【正文】 第一篇：“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”征文比賽策劃書 3經(jīng)貿(mào)杯“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”征文比賽策劃書一、活動(dòng)背景：隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革以及中國高等教育進(jìn)入大眾化階段，大學(xué)生就業(yè)問題也出現(xiàn)了新的變化，如何在新的形勢、新的制度下成功就業(yè)，是我們急需應(yīng)對(duì)的問題。作為大一新生，雖尚未面臨擇業(yè)問題，但我們站在起點(diǎn)，必須胸懷未來，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給做好準(zhǔn)備的人，我們必須從一開始就積極準(zhǔn)備。做好職業(yè)規(guī)劃，讓我們的努力才會(huì)更有方向二、活動(dòng)目的:通過對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，激發(fā)同學(xué)們作關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃的思考，這有助于大家盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的學(xué)習(xí)心態(tài)，也提醒同學(xué)們按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力三、活動(dòng)對(duì)象：四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月4日——2010年11月20日五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定六、主辦單位：四川理工學(xué)院校團(tuán)委承辦單位：大學(xué)生經(jīng)貿(mào)協(xié)會(huì)七、項(xiàng)目類別：身心發(fā)展與個(gè)人規(guī)劃八、活動(dòng)流程圖:九、各環(huán)節(jié)具體工作安排：（一）、前期籌備與宣傳：制作展板、橫幅，繪制海報(bào)等在黃嶺校區(qū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。通知初賽時(shí)間和地點(diǎn)，讓參賽選手能更加了解此次活動(dòng)的流程和相關(guān)內(nèi)容。由實(shí)踐部干事丁小倬與11月8日與該校區(qū)宣傳部接洽落實(shí)好該環(huán)節(jié)工作（二）、征文征稿工作：2010年11月9日——11月10日早上八點(diǎn)半——下午六點(diǎn)，在圖書館門前統(tǒng)一征集收集本次活動(dòng)的紙質(zhì)稿件，登記好參賽人員名單及聯(lián)系方式。征稿截稿日期：11月17日負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部干事冉敏（三）、初選確立初選評(píng)審團(tuán)所有征稿的初選評(píng)審需評(píng)委六名，先同本協(xié)會(huì)與其他部門取得聯(lián)系落實(shí)，評(píng)委選擇本身的要求是必須對(duì)本次活動(dòng)開展目的有較深刻與完整的認(rèn)識(shí)，愛好寫作并文字功底見長者最佳。（評(píng)委的擇選可以不限于本協(xié)會(huì)。）海選評(píng)委的落實(shí)名單必須在11月17日確定，并將將名單傳給營盤校區(qū)趙靜。主要負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部干事郭立與丁小倬文章初選：初選標(biāo)準(zhǔn)：A設(shè)計(jì)內(nèi)容的完整性：（60分）有自我分析有環(huán)境分析有目標(biāo)分析有短期、中期、長期計(jì)劃有具體實(shí)施方案有目標(biāo)計(jì)策校正調(diào)整環(huán)節(jié)B設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性可實(shí)施性：（20分）能對(duì)自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長期計(jì)劃具體實(shí)施方案切實(shí)可行，具有可操作性C設(shè)計(jì)內(nèi)容的文筆及視角：（20分）條理清晰、文筆暢達(dá)視角新穎、見解獨(dú)特、具有創(chuàng)造性由初選評(píng)審團(tuán)按照評(píng)選規(guī)則評(píng)出較為優(yōu)秀的文章參加決賽，原則上選出人數(shù)為參賽人數(shù)的百分之三十（可按實(shí)際參賽人數(shù)酌情而定）海選結(jié)果通知：11月18日得出海選結(jié)果，以海報(bào)形式通知進(jìn)入決賽人員名單，并展示出決賽時(shí)間地點(diǎn)，決賽各個(gè)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)，要求各選手做好相應(yīng)準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)人：王瑞奇、熊永華、任潤雨任潤雨負(fù)責(zé)該環(huán)節(jié)工作向周培的匯報(bào)（四）決賽準(zhǔn)備工作：A: 秦凱負(fù)責(zé)確定比賽教室并完成教室的申請(qǐng)工作，11月19日告知任潤雨，任潤雨19號(hào)完成參加決賽同學(xué)地點(diǎn)的通知工作。B：周培負(fù)責(zé)召集干事在部內(nèi)做好主持人(1名)的甄選工作，甄選形式自定，20號(hào)給定結(jié)果，報(bào)與趙靜。