【正文】 樂）三年級3班，“文明禮儀伴我行”主題班隊會圓滿結束，謝謝！第二篇：班隊會教案從小做起，寫好字，練就一手漂亮的字一年中隊 黃菊蘭活動目的：讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。（學生齊唱歌曲）乙：我們從小講禮貌，生活一定更美好。（依次說了之后放 放成文明塔）乙：是呀，不同場合的文明禮貌行為使得我們的生活變得美好，一點一滴的文明行為造就了我們的和諧社會。(對)(7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們聽得真認真呀。學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。主持乙：做一個文明的好孩子，是我們共同的心愿?；顒訒r間：3月27日活動對象：三年級3班全體少先隊員 活動過程：一、開始環(huán)節(jié)。第一篇：文明班隊會教案主題：文明禮儀伴我行活動目的：通過看圖片，聽故事，討論等系列活動，使學生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。中隊長：全體起立，各小隊整隊、報告人數。主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界。甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢?我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明的我。學生B正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。下面我想就文明禮儀方面的知識考考大家，請用對錯的手勢告訴我你的判斷。(錯)(8)可以對著同學打噴嚏。（邊說邊放）他們相輔相成，缺一不可。下面請我們的輔導員講話。培養(yǎng)孩子良好的寫字習慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣。老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。當好值日生二年中隊劉麗燕活動目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去。二、教學過程 ：（一）、導入生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。安全過馬路（1）認識紅綠燈 板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？ 板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路”一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。（三）、總結說說自己學了這節(jié)安全課后的感受在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名爭當文明小公民五年中隊 黃彩意活動目的：培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方沒做好？《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。（兩個同學上臺介紹展板上的照片和宣傳畫）甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。交流“從讀后感中受到的啟發(fā)。教學過程一、引出節(jié)日到來：（出示日歷）1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。學生升上六年級，內心總是比較躁動，對于熱愛祖國這方面的主題教育不適合再采用說教的形式。第四篇：班隊會教案一、好習慣早養(yǎng)成題目 好習慣早養(yǎng)成活動主題 守紀律愛學習活動目標：體驗學習的樂趣，培養(yǎng)學生積極、認真刻苦的學習態(tài)度，養(yǎng)成守紀律愛學習的學習習慣。（學生交流后小組匯報）小結：板書：遵守紀律，認真學習。課堂上比比誰的小手干凈 活動過程：（1）引入話題，喚醒生活。今天我們一起來探討一個科學小知識，看一看同學們能不能弄懂?；顒有〗Y： 同學們，你們觀察的很仔細，分析的很正確，這個道理跟我們六一那天開慶祝會散會時的情景一樣，你在人群中被推著只好向前走是一個道理。三組由組長指揮辦個批評欄 四組出黑板報（組長提出要求）（）內容充實新穎。教學方法：討論式。3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。無規(guī)矩不成方圓，紀律問題對中學生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學校紀律則需堅決反對。形成一種習慣。c、在活動課上，五年級的大哥哥搶走了你的壘球。查找資料贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。5．議一議：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為與朋友交往該注意什么？交什么樣的朋友才有益呢? vcr 采訪播放，談談交友應注意哪些原則? ——（屏幕顯示交友的七大原則）詩朗誦：《友誼的真諦》敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?（在與異性同學交往時，應心地坦誠，自然大方，應把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。自己要學會總結，人每總結一次，人自身就會上升一個臺階再看看自己所定的目標是否過高，從而修正自己的目標、理想。不積小流，無以成江海。當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學！我一定要成功！“一個人、一個國家、一個民族只要不畏艱險，勇于攀登，就一定能夠達到一個光輝的頂點！” [多媒體] 真心英雄 [教后感] 學生們通過本課的參與和體驗，明確了樹立遠大理想的重要性，深刻的認識到了現階段學習對自己未來的深遠影響，教后的最大感受是學生能在老師的引導下朝著正確的方向發(fā)展，教師要加強對學生心理的研究。讓同學們認真學習安全知識和自護技能。緊急電話要牢記 交通法規(guī)、守護生命短片。生命對于我們每一個人來說，只有一次，但生命又是那樣的脆弱，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？ 本次主題班會目的在于讓同學們認識到生命的可貴，進而關愛生命，珍愛生命。主題班會圓滿結束后，我班同學在安全知識方面有了很大的進步。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。1“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、1“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”（同學討論發(fā)言）我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現象，先來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財產的態(tài)度上，有些好端端的門被某些同學踢的都是洞；還有最后一個我們能看到的不文明現象就是在公共過道上打 籃球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？（同學討論發(fā)言）結束語：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。