【正文】 。同時(shí)充分展示了我班同學(xué)的才華：聲情并茂的朗誦讓我們享受到文學(xué)的魅力；佳作欣賞讓我班的小作家們嘗到了“小荷才露尖尖角”的喜悅；發(fā)自內(nèi)心的讀后感讓我們感受到讀者與作者的思想共鳴，總之，今天的活動(dòng)讓我們深切地感受到了讀書的好處。”它告訴我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。此次班會(huì)是由兩位學(xué)生當(dāng)主持人，整個(gè)過程都是由學(xué)生主導(dǎo)的，并全程參與的。二十一：“節(jié)約水資源——我們的責(zé)任”活動(dòng)目的：通過中隊(duì)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解更多關(guān)于水資源的知識(shí)，包括我國水資 源現(xiàn)狀、水資源污染、預(yù)防措施等。主持人周倩：“我們都知道，人的生存和生活都離不開水，水 資源對(duì)每個(gè)人都十分重要，但我們都知道，我國的水資源現(xiàn)狀不容樂觀，下面就讓我們通過ppt來了解一下我國的水資源現(xiàn)狀?！毙°懀?但落后的隊(duì)伍不要?dú)怵H，“ 因?yàn)榻酉聛淼搅宋覀兊拇痤}搶分時(shí)間了。第三輪答題搶分時(shí)間 小銘：“決戰(zhàn)時(shí)刻到了！” 小東： “是啊，這是最后一輪的答題搶分時(shí)間了，也是唯一得分的機(jī)會(huì)了！”規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)長抽一題，可選擇不答 評(píng)分：每題 200，答對(duì)得分翻倍，答錯(cuò)扣分翻倍二十二：食品安全活動(dòng)目的：了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)? 四人小組討論 推薦一人進(jìn)行演講比賽 給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā)小禮品班主任活動(dòng)總結(jié) 此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題，那么在此之后，請(qǐng)同學(xué)們切實(shí)做起來，做一個(gè)有知識(shí)的健康人！
。不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品?！毙°懀骸斑@次答對(duì)加分，答錯(cuò)要扣分，所以大家可要好好動(dòng)腦筋咯！” 規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)長抽一題，可選擇不答 評(píng)分：每題 200 分，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分模仿不走樣小雯：“接下來讓我們來活動(dòng)一下手腳，考驗(yàn)一下大家的模仿能力。通過游戲讓同學(xué)了解到資源的多重利用性，希望同學(xué)以后要節(jié)約資源。分組活動(dòng) 使學(xué)生有了更多的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，隨機(jī)分組的形式也增加了學(xué)生之間的 交流和互動(dòng)。通過此次的班會(huì)活動(dòng)，是希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論事情 大小，都能用科學(xué)的眼光去看待生活中的各種現(xiàn)象，能用科學(xué)的方法，培養(yǎng)自己 良好的科學(xué)行為習(xí)慣。學(xué)是通過提出問題，讓學(xué)生 思考，播放動(dòng)畫，解答學(xué)生的疑問，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)；考是通過有趣 的猜謎語的方式，考學(xué)生的科普知識(shí)。讓學(xué)生了解科學(xué)在我們生活中所起的作用及影響。(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。B：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。5 學(xué)生討論。書，更是人的精神食糧。優(yōu)秀詩文朗誦。讓學(xué)生從活動(dòng)中認(rèn)識(shí)更多有益的課外書籍，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施?！必堘t(yī)生告訴小兔說：“今天不給你拔牙了，先給你上點(diǎn)藥，補(bǔ)一補(bǔ)，以后吃了 甜食要漱口，睡覺前不要吃零食，要學(xué)會(huì)刷牙，你的牙就會(huì)好起來的。小兔很愛吃巧克力、糖塊、餅干、糕點(diǎn)。躺在床上不吃零食。指名學(xué)生回答：①小兔的牙齒為什么生病？②牙齒壞了會(huì)怎樣？③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了？四人小組討論：我們應(yīng)該怎么做？（比一比哪一小組想出的點(diǎn)子多）看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應(yīng)該怪誰，他哪方面沒做好。（要求：每人半個(gè)蘋果，前兩種小動(dòng)物能用牙齒咬，后兩種動(dòng)物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。２．教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。請(qǐng)欣賞笛子合奏。（各組 抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。(八)班主任總結(jié) 這次班會(huì)開得很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。我們都應(yīng)留戀周圍的人和事,吸取別人優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。后續(xù)：同學(xué)寫心得，體會(huì)，感受。提前分組，讓不熟悉的同學(xué)走到一起。共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!（二）相聲《對(duì)春聯(lián)》 對(duì)于春節(jié)，有一個(gè)很重要的習(xí)俗，那就是對(duì)春聯(lián)，今天，我們就來觀 看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。通過展示網(wǎng)絡(luò)公司人員的短視頻，說明網(wǎng)絡(luò)工作的技術(shù)文化含量都很高，激發(fā)學(xué)生希望通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)高科技甚至從事網(wǎng)絡(luò)工作的愿望。