C：邀請(qǐng)專業(yè)老師4名做本次決賽的評(píng)委負(fù)責(zé)人：周培D：丁小倬負(fù)責(zé)評(píng)審細(xì)則的完善以及評(píng)分流程的具體操作與準(zhǔn)備，做好該工作環(huán)節(jié)同部門干事的必要商議與告知事宜，提前達(dá)成同評(píng)審團(tuán)成員的協(xié)調(diào)溝通，并在20號(hào)前告知負(fù)責(zé)人周培，以保證當(dāng)天比賽現(xiàn)場評(píng)審工作的順利高效。11月23日復(fù)賽、決賽正式開始決賽的形式：(1)演講（限時(shí)5分鐘）(2)現(xiàn)場提問（限時(shí)3分鐘）決賽流程：，簽到并抽簽決定比賽次序，工作人員把準(zhǔn)備好的評(píng)分單分發(fā)到各評(píng)委位置，并協(xié)調(diào)評(píng)委老師入座，介紹評(píng)委，選手依次進(jìn)行演講，選手進(jìn)行現(xiàn)場答辯7評(píng)委老師根據(jù)選手實(shí)際情況進(jìn)行打分，由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（注：分?jǐn)?shù)不公布），比賽結(jié)束活動(dòng)后期進(jìn)行場地清理、道具歸位2計(jì)算出選手最終分?jǐn)?shù)：初選分+決賽分 并以海報(bào)形式公布決賽獲獎(jiǎng)名單，任潤雨負(fù)責(zé)3做好本次活動(dòng)的書面總結(jié)冉億敏負(fù)責(zé)參賽作品展：將較為優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃通過展板的形式張貼出來，加強(qiáng)活動(dòng)后期影響力十、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)金100元及證書二等獎(jiǎng)兩名：獎(jiǎng)金80元及證書三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)金50元及證書紀(jì)念獎(jiǎng)四名：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系列書籍4*20=80元十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽淮南師范學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心文件就業(yè)[2012]5號(hào)關(guān)于舉辦“規(guī)劃自我，成就未來”職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽的通知各院系：“職業(yè)生涯規(guī)劃”是我?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課必修的專題。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。為幫助學(xué)生強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，進(jìn)一步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，培養(yǎng)就業(yè)自助意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，形成良好的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，確立職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的全程化。經(jīng)研究決定舉辦“規(guī)劃自我，成就未來”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、征文比賽對(duì)象全體在校生二、征文主題與要求以“規(guī)劃自我，成就未來”為主題，結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，準(zhǔn)確定位職業(yè)方向，充實(shí)自我，完善自我，塑造全新的生活，題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限。嚴(yán)禁剽竊抄襲他人作品，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)，取消參評(píng)資格并通報(bào)批評(píng)。三、征文評(píng)選參賽程序各院系結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)組織投稿，并進(jìn)行初審。選出優(yōu)秀作品不少于5篇，于3月31日前交就業(yè)指導(dǎo)中心參評(píng)。四、作品規(guī)格要求上報(bào)作品紙質(zhì)版使用A4紙打印，封頁左上角標(biāo)注“淮南師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃比賽征文”字樣，電子版發(fā)至jyzdzx@五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置此次比賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，根據(jù)實(shí)際參賽情況確定一、二、三等獎(jiǎng)名額。屆時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書，優(yōu)秀作品將推薦在淮南師范學(xué)院報(bào)上發(fā)表。六、相關(guān)要求，精心組織。各院系要認(rèn)真做好本次職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽的宣傳、指導(dǎo)、組織、報(bào)名工作，使每位參賽同學(xué)明確比賽的目的和意義，積極參與征文比賽。，注重實(shí)效。