人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化教學(xué)目標(biāo)精選5篇(已修改)
2024-10-15 00:31 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化》教學(xué)目標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化》教學(xué)目標(biāo)勐板小學(xué)翁培使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。在計(jì)算、比較，分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的規(guī)律的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的思維能力與抽象概括能力。讓學(xué)生親身經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法與過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)的有效性，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。對(duì)學(xué)生滲透口腔衛(wèi)生的教育。制定教學(xué)目標(biāo)依據(jù)：內(nèi)容分析：由于百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，通常是化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)來(lái)進(jìn)行，而求百 分率時(shí)，又需要把算出的結(jié)果改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)，因此這部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生進(jìn)一 步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用顯得十分重要！學(xué)生實(shí)際：這部分內(nèi)容是在學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)意義，掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化 的基礎(chǔ)上教學(xué)的。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察分析、概括，掌握它們互化的簡(jiǎn)便方法。利用已有知識(shí)遷移、類推，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。第二篇：新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化》教學(xué)設(shè)計(jì)新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)87頁(yè)例試一試和練一練，第90頁(yè)練習(xí)十四第16~20題。教學(xué)目標(biāo)：，并能正確地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。、類推，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。、探索比較等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相互改寫(xiě)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化”。（板書(shū)課題：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化）二、探究新知（一）教學(xué)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)，出示例題，理解題目意思。：你會(huì)用百分?jǐn)?shù)表示出上面的分?jǐn)?shù)嗎？？先獨(dú)立思考，自己試一試。，教師板書(shū)： ＝3247。5＝＝60% ＝2247。7≈＝% 指出：如果遇到除不盡的情況，一般應(yīng)保留三位小數(shù)，并要注意正確使用“≈”。討論：將分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，還有什么方法？ “練一練”第1題。（二）教學(xué)“試一試”： 分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)。23% 75% % ：把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)要注意什么？把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)呢？ “練一練”第2題。三、鞏固練習(xí)，填后交流。提問(wèn)。結(jié)合圖形想一想，是怎樣得到每個(gè)部分占方格總數(shù)百分之幾的？指出：從這里可以看出，可以先寫(xiě)出每個(gè)部分占方格
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