【正文】 究。通過活動，讓學生初步掌握一些安全常識、自護知識，樹立自護意識，學會保護自己。讓同學們認真學習安全知識和自護技能。水火無情、逃生有方火災安全知識問答小組代表發(fā)言小品——《火災現場》 主張正義、自我防護小品——《校園一角》。緊急電話要牢記 交通法規(guī)、守護生命短片。全班朗誦。生命對于我們每一個人來說，只有一次，但生命又是那樣的脆弱，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？ 本次主題班會目的在于讓同學們認識到生命的可貴，進而關愛生命，珍愛生命。關愛生命，關注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。主題班會圓滿結束后，我班同學在安全知識方面有了很大的進步。總之，這次主題班會的成效是很大的，它讓同學們腦海中的警鐘敲響，給予了我們警戒和健康成長的幫助！十、文明禮貌主題班會簡案語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。作為一名合格的中學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德呢？ 文明禮貌標語微笑是我們的語言，文明是我們的信念。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。1花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！1順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。1“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、1“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”（同學討論發(fā)言）我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現象，先來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財產的態(tài)度上，有些好端端的門被某些同學踢的都是洞；還有最后一個我們能看到的不文明現象就是在公共過道上打 籃球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？（同學討論發(fā)言）結束語：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。體貼父母，尊敬長輩是中華民族的傳統美德。古詩：《游子吟》 全班齊背 指名背《回鄉(xiāng)偶書》放一段有關母愛的錄象 歌曲欣賞《懂你》 此歌曲結合錄象內容播放，對學生體會母愛的偉大起推波助瀾的作用。討論、交流： 在日常生活中，我們應該怎樣關心體貼自己的媽媽。如若利用得好，它就是你人生路上的一把能夠劈除一路險阻的鋒銳寶劍；如若利用不當，它卻是一把能夠摧毀你學業(yè)前程甚至生命的魔刀。因此，面對初中生開展一個“如何利用網絡”的主題班會、讓學生明確正確利用網絡的途徑就顯得非常有必要。讓學生準備一些網絡給我們帶來弊端的例子，以及給我們帶來方便的例子。盡量制造聊天式輕松的談話環(huán)境。三、學生舉例說明網絡給我們帶來的危害（舉案例），并分析其原因——網絡問題，責任在誰？最后教師總結。通過展示網絡公司人員的短視頻，說明網絡工作的技術文化含量都很高，激發(fā)學生希望通過網絡學習高科技甚至從事網絡工作的愿望。乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!（二）相聲《對春聯》 對于春節(jié)，有一個很重要的習俗，那就是對春聯，今天，我們就來觀 看一個有關春聯的相聲。學會為別人著想，發(fā)現并學習別人身上的優(yōu)點，學會關心別人，學會信任別人，學會團結同學，提高班集體的凝聚力。提前分組，讓不熟悉的同學走到一起。比賽流程如下： 第一關：人生的導航燈——友誼 每兩人為一組合，一個同學被蒙上眼睛，另一個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力?6?7?6?7兩個來回后，另外的四個同學接力。后續(xù)：同學寫心得，體會，感受。(二)請兩位男同學排演一個小品《看面相》。我們都應留戀周圍的人和事,吸取別人優(yōu)點,改掉自己的缺點,取長補短,共同進步。主持人：朋友之間也常常出現矛盾，該如何處理呢？請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決？然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。(八)班主任總結 這次班會開得很成功，達到了預期的目的?；顒舆^程：一、全體起立：唱隊歌。（各組 抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。四、主持人：總結必答題的成績。請欣賞笛子合奏。