冀教版七年級(jí)上33科學(xué)記數(shù)法教案-預(yù)覽頁
【正文】 某個(gè)書架存放圖書的數(shù)量，相互討 論，踴躍發(fā)言。 板書： 3． 3 科學(xué)記數(shù)法 學(xué) 生 各 抒 已見，達(dá)成共識(shí)，引入課題。 通過學(xué)生討論、訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到 10的冪中指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中 0 的個(gè)數(shù)及數(shù) 位 之 間 的 關(guān)系。 通過師生歸納總結(jié)，可使學(xué)生更好的理解科學(xué)記數(shù)法，并能對(duì)大數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示 。 學(xué)生積極思考并回答?！? 他們誰說的對(duì)？談?wù)勀愕目捶ā? （ 2）下列用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的數(shù)原數(shù)是什么？ ① 105 ②－ 5 103 ③ 107 學(xué) 生 積 極 思考，并發(fā)表個(gè)人見解。 元錢，那么，他們一年可以節(jié)約多少元錢？ 25萬元，用 這些節(jié)約 下來 的錢可以建多 少所 希 望 小學(xué)？ 分組討論，互相交流，回答有關(guān)的信息，學(xué)生互評(píng)。 學(xué)生相互交流自 己 的收 獲和 體會(huì)，教師參與互動(dòng)并給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。 附：板書設(shè)計(jì)： ３．３ 科學(xué)記數(shù)法 １．形式： na 10? （注： 101 ??a ， n為自然數(shù)） ２．特點(diǎn)： n與數(shù)位的關(guān)系是： n＝數(shù)位－ 1 教學(xué)反思： 本節(jié)課遵循了以下教學(xué)理念： １．和諧融洽的教學(xué)氣氛．在整個(gè)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中師生是朋友，是合作者；學(xué)生之間也充滿合作． ２．緊張活潑的教學(xué)節(jié)奏．本課設(shè)計(jì)中安排了不同層次的提問與練習(xí)，而且 采取了靈活多變的呈現(xiàn)方式，從而使教學(xué)過程呈現(xiàn)出緊張活潑的特點(diǎn)． 但也存在著許多不足： １．課上雖注重各種形式，各種手段教學(xué)，但有的只是形式，沒有落實(shí)到實(shí)處。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1