古詩：《游子吟》 全班齊背 指名背《回鄉(xiāng)偶書》放一段有關母愛的錄象 歌曲欣賞《懂你》 此歌曲結合錄象內容播放，對學生體會母愛的偉大起推波助瀾的作用。如若利用得好，它就是你人生路上的一把能夠劈除一路險阻的鋒銳寶劍；如若利用不當，它卻是一把能夠摧毀你學業(yè)前程甚至生命的魔刀。讓學生準備一些網絡給我們帶來弊端的例子，以及給我們帶來方便的例子。三、學生舉例說明網絡給我們帶來的危害（舉案例），并分析其原因——網絡問題，責任在誰？最后教師總結。乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。學會為別人著想，發(fā)現并學習別人身上的優(yōu)點，學會關心別人，學會信任別人，學會團結同學，提高班集體的凝聚力。比賽流程如下： 第一關：人生的導航燈——友誼 每兩人為一組合，一個同學被蒙上眼睛，另一個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力?6?7?6?7兩個來回后，另外的四個同學接力。(二)請兩位男同學排演一個小品《看面相》。主持人：朋友之間也常常出現矛盾，該如何處理呢？請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決？然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧?；顒舆^程：一、全體起立：唱隊歌。四、主持人：總結必答題的成績。借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？ 不干－對不起，這件事我?guī)筒涣嗣?。３、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。（比一比哪個小組說得多,加紅五角星）主持人小結：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。（教師充當象博士）象博士一邊刷牙一邊念刷牙兒歌，學生跟著示范，并試著念兒歌。小牙刷，沙沙沙，從上往下輕輕刷?！毙“淄谜f：“我才不信呢！媽媽騙人，我的牙又白又結實，什么 東西都咬得動。2．使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。閱讀優(yōu)秀的文學作品是一種文化的積累，一種感情的積累。讀后感交流。佳作欣賞?；顒有问剑簢@“感恩”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲，詩歌朗誦，游戲等文藝表演之中，使學生在欣賞一場生動感人的表演中受到教育。”合：尊敬的老師，親愛的同學們，新勝六中隊主題隊會現在開始！二、體驗感恩。(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________?；顒舆^程： 主持人宣布班會開始：引入科技與生活息息相關，并播放動畫《科技，使生活更美好》欣賞動畫，了解生活中的一些自然現象?；顒拥那闆r及班會過程中的氣氛都不錯，同學們都能踴躍參加此次的班會。通過中隊主題班會，培養(yǎng)學生節(jié)水和環(huán)保意識，責任意識，通過各種形 式讓學生認識到節(jié)約資源要從我做起，從身邊力所能及的小事做起。健美操表演創(chuàng)意設計大賽：小雯：“小東，你知道這垃圾帶有什么用嗎？” 小東：“垃圾帶不就是裝垃圾的嗎？還有什么用嗎？”小雯： “資源的用處可大啦，下面我們就看看我們的同學是如何利用它們做 出時尚的服飾吧。講笑話：學生A、B、C、D：“緊張過后，讓我們來輕松一下?；顒舆^程：（一）班主任談衛(wèi)生安全常識：注意飲食習慣及飲食衛(wèi)生 培養(yǎng)良好的飲食習慣，注意飲食衛(wèi)生。沒有商標的食品不能買；沒 有生產日期的食品不能買；沒有生產廠家的食品不能買。應當多吃 一些溫性食物。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習慣?！币?guī)則：3 輪，每輪每隊派 2 人；同學排成一列，主持人提問，對的往右跳，錯的往左跳，第一時間反映，不能停頓，回答錯誤直接淘汰；主持人監(jiān)督 評分：每輪留到最后沒有被淘汰的同學所在的隊伍加 200 分教學目的：讓學生在游戲輕松的過程中，更深刻了解資源的用途，同時，學 生的反映速度和判斷力也可以從中體現出來。評分：由來聽課的實習老師評出名次，第一名加 200 分。通過中隊主題班會，讓學生在緊張的學習之余，得到放松和快樂，也讓 學生在輕松的氣氛中學知識，在學知識的同時更展示自我個性，增添了一份自信。不過整體效果都還不錯。班主任講話 主持人宣布班會結束。(8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒邮莀__________、_________。講述故事，背景音樂《 母親 》：請聽詩歌朗誦《他們——給父母》下面讓我們來隨機訪問幾位同學，測測我們的孝心。B：鮮花為了感激夏的到來競相開放。活動總結學生交流參加活動的感受。人世間的一切，無論是過去的，現在的，亦或是將來的，都能在這里找到蹤影。今天的讀書交流會，內容很豐富，有優(yōu)秀詩文朗誦、佳作欣賞、讀后感交流及童話劇表演四項活動，將充分展示各位同學的才華。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。教學過程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。媽媽趕快帶小白兔去醫(yī)院看病，貓醫(yī)生給小兔做了檢查，發(fā)現小兔的一 顆牙變黑了，還有一個小洞，貓醫(yī)生說：“你得齲齒了，這顆牙變壞了，要把它拔掉。爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃。請學生一邊聽著音樂一邊刷牙。（二）看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。音樂：《刷牙歌》教學過程（一）游戲導入，引入課題。不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。（大家鼓掌歡迎）。作為新世紀的一代青年,雖然我們與偉人們所處的年代不同，但有一點是共同的，即朋友之間同樣需要真誠純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵、共同進步。五、班會過程：(一)主持人：在現在這個社會中，隨著競爭的激烈，人與人之間的關系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為 半徑畫圓的人也越來越多。第三關：團結就是勝利 四個同學，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結束，最快的一組為勝利。如話?。ㄇ榫皠。┑慕巧暨x和彩排。乙：新年的臉紅了； 甲：新年的心飛了； 乙：春的腳步近了； 甲：春的身段也婀娜了； 乙：新年拉近了我們成長的距離； 甲：新年染紅了我們快樂的生活； 乙：新年讓我們截取下了四季的片段； 甲：新年給了我們人生的禪想 乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞； 共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃； 今天，我們送去我們的祝福； 帶著祝愿、帶著囑托； 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。最后教師總結。形式：討論、談話。網絡，對于初中生來說，存在更大的危險性。她掃地，擦桌子，燒開水，切西瓜，幫媽媽干家務活。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素質及文明展現在一言一行中！向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人