tái) 放伴奏）二、中間環(huán)節(jié)。(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱，文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。主持人乙：祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無(wú)數(shù)炎黃子孫，文明禮儀陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。主持甲：文明禮貌從小學(xué)起，從我做起。主持乙：做一個(gè)文明的好孩子，是我們共同的心愿。主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界。合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ?、活動(dòng)過(guò)程講故事。甲：首先讓我們回到幾千年前，看看我們的祖先是如何講文明禮儀的，請(qǐng)聽(tīng)（）同學(xué)為我們帶來(lái)的故事《孔融讓梨》。（學(xué)生講故事）乙：孔融是那么的懂事啊！他知道上讓哥哥，下讓弟弟，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。希望大家也能像他學(xué)習(xí)。觀察校園中的文明和不文明行為。甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：生為新時(shí)代的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞校園里的文明禮儀。(播放發(fā)生在校園的文明行為的圖片，主持人講解)乙：剛才咱們看到了發(fā)生在我們身邊的好多文明的行為，你覺(jué)得哪些行為是需要我們發(fā)揚(yáng)的？（學(xué)生自由舉手發(fā)言）甲：同學(xué)們都明白哪些文明的行為是需要我們學(xué)習(xí)的，但是在生活中卻老是會(huì)出現(xiàn)一些管不住自己行為的現(xiàn)象，我們一起看幾張圖片。（放圖片）乙：剛才我們看了很多不文明行為的圖片，下面我們?cè)賮?lái)看一個(gè)不文明行為的小品。有請(qǐng)（）給我們帶來(lái)的小品《香蕉皮》。（學(xué)生表演）：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。甲：看了剛才的圖片和表演，你們有什么想說(shuō)的嗎？（學(xué)生自由舉手發(fā)言）乙：大家說(shuō)得很好，是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。甲：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。禮儀知識(shí)問(wèn)答甲：咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們聽(tīng)得真認(rèn)真呀。下面我想就文明禮儀方面的知識(shí)考考大家，請(qǐng)用對(duì)錯(cuò)的手勢(shì)告訴我你的判斷。請(qǐng)聽(tīng)題：(1)夏天炎熱，學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))(2)當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上坐著立即回答。(錯(cuò))(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。(對(duì))(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。(錯(cuò))(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))(8)可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。(錯(cuò))小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答得很干脆，接下來(lái)，我要增加難度了，讓同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)文明禮儀知識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)題： ? ，你怎樣接待? ，該怎么辦? ，你會(huì)怎么做? ，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做? ，看見(jiàn)老人或抱小孩的阿姨，你會(huì)怎么做? 小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，希望以后你們也能真正做得好，再見(jiàn)！分小組做文明柱。乙：在學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好是文明禮貌；在公共場(chǎng)合，不高聲喧嘩是文明禮貌；在街上，不橫穿馬路也是文明禮貌??文明禮貌在我們心中，文明禮貌在我們生活的每一個(gè)瞬間。下面請(qǐng)以小組為單位，分場(chǎng)合把你認(rèn)為的文明禮貌行為有哪些寫(xiě)在心形卡上，然后貼在文明柱上吧。（幻燈片和文明柱上分別對(duì)應(yīng)的寫(xiě)著每個(gè)小組的場(chǎng)合：學(xué)校里、公園里、公共汽車上、街上、家里、超市）小組活動(dòng)甲：請(qǐng)坐端。請(qǐng)組長(zhǎng)依次把自己小組的文明柱拿上來(lái)。并說(shuō)說(shuō)你們組搜集的是什么場(chǎng)合的，有哪些文明禮貌的行為？請(qǐng)把你的文明柱放上來(lái)。（依次說(shuō)了之后放 放成文明塔）乙：是呀，不同場(chǎng)合的文明禮貌行為使得我們的生活變得美好，一點(diǎn)一滴的文明行為造就了我們的和諧社會(huì)。（邊說(shuō)邊放）他們相輔相成，缺一不可。你看，假如文明禮儀缺少了一角，將會(huì)發(fā)生什么呢？（主持人拿走一個(gè)，塔倒塌）甲：是呀，拿走一部分，和諧社會(huì)便消失了，看到這一幕，你有什么想說(shuō)的嗎？（學(xué)生發(fā)言）乙：對(duì)，文明禮貌需要出現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)角落，需要我們每個(gè)人來(lái)傳承。文明的缺失帶給我們的是民族的恥辱。（幻燈片出示標(biāo)語(yǔ)，生看圖片主持人甲適當(dāng)介紹）乙：請(qǐng)別讓歷史重演，讓我們爭(zhēng)做文明之星，多做文明之事，不做有損我們集體、民族榮譽(yù)之事。唱歌曲《我們從小講禮貌》甲：我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。讓我們從小做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子吧。讓我們一起唱響文明禮儀之歌。（學(xué)生齊唱歌曲）乙：我們從小講禮貌，生活一定更美好。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。(三)宣布班會(huì)結(jié)束輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，我看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子，心里十分高興。