盡量制造聊天式輕松的談話環(huán)境。因此，面對(duì)初中生開展一個(gè)“如何利用網(wǎng)絡(luò)”的主題班會(huì)、讓學(xué)生明確正確利用網(wǎng)絡(luò)的途徑就顯得非常有必要。討論、交流： 在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心體貼自己的媽媽。體貼父母，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。1花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！1順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。作為一名合格的中學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢？ 文明禮貌標(biāo)語微笑是我們的語言，文明是我們的信念?？傊?，這次主題班會(huì)的成效是很大的，它讓同學(xué)們腦海中的警鐘敲響，給予了我們警戒和健康成長的幫助！十、文明禮貌主題班會(huì)簡案語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。關(guān)愛生命，關(guān)注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。全班朗誦。水火無情、逃生有方火災(zāi)安全知識(shí)問答小組代表發(fā)言小品——《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》 主張正義、自我防護(hù)小品——《校園一角》。通過活動(dòng)，讓學(xué)生初步掌握一些安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。接下來請(qǐng)大家聽聽以下各位同學(xué)的心聲！希望他們的成敗經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)大家有所幫助。態(tài)度不同，努力程度不同以及學(xué)習(xí)方法不同都會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。班會(huì)過程： [引入] 這節(jié)課，我們上一堂“放飛理想，從點(diǎn)滴做起”的主題班會(huì)課，首先，讓我們共同聽一首有關(guān)于理想的詩朗誦。全班合唱(友誼地久天長)引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。七、學(xué)會(huì)擇友——走好人生第一步教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。融入集體 學(xué)會(huì)交往 班會(huì)過程： 一．開場(chǎng)：四位主持人引言二、創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍。（七）班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。請(qǐng)大家暢所欲言。同學(xué)們通過這次活動(dòng)收獲很大。C、動(dòng)手制作都可以。分組討論交流：火焰為什么總是向上？（學(xué)生討論，老師參與討論，及時(shí)予以知道）各組選代表匯報(bào)討論結(jié)果。同桌討論： 那些時(shí)候我們?cè)撓词?？你有那些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？活動(dòng)小結(jié) 愛清潔、講衛(wèi)生，不僅能預(yù)防疾病、有益健康，還是文明的好行為?；顒?dòng)總結(jié) 今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得 課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)過程：談話導(dǎo)入。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，增強(qiáng)班級(jí)的榮譽(yù)感。三、制作賀卡了解工具的使用方法和賀卡的制作方法。只要說書名即可。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會(huì)吧！《書的海洋》——六年中隊(duì)教案活動(dòng)目的：通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的興趣，并培養(yǎng)起他們從小愛看課文書的良好習(xí)慣。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快?？纯凑l寫的字好，誰寫字的姿勢(shì)最美。（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品）看看自己的手。呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。唱歌曲《我們從小講禮貌》甲：我們是祖國的花朵，祖國的未來。（幻燈片和文明柱上分別對(duì)應(yīng)的寫著每個(gè)小組的場(chǎng)合：學(xué)校里、公園里、公共汽車上、街上、家里、超市）小組活動(dòng)甲：請(qǐng)坐端。(對(duì))(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。甲：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。（放圖片）乙：剛才我們看了很多不文明行為的圖片，下面我們?cè)賮砜匆粋€(gè)不文明行為的小品。希望大家也能像他學(xué)習(xí)。(一)主持人宣布班會(huì)開始主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的祖國是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：開班隊(duì)會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。主持人：全體起立，出旗（放音樂）唱隊(duì)歌（指揮上臺(tái) 放伴奏）二、中間環(huán)節(jié)。（學(xué)生講故事）乙：孔融是那么的懂事?。∷郎献尭绺?，下讓弟弟，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。(播放發(fā)生在校園的文明行為的圖片，主持人講解)乙：剛才咱們看到了發(fā)生在我們身邊的好多文明的行為，你覺得哪些行為是需要我們發(fā)揚(yáng)的？（學(xué)生自由舉手發(fā)言）甲：同學(xué)們都明白哪些文明的行為是需要我們學(xué)習(xí)的，但是在生活中卻老是會(huì)出現(xiàn)一些管不住自己行為的現(xiàn)象，我們一起看幾張圖片。