各院系要以此次征文比賽為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和就業(yè)觀，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、明確職業(yè)目標(biāo)，積極參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。就業(yè)指導(dǎo)中心 共青團(tuán)淮南師范學(xué)院委員會(huì)2012年3月5日第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書創(chuàng)業(yè)策劃書項(xiàng)目名稱：團(tuán)隊(duì)名稱：稱心如意指導(dǎo)老師：目錄一、團(tuán)隊(duì)簡介：...........3二、簡介及服務(wù)：..............3三、市場背景分析：..........3四、市場調(diào)研及可行性分析：........3五、營銷策略：...........4六、生產(chǎn)管理計(jì)劃：..........4七、銷售計(jì)劃：...........4八、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：...........4九、資金運(yùn)作與財(cái)務(wù)預(yù)測：............5十、遠(yuǎn)景規(guī)劃：...........5一、團(tuán)隊(duì)簡介：創(chuàng)業(yè)理念：由于剛開始創(chuàng)業(yè)，所以缺乏豐富的店鋪運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)務(wù)經(jīng)營上缺少時(shí)間經(jīng)驗(yàn)?？墒牵覀兪且蝗河屑で?、有沖勁的90后，雖然未來迷茫，但是我們相信前進(jìn)就有希望。我們奉行“客戶第一”的宗旨，追求質(zhì)量與售后保障，努力提高品牌信譽(yù)，尋求團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)期發(fā)展。二、簡介及服務(wù)：稱心如意：堅(jiān)持以“誠信第一，質(zhì)量保證，溫馨銷售，安全售后”為宗旨，盡可能地滿足廣大大學(xué)生對(duì)寢室內(nèi)五金小電器的需求。特色服務(wù)：送貨上門，貨到付款，售后保障業(yè)務(wù)范圍：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生主要商品：主要著眼于大一新生的需求，主要出售寢室用小型五金電器。創(chuàng)業(yè)初期，為規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，以秤為第一個(gè)出售商品，以充電式小臺(tái)燈為第二個(gè)出售商品。創(chuàng)業(yè)后期，將根據(jù)市場情況，適時(shí)擴(kuò)大并調(diào)整商品種類。三、市場背景分析：愛美之心，人皆有之。在東街各色小吃、美食的誘惑下，體重?zé)o疑困擾著許多西財(cái)學(xué)子。根據(jù)走訪調(diào)查，東門外只有兩家商店有秤，且質(zhì)量較差，價(jià)格較貴，售后保障低，而校內(nèi)無買秤商店。在淘寶等各種網(wǎng)店瀏覽后，發(fā)現(xiàn)秤的價(jià)格高低不一，并且質(zhì)量不能確定，造型及顏色可能與實(shí)物有所差別，運(yùn)費(fèi)較高，另外，售后服務(wù)難以保證。也就是說，網(wǎng)購風(fēng)險(xiǎn)高。經(jīng)過以上分析，我們認(rèn)為，秤的潛在購買市場較大，因此以秤作為前期出售的式樣商品。四、市場調(diào)研及可行性分析：調(diào)研目的：產(chǎn)品的市場認(rèn)可度和產(chǎn)品需求調(diào)研方式：寢室走訪調(diào)研對(duì)象：針對(duì)毅園B座及誠園部分寢室，以大一為主，也有其他年級(jí)學(xué)生。市場調(diào)研：①②③④⑤近期是否考慮買秤？ 能接受的秤的價(jià)格區(qū)間為多少？ 偏好于哪種款式的秤？ 希望提供哪些售后服務(wù)？ 若是買秤，您會(huì)選擇東門商店、網(wǎng)購，還是大學(xué)生推銷？小結(jié)：一百多個(gè)寢室后，有買秤意向的寢室達(dá)三十個(gè)。能接受的價(jià)格區(qū)間在六十元以下，希望質(zhì)量較好，有保修等售后服務(wù)。在與網(wǎng)點(diǎn)價(jià)格、質(zhì)量及款式差不多的情況下，選擇大學(xué)生推銷。由于買秤群體以女生居多，因此，款式需求帶有女性色彩。在經(jīng)過市場調(diào)研后，更加印證了秤有潛力市場的預(yù)期。五、營銷策略：① 在學(xué)校，主要針對(duì)大一新生，尤其是女生，通過自身關(guān)系網(wǎng)及寢室推銷的途徑，擴(kuò)大宣傳。② 注重態(tài)度與信譽(yù)，盡可能地保障客戶的利益。③ 在一定獲利后，根據(jù)市場發(fā)展需要，調(diào)整貨物種類，擴(kuò)大業(yè)務(wù)。④ 可能在開學(xué)期間、節(jié)假日，開展優(yōu)惠活動(dòng)及促銷活動(dòng)。六、生產(chǎn)管理計(jì)劃：由稱心如意對(duì)外聯(lián)系部尋找廠家，廠家秤的標(biāo)準(zhǔn)為價(jià)格六十元以下，品牌、質(zhì)量有保障，學(xué)校附近有售后服務(wù)點(diǎn)。并且與廠家溝通、談判，獲取更低的進(jìn)價(jià)，爭取更多的盈利。七、銷售計(jì)劃：根據(jù)市場調(diào)研情況的統(tǒng)計(jì)，先進(jìn)貨二十臺(tái)秤。若庫存不夠，銷售部接受預(yù)訂，再由對(duì)外聯(lián)系部與廠家聯(lián)系。八、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：⑴ 主要風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測① 由于資金不足，沒有開店鋪，無法擴(kuò)大宣傳。