【總結(jié)】杜聯(lián)彬人教版·數(shù)學(xué)·八年級(上)因?yàn)?2=9,(–3)2=9,所以一個(gè)數(shù)的平方等于9,這個(gè)數(shù)是3或–3.9,那么這個(gè)數(shù)是多少?,91622399()41616??3,(-)43344??這個(gè)數(shù)是或2x
2025-08-04 14:07
【總結(jié)】—人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);—人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);—不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展;?關(guān)系?乘法與除法之間有什么關(guān)系??(加、減、乘、除、乘方五種)(互為逆運(yùn)算)思考:如圖是一個(gè)地面面積為36平方米的正方形
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)2平方根第1課時(shí)算術(shù)平方根第二章實(shí)數(shù)A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時(shí)算術(shù)平方根知識點(diǎn)1算術(shù)平方根的概念1.2022·宜賓9的算術(shù)平方根是()A.3B.-3
2025-06-15 07:26
【總結(jié)】精品資源《算術(shù)平方根》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識技能1.了解算術(shù)平方根的概念,會求正數(shù)的算術(shù)平方根并會用符號表示2.會用計(jì)算器求算術(shù)平方根3.了解無限不循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)數(shù)學(xué)思考1.通過學(xué)習(xí)算術(shù)平方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維2.通過探究的大小,培養(yǎng)學(xué)生估算意識,了解兩個(gè)方向無限逼近的數(shù)學(xué)思想解決問題1.通過拼大正方形的活動(dòng),體現(xiàn)解決問題方法的多樣性
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】第五章:實(shí)數(shù)4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計(jì)算器,求下列各式的值2893350.42347.2?(1)(2)(3)(4)做一做332你能利用計(jì)算器比
2024-11-28 01:43
【總結(jié)】第十三章實(shí)數(shù)§平方根神州七號離開地球進(jìn)入軌道正常運(yùn)行的速度是在什么范圍嗎?怎樣求v1和v2呢?2第一宇宙速度???gRv?21gRv222?????第二宇宙速度一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小明很高興,他想裁出一塊面
2025-01-19 23:38
【總結(jié)】第五章:實(shí)數(shù)祖沖之(南北朝)阿基米德(古希臘)劉徽(魏晉時(shí)期)重要結(jié)論重要結(jié)論(1)什么是算術(shù)平方根?算術(shù)平方根怎樣表示?(2)算術(shù)平方根與平方有什么關(guān)系?如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍,而本課是學(xué)習(xí)無理數(shù)的前提,是學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的銜接與過渡,并且是以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),對以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等知識及實(shí)際問題的解決起著舉足輕重的作用。二、學(xué)情分析:知識背景:學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了乘方的運(yùn)算,并會求一個(gè)數(shù)的平方;能力背景:學(xué)生能借助乘方運(yùn)
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】算術(shù)平方根一、教學(xué)目標(biāo):1、了解算術(shù)平方根的概念,會用根號表示一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根;2、了解求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方運(yùn)算與求算術(shù)平方根互為逆運(yùn)算的關(guān)系,會用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。。三、教學(xué)方法:合作、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合。四、教學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)入:(1)學(xué)校要進(jìn)
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新!平方根(1)3、(1)關(guān)于算術(shù)平方根如果一個(gè)__________平方等于,即,那么________叫做的算術(shù)平方根。注:①數(shù)a的算術(shù)平方根記作________,其中_____0。②0的算術(shù)平方根為________。③只有當(dāng)_____0時(shí),數(shù)才有算術(shù)平方根。(2)關(guān)于平方根如果一個(gè)__________平
2025-06-07 15:56
2025-06-20 05:18
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)平方根第2課時(shí)平方根1課堂講解?平方根的定義?平方根的性質(zhì)?求平方根(開平方)?與的性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升??2a2a想一想(1)9的算術(shù)平方根是3,也就是
2025-06-19 07:36
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)算術(shù)平方根(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,會求正數(shù)的算術(shù)平方根并會用符號表示.,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維.【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn):算術(shù)平方根的概念,感受無理數(shù)的表現(xiàn)形式.難點(diǎn):根據(jù)算術(shù)平方根的概念正確求出非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.【課時(shí)安排】:一課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】:課前延伸:
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解算術(shù)平方根的意義、表示和性質(zhì)。2、會求非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):(1)算術(shù)平方根的概念;(2)會用平方運(yùn)算求所給數(shù)的算術(shù)平方根。導(dǎo)學(xué)過程:一、課前預(yù)習(xí)1、填空:正數(shù)_____的平方是9;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是
2024-12-09 03:56
【總結(jié)】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長空,擎天攬日躍龍門算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍,而本課是學(xué)習(xí)無理數(shù)的前提,是學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的銜接與過渡,并且是以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),對以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等知識及實(shí)際問題的解決起著舉足輕重的作用。二、學(xué)情分析:知識背景:學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了乘方的運(yùn)算,并會
2025-04-16 23:15