借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？ 不干－對不起，這件事我?guī)筒涣嗣?。２．教育學生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護牙齒。３、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。（要求：每人半個蘋果，前兩種小動物能用牙齒咬，后兩種動物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。（比一比哪個小組說得多,加紅五角星）主持人小結：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。指名學生回答：①小兔的牙齒為什么生??？②牙齒壞了會怎樣？③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了？四人小組討論：我們應該怎么做？（比一比哪一小組想出的點子多）看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應該怪誰，他哪方面沒做好。（教師充當象博士）象博士一邊刷牙一邊念刷牙兒歌，學生跟著示范，并試著念兒歌。躺在床上不吃零食。小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷。小兔很愛吃巧克力、糖塊、餅干、糕點。”小白兔說：“我才不信呢！媽媽騙人，我的牙又白又結實，什么 東西都咬得動。”貓醫(yī)生告訴小兔說：“今天不給你拔牙了，先給你上點藥，補一補，以后吃了 甜食要漱口，睡覺前不要吃零食，要學會刷牙，你的牙就會好起來的。2．使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。讓學生從活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。閱讀優(yōu)秀的文學作品是一種文化的積累，一種感情的積累。優(yōu)秀詩文朗誦。讀后感交流。書，更是人的精神食糧。佳作欣賞。5 學生討論?；顒有问剑簢@“感恩”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲，詩歌朗誦，游戲等文藝表演之中，使學生在欣賞一場生動感人的表演中受到教育。B：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹?！焙希鹤鹁吹睦蠋?，親愛的同學們，新勝六中隊主題隊會現在開始！二、體驗感恩。(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。讓學生了解科學在我們生活中所起的作用及影響?；顒舆^程： 主持人宣布班會開始：引入科技與生活息息相關，并播放動畫《科技，使生活更美好》欣賞動畫，了解生活中的一些自然現象。學是通過提出問題，讓學生 思考，播放動畫，解答學生的疑問，從而讓學生學習到科學知識；考是通過有趣 的猜謎語的方式，考學生的科普知識?；顒拥那闆r及班會過程中的氣氛都不錯，同學們都能踴躍參加此次的班會。通過此次的班會活動，是希望學生在以后的學習生活中，無論事情 大小，都能用科學的眼光去看待生活中的各種現象，能用科學的方法，培養(yǎng)自己 良好的科學行為習慣。通過中隊主題班會，培養(yǎng)學生節(jié)水和環(huán)保意識，責任意識，通過各種形 式讓學生認識到節(jié)約資源要從我做起，從身邊力所能及的小事做起。分組活動 使學生有了更多的集體榮譽感和團隊精神，隨機分組的形式也增加了學生之間的 交流和互動。健美操表演創(chuàng)意設計大賽：小雯：“小東，你知道這垃圾帶有什么用嗎？” 小東：“垃圾帶不就是裝垃圾的嗎？還有什么用嗎？”小雯： “資源的用處可大啦，下面我們就看看我們的同學是如何利用它們做 出時尚的服飾吧。通過游戲讓同學了解到資源的多重利用性，希望同學以后要節(jié)約資源。講笑話：學生A、B、C、D：“緊張過后，讓我們來輕松一下?！毙°懀骸斑@次答對加分，答錯要扣分，所以大家可要好好動腦筋咯！” 規(guī)則：每隊隊長抽一題，可選擇不答 評分：每題 200 分，答對得分，答錯扣分模仿不走樣小雯：“接下來讓我們來活動一下手腳，考驗一下大家的模仿能力?；顒舆^程：（一）班主任談衛(wèi)生安全常識：注意飲食習慣及飲食衛(wèi)生 培養(yǎng)良好的飲食習慣，注意飲食衛(wèi)生。不買包裝不完整、標示不明的食品。沒有商標的食品不能買；沒 有生產日期的食品不能買；沒有生產廠家的食品不能買。你還知道哪些關于食品衛(wèi)生安全方面的知識? 四人小組討論 推薦一人進行演講比賽 給優(yōu)勝隊頒發(fā)小禮品班主任活動總結 此次活動同學們積極參與，知道了不少關于食品安全的問題，那么在此之后，請同學們切實做起來，做一個有知識的健康人！