② 產(chǎn)品廠家質(zhì)量及售后服務(wù)能否保證。③ 經(jīng)營難度：前期市場調(diào)研中獲得的客戶不能確定一定買秤寢室推銷形象不佳④ 若貨物積壓、貨物周轉(zhuǎn)不定，會(huì)造成資金周轉(zhuǎn)問題。⑤ 其他商店的競爭⑵ 應(yīng)對(duì)策略：① 我們采取集資的方法進(jìn)貨，將貨物先放在銷售部寢室中，先不開店鋪。② 到廠家所約定的售后服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察。③ 可通過自身關(guān)系網(wǎng)，在一定程度上擴(kuò)大宣傳，尋求更多的客戶，并力求服務(wù)到位，提高團(tuán)隊(duì)信譽(yù)。④ 通過與廠家談判，達(dá)成退換貨的協(xié)議。⑤ 在西財(cái)校園與校園外附近，競爭對(duì)手不多，我們可以利用自身薄利多銷，且有安全保障的特點(diǎn)吸引客戶。九、資金運(yùn)作與財(cái)務(wù)預(yù)測：創(chuàng)業(yè)基金為1000財(cái)務(wù)部主管財(cái)務(wù)，并做好出納工作。十、遠(yuǎn)景規(guī)劃：在出售秤后，總結(jié)銷售優(yōu)勢與不足，觀察市場需求，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品種類，力求擴(kuò)大銷售范圍。打造自己的信譽(yù)品牌，努力爭做校園寢室五金小電器的品牌首選代理。后記：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃若只是銘記于心，難免有遺漏而無法察覺，倘若白紙黑字地表示出來，我們就能對(duì)創(chuàng)業(yè)的每個(gè)細(xì)節(jié)了然于胸。創(chuàng)業(yè)策劃書能讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)這條荊棘之路上充分做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座策劃書一活動(dòng)背景及分析:近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，院學(xué)生會(huì)特開展此大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。目前大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題主要表現(xiàn)于：動(dòng)力不足，缺乏恒心，部分學(xué)生就業(yè)觀念模糊，沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，趨向于實(shí)用主義，重功利講實(shí)惠，缺乏長遠(yuǎn)打算、遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和社會(huì)責(zé)任感。缺乏奉獻(xiàn)精神。在父母身邊生活慣了的學(xué)生們，容易形成只講索取、不懂奉獻(xiàn)的習(xí)慣，必定導(dǎo)致成年后的敬業(yè)精神匱乏、社會(huì)誠信形象不佳的情形。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。缺乏正確開展社會(huì)交往的能力。有的學(xué)生，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被排斥；有的學(xué)生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。缺乏自理、自立和解決實(shí)際問題的能力。專業(yè)基本功不扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)不高，實(shí)干能力欠缺，被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象突出，主動(dòng)參與能力較差，缺乏解決問題的能力。身體、心理上的問題。許多學(xué)生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學(xué)生體育成績一般或勉強(qiáng)過關(guān)，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產(chǎn)生心理障礙。二、活動(dòng)名稱：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座三、主辦：河南城建學(xué)院院團(tuán)委承辦：河南城建學(xué)院院學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)目的和意義：本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性。五、活動(dòng)的概述：1活動(dòng)的面向群體 ：全院學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：2010年5月活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳六、活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)宣傳（1）橫幅“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)講座”（2）海報(bào)（3）各系部宣傳（4）班級(jí)宣傳動(dòng)員活動(dòng)場地：圖書館前噴泉廣場、各系部、班級(jí)宣傳欄3院學(xué)生會(huì)為確保講座的順利開展，需要學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：宣傳部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報(bào)宣傳為