(秋)2019一年級語文下冊識字一識字4拍手歌教案1語文s版--資料下載頁

【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字4拍手歌教案1語文S版 教學目標： 　　1、會認11個帶蟲字旁的生字和“展、運、網(wǎng)”3個生字。 　　2、會正確、規(guī)范書寫“螞、蟻?！? 　　3、正確、流利地...

2024-10-09 19:03

(秋)2019一年級語文下冊識字一識字4拍手歌教案2語文s版--資料下載頁

【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字4拍手歌教案2語文S版 (秋)2019一年級語文下冊識字一識字4拍手歌教案2語文S版 執(zhí)教者 課題 識字4、拍手歌第（1）課時 教學理念 識字歌謠...

2024-10-09 19:02

20xx語文s版語文一年級下冊全冊教案word版，60頁-資料下載頁

【總結】識字一1、有趣的漢字教學目標：“元、漢、桌、爺、毛、筆、您、事、示、休、息、啦”13個字；會寫“毛、筆、元、示、寫、字、用”7個字。學習新偏旁“竹字頭”、“禿寶蓋”、“寶蓋頭”。、流利地朗讀課文。，感悟漢字的表意功能，受到漢字文化的熏陶，激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重點：、寫字、流利朗

2024-11-18 16:45

20xx春湘教版語文一年級下冊識字3教案-資料下載頁

【總結】識字三第一課時教學目標：12個生字，會寫8個生字，并能熟練地擴寫詞語。，動手拼寫以及誦讀兒歌，初步了解形聲字的特點，激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重難點：，并正確規(guī)范地書寫其中8個。，辨別形近字，激發(fā)識字興趣。教學準備：字詞卡片偏旁部首卡教學過程：一、導語同學們，你們認識“課”和“棵

2024-11-28 17:24

一年級下冊語文識字3教案-資料下載頁

【總結】第一篇：一年級下冊語文《識字3》教案 一年級下冊語文《識字3》教案 教學目標： 會認讀“霧、霜”等13個生字，會寫“和、語”等6個生字。 2正確、流利地朗讀文。 3熱愛自然，有收集對子和對對...

2024-10-08 20:18

一年級語文下冊識字3教案-資料下載頁

【總結】第一篇：一年級語文下冊識字3教案 《識字3》鞏固練習方法設計 深圳市南山區(qū)后海小學趙志祥 一、“開火車” 將“霧霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李楊秀”13個生字打亂順序出示,請學生以小組為單位進行“開火車...

2024-10-25 05:18

語文s版一下添“口”歌-資料下載頁

【總結】添“口”歌猜謎語東南西北四道墻，圍在一起四方方。你要問它啥意思，鼻子下面嘴一張。猜一字口這就是我的好朋友，你們認識嗎？?門未下刀?土合幾欠讀課文“門”字添“口”“問”你早，“未”字添“口”“味”道好?！跋隆弊痔怼翱凇薄皣槨币惶?，

2024-11-11 02:35

20xx語文s版語文一年級下冊識字6貓和老鼠1-資料下載頁

【總結】貓和老鼠語文S版一年級下冊第五單元學習目標?12個生字。?。?，初步掌握形聲字的形旁表義、聲旁表音的規(guī)律，并培養(yǎng)運用這個規(guī)律自主識字的能力。貓和老鼠小小老鼠，出洞偷米。花貓咪咪，不慢不急。翹著胡須，瞇著眼睛。迷迷糊糊，叭在屋里。老鼠見了，滿心歡喜?！澳闼瘧杏X，我飽肚

2024-12-12 18:21

語文s版一下添“口”歌-資料下載頁

【總結】《添口歌》教學設計添口歌一、教學目標1、學習本課生字新詞,認識文中14個生字,書寫9個生字。2、正確、流利地表演讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,體會文中以“口”為偏旁的漢字的構字特點,認識形聲字的構字方法,以掌握相應的識字方法。4、感受漢字的有趣,激發(fā)識字的舉趣。二、教學重、難點

2024-12-08 07:45

20xx秋語文s版語文一年級上冊識字3青山綠水word教學設計-資料下載頁

【總結】識字3青山綠水教學設計1教學目標5個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫,認識1個筆畫。,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。。2學情分析《識字3》是一組以介紹公園景物與設施的詞語串連起來組成的韻文,并在“公園”的統(tǒng)轄下按“自然美景”、“景物設施”、“兒童娛樂設施”分類組合而成的

2024-11-18 16:33

20xx秋人教版語文一年級上冊識字5對韻歌word教案-資料下載頁

【總結】砂子塘東瀾灣小學教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級一年級班級1601時間2021-8-30課題5、《對韻歌》教學目標1.認識7個生字，學會3個生字，認識3種筆畫。2.正確地讀兒歌，結合插圖了解句子的意思。3.注重激發(fā)學

2024-11-28 16:17

20xx語文s版語文一年級下冊識字1有趣的漢字ppt課件3-資料下載頁

【總結】我會連你能給下面的字找到自己的伙伴嗎？我會連讀課文，回答問題說：“開始，人們用什么表示事物”？你能舉個例子說說嗎？？你能再舉個例子說說嗎？羊從休爺桌毛筆元您用羊成表示

2024-11-17 14:46

20xx語文s版語文一年級下冊第12課咕咚word教案1-資料下載頁

【總結】12咕咚設計思路1.聽聲導學，激發(fā)學生的學習興趣。2.結合課件學習，分角色朗讀句子、品味重點詞語，讓學生在充分的誦讀中感悟文本的含義。3.引導學生理解課文內(nèi)容，從而知道“聽到任何事情，都應該動腦筋想想或去看看，才能了解事情的真相”。教學目標1.知識與技能：（1）認識“咕、咚、湖、突、腿、喊、狐、貍、耍

2024-12-03 05:27

20xx語文s版語文一年級下冊第22課炎帝種谷word教案-資料下載頁

【總結】22炎帝種谷［教學目標］知識與技能“炎、帝”等14個生字，會寫“平、農(nóng)”等8個生字。、流利地朗讀課文。、為人類造福的偉大精神。情感態(tài)度與價值觀感受炎帝無私奉獻的美好品質(zhì)，激發(fā)學生熱愛生活的情感。［教學重難點］理解課文內(nèi)容，體會炎

2024-12-03 05:27

20xx語文s版語文一年級下冊第13課燕子媽媽笑了word教案-資料下載頁

【總結】13燕子媽媽笑了［教學目標］知識與技能，會寫生字。。知道燕子媽媽滿意地笑了的原因。、細致地觀察，才能對事物有全面的了解和認識。情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，并做到認真仔細地觀察。［教學重難點］、新詞。。［教學課

2024-12-03 12:52

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