在家里，我們要做講文明懂事的好孩子；在學(xué)校，我們爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生；在社會(huì)，我們學(xué)做人人夸贊的小公民。我真心希望每個(gè)同學(xué)，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論走到什么地方，都能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，相信你們一定能夠做得很好。呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！?中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗，敬禮。（奏樂(lè)）三年級(jí)3班，“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝！第二篇：班隊(duì)會(huì)教案從小做起，寫(xiě)好字，練就一手漂亮的字一年中隊(duì) 黃菊蘭活動(dòng)目的：讓小朋友知道寫(xiě)成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽(tīng)話，模仿寫(xiě)好每一個(gè)字。培養(yǎng)孩子良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫(xiě)好字的興趣?；顒?dòng)過(guò)程 ：一、猜謎，說(shuō)說(shuō)小手。說(shuō)謎語(yǔ)：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì)做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站。（展現(xiàn)靈巧的小手寫(xiě)的好書(shū)法作品）看看自己的手。能寫(xiě)好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長(zhǎng)得一樣嗎？我們來(lái)比較一下，誰(shuí)的手靈巧，誰(shuí)的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮？三、大家都來(lái)寫(xiě)好一幅好作品。活動(dòng)一：用怎樣的姿勢(shì)才能更好得寫(xiě)好字？小小組交流正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫(xiě)字姿勢(shì)?；顒?dòng)二、我們要自覺(jué)寫(xiě)好字。給每個(gè)小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫(xiě)字內(nèi)容。我們來(lái)比賽寫(xiě)字?？纯凑l(shuí)寫(xiě)的字好，誰(shuí)寫(xiě)字的姿勢(shì)最美。評(píng)比，展覽，發(fā)“小小獎(jiǎng)狀”。（老師把孩子寫(xiě)得好的字展覽在學(xué)習(xí)園地上。）四、總結(jié)激勵(lì)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天能自覺(jué)寫(xiě)好字，盡力寫(xiě)得最漂亮，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。當(dāng)好值日生二年中隊(duì)劉麗燕活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生?；顒?dòng)要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品； 活動(dòng)過(guò)程 ：同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)??）③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書(shū)：“”）2．情感教育（投影情境畫(huà)）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)??）4．談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該。）5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去。”④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）珍愛(ài)生命三年中隊(duì) 黃全貴一、教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。二、教學(xué)過(guò)程 ：（一）、導(dǎo)入生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，我們一（2）班的一員，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車輪下，她才7歲??！出示主題：、健康成長(zhǎng)（二）、明理導(dǎo)行這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。（1）生討論、介紹（2）小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。安全過(guò)馬路（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈 板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？ 板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過(guò)馬路”一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠??）認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？出示： 120 110 114 119了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。A、有人敲門(mén)，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走； D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。（三）、總結(jié)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受在寫(xiě)有“、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名爭(zhēng)當(dāng)文明小公民五年中隊(duì) 黃彩意活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)過(guò)程 ：主持人：“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車的形式發(fā)言。甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位??（小品：《不要亂扔果皮》）乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說(shuō)呢？（指名兩名同學(xué)上場(chǎng)）一學(xué)生：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò)，我們把想說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