冀教版七年級上33科學(xué)記數(shù)法教案(已修改)
2024-12-19 07:37 本頁面
【正文】 科學(xué)記數(shù)法 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解科學(xué)記數(shù)法的意義，并會用科學(xué)記數(shù)法表示比 10大的數(shù) 過程與方法：結(jié)合學(xué)生身邊熟悉的實例，進(jìn)一步體會大數(shù)。 情感態(tài)度與價值觀：通過用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù)，促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 教學(xué)重點： 正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示比 10大的數(shù)。 教學(xué)難點： 正確掌握 10n的特征以及科學(xué)記數(shù)法中與數(shù)位的關(guān)系。 教材分析： 在日常生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些較大的數(shù)據(jù)。因此通過眾多的 實例，讓學(xué)生逐步感受到科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)的優(yōu)越性，同時，有意識地增強(qiáng)學(xué)生對大數(shù)的數(shù)感。為此，使學(xué)生會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)，而如何正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法來表示大數(shù)成為本節(jié)的重點。 教學(xué)方法： 情境教學(xué)法、師生互動法。 課時安排： 1課時。 教具： Powerpoint幻燈片、實物展示臺。 環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 溫故知新 導(dǎo)語：（略） （出示幻燈一） 1．天安門廣場的面積約 44萬平方米，如果我們的軍訓(xùn)在那里進(jìn)行，你能想辦法估計天安門廣場最多可容納多少站成方陣 接受軍訓(xùn)的學(xué)生嗎？ 在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生仔細(xì)觀察、思考，以小組討論，相互交流，各小組選代表發(fā)言，集體交流意見。 從生活中的問題出發(fā)，再次讓學(xué)生感受估算在現(xiàn)實生活中的作用，并體驗生活中的大數(shù)。 溫故知新 2．中國國家圖書館藏書約 2億冊，居世界第五位。 （ 1）請調(diào)查本校圖書館某個書架所存放
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