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。(錯(cuò))(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。下面請(qǐng)以小組為單位，分場(chǎng)合把你認(rèn)為的文明禮貌行為有哪些寫在心形卡上，然后貼在文明柱上吧。（幻燈片出示標(biāo)語，生看圖片主持人甲適當(dāng)介紹）乙：請(qǐng)別讓歷史重演，讓我們爭做文明之星，多做文明之事，不做有損我們集體、民族榮譽(yù)之事。我真心希望每個(gè)同學(xué)，無論在什么時(shí)候，無論走到什么地方，都能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，相信你們一定能夠做得很好。猜猜是什么？（手）說說你的小手會(huì)做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站。我們來比賽寫字。教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品； 活動(dòng)過程 ：同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊！出示主題：、健康成長（二）、明理導(dǎo)行這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠??）認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？出示： 120 110 114 119了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕?；顒?dòng)過程 ：主持人：“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。你看，正好來了幾位??（小品：《不要亂扔果皮》）乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說呢？（指名兩名同學(xué)上場(chǎng)）一學(xué)生：他們說的，也是我們想對(duì)大家說的。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生； 甲：在家庭中，我們是文明的孩子；甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。主持人：在剩下的時(shí)間里，我們來討論一下，對(duì)大家有好處的書吧！你認(rèn)為好的書，可以站起來向同學(xué)介紹。請(qǐng)學(xué)生說說你從錄象中知道了什么？學(xué)生展示搜集的不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動(dòng)方法（介紹給大家）老師也介紹自己搜集的一些資料，與學(xué)生一起分享。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，為祖國日新月異的變化感到自豪，為廈門的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。小結(jié)：板書 姿勢(shì)端正 書寫認(rèn)真。做做眼保健操，對(duì)我們的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干凈。學(xué)生回答?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 紙墨 小刀、膠水活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入 同學(xué)們，咱們?cè)谶@美好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，要想使咱們的小天地更加舒適，美觀、我們必須動(dòng)手打扮咱們的教室好嗎？（好）小組討論交流 A、如何用咱們的小手來裝扮教室？ B、用手畫、粘貼?；顒?dòng)總結(jié)。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。（四）分析松散的危害性。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。：（1）一味學(xué)習(xí)而不重視課余生活的例子（2）一味貪玩而不重視學(xué)習(xí)的例子（3）和家人進(jìn)行雙休日活動(dòng)的例子方法步驟： 主題班會(huì)，在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主召開 ，引發(fā)學(xué)生思考：課余生活與學(xué)習(xí)到底是什么關(guān)系？ ，并進(jìn)一步提出：課余生活究竟是怎樣一種生活？ ；家庭雙休日活動(dòng)安排 ，并齊唱《課間十分鐘》。1結(jié)束語1合唱《super star》 在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)?；顒?dòng)過程：主持人開場(chǎng)白。所以我將這次的主題班會(huì)分為三大板塊： ？？，你要去做些什么呢？ ——提問：你有多了解你的父母呢？ 第一板塊：你了解父母的喜好嗎？ 事先做一些有關(guān)班上同學(xué)父母是否了解子女喜好的調(diào)查問卷及班上同學(xué)是否了解父母喜好的調(diào)查問卷 ——將調(diào)查問卷的結(jié)果向同學(xué)展示，請(qǐng)那些對(duì)父母了解甚少的同學(xué)談感想、請(qǐng)那些對(duì)父母較為了解的同學(xué)談經(jīng)驗(yàn) ——向同學(xué)們介紹現(xiàn)在父母喜好的一些事物：如食物、音樂、運(yùn)動(dòng)...音樂）——分析父母喜愛這些東西的原因，從而引出“走近父母的心理” 這一板塊 第二板塊：你了解父母的心理嗎？ ——辯論：對(duì)于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對(duì)于我們的嚴(yán)厲管教與約束，你認(rèn)為我們是否應(yīng)當(dāng)順從父母為我們安排好的一切?（也可以安排一個(gè)有關(guān)家庭生活中發(fā)生的父母與子女的分歧的情景?。绻驹诟改傅慕嵌人伎迹骸巴映升垺⑼渗P”是否又合情合理？父母在面對(duì)我們叛逆的行為時(shí)又懷著怎樣的一份心情？請(qǐng)部分同學(xué)談感想（可以參差一些心理學(xué)上有關(guān)父母心理的內(nèi)容）第三板塊：為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？ ——請(qǐng)同學(xué)談感想 ——向同學(xué)們給予建議 ——作最后總結(jié)（可以請(qǐng)部分家長到場(chǎng)，談?wù)劯邢耄┌?、“放飛理想，從點(diǎn)滴做起！”簡案班會(huì)課主題：放飛理想，從點(diǎn)滴做起！方法：多媒體課件班會(huì)準(zhǔn)