。應當多吃 一些溫性食物。買回家中的食物，應分類分區(qū)存放；生、熟食分開。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習慣。第三輪答題搶分時間 小銘：“決戰(zhàn)時刻到了！” 小東： “是啊，這是最后一輪的答題搶分時間了，也是唯一得分的機會了！”規(guī)則：每隊隊長抽一題，可選擇不答 評分：每題 200，答對得分翻倍，答錯扣分翻倍二十二：食品安全活動目的：了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識?！币?guī)則：3 輪，每輪每隊派 2 人；同學排成一列，主持人提問，對的往右跳，錯的往左跳，第一時間反映，不能停頓，回答錯誤直接淘汰；主持人監(jiān)督 評分：每輪留到最后沒有被淘汰的同學所在的隊伍加 200 分教學目的：讓學生在游戲輕松的過程中，更深刻了解資源的用途，同時，學 生的反映速度和判斷力也可以從中體現出來。”小銘： 但落后的隊伍不要氣餒，“ 因為接下來到了我們的答題搶分時間了。評分：由來聽課的實習老師評出名次，第一名加 200 分。主持人周倩：“我們都知道，人的生存和生活都離不開水，水 資源對每個人都十分重要，但我們都知道，我國的水資源現狀不容樂觀，下面就讓我們通過ppt來了解一下我國的水資源現狀。通過中隊主題班會，讓學生在緊張的學習之余，得到放松和快樂，也讓 學生在輕松的氣氛中學知識，在學知識的同時更展示自我個性，增添了一份自信。二十一：“節(jié)約水資源——我們的責任”活動目的：通過中隊主題班會，讓學生了解更多關于水資源的知識，包括我國水資 源現狀、水資源污染、預防措施等。不過整體效果都還不錯。此次班會是由兩位學生當主持人，整個過程都是由學生主導的，并全程參與的。班主任講話 主持人宣布班會結束。激發(fā)學生的求知欲和對科學技術的熱愛之情。(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動是___________、_________。(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。講述故事，背景音樂《 母親 》：請聽詩歌朗誦《他們——給父母》下面讓我們來隨機訪問幾位同學，測測我們的孝心?！彼嬖V我們要學會回報。B：鮮花為了感激夏的到來競相開放。同時充分展示了我班同學的才華：聲情并茂的朗誦讓我們享受到文學的魅力；佳作欣賞讓我班的小作家們嘗到了“小荷才露尖尖角”的喜悅；發(fā)自內心的讀后感讓我們感受到讀者與作者的思想共鳴，總之，今天的活動讓我們深切地感受到了讀書的好處?；顒涌偨Y學生交流參加活動的感受。下面，大家將聽到幾位同學在閱讀中產生的思想火花，以及真摯的情感流露。人世間的一切，無論是過去的，現在的，亦或是將來的，都能在這里找到蹤影。（教師播放音樂。今天的讀書交流會，內容很豐富，有優(yōu)秀詩文朗誦、佳作欣賞、讀后感交流及童話劇表演四項活動，將充分展示各位同學的才華。導語： 文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。教學過程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?！?從此以后，小兔有了刷牙、漱口的好習慣，小兔的牙再也沒有痛過。媽媽趕快帶小白兔去醫(yī)院看病，貓醫(yī)生給小兔做了檢查，發(fā)現小兔的一 顆牙變黑了，還有一個小洞，貓醫(yī)生說：“你得齲齒了，這顆牙變壞了，要把它拔掉。媽媽要它刷牙，它也不刷。爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃。（四）、班主任小結。請學生一邊聽著音樂一邊刷牙。（一個主持人問另一個主持人怎么刷牙，引入下一個環(huán)節(jié)）（三）、學刷牙。（二）看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。）２．說說為什么他們會先吃完。音樂：《刷牙歌》教學過程（一）游戲導入，引入課題?；顒訙蕚洌?、準備四個蘋果。不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員，在實際生活中應該怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。）第4 題：待人接物要遵守哪三個原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。（大家鼓掌歡迎）。活動形式：禮儀方面的知識競賽。作為新世紀的一代青年,雖然我們與偉人們所處的年代不同，但有一點是共同的，即朋友之間同樣需要真誠純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵、共同進步。由于大家都不太熟悉，b 所謂的“朋友”也只不過是“玩伴”，這時候沒有人來幫助b，正在這時，a 走到 b 身邊，扶起他，用自己的手絹幫 b 擦干血漬，扶他去醫(yī)務室，兩個相視而笑，從此成了好朋友。五、班會過程：(一)主持人：在現在這個社會中，隨著競爭的激烈，人與人之間的關系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為 半徑畫圓的人也越來越多。三、班會形式： 談話形式：由主持人提出問題，大家即興發(fā)言、討論。第三關：團結就是勝利 四個同學，每人派一張