啊嗚啊嗚吃得香幼兒教師教學反思(已修改)
2025-10-09 03:40 本頁面
【正文】 第一篇：《啊嗚啊嗚吃得香》幼兒教師教學反思今天我執(zhí)教的是語言活動：《啊嗚啊嗚吃得香》，《啊嗚啊嗚吃得香》主要是針對剛入園的幼兒進入集體生活，對家人還有強烈的依賴心理。平時在家里衣食都是大人包辦，兒歌《啊嗚啊嗚吃得香》短小、簡單，表現(xiàn)了各種動物自主獨立的心理，并借助學說“啊嗚啊嗚吃得香”這句話，鼓勵幼兒在園、在家都能自己吃飯，養(yǎng)成獨立進餐的良好習慣。我采用的是最簡單的形式，以圖片的形式展開課程。寶寶們對圖片也有很大的興趣，特別是小動物的圖片，當我拿出小兔的圖片，寶寶們都很大聲地說：“這是小白兔。”《啊嗚啊嗚吃得香》這一兒歌，主要是讓寶寶們通過小動物喜歡吃什么，并且它們是啊嗚啊嗚吃的，延伸到我們寶寶最喜歡吃什么。我對兒歌進行了改動，將“寶寶自己吃飯，啊嗚啊嗚吃得香”這一句中，讓寶寶們自己先說你喜歡吃什么，是怎么吃的?那有些寶寶就會很快想到自己想吃什么，比如說吃蝦，那可以請他創(chuàng)編一下兒歌：“寶寶自己吃蝦，啊嗚啊嗚吃得香。”寶寶在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出了極大的興趣，都想說說自己想吃的東西，而且都能將語句完整地表述出來。應該說《啊嗚啊嗚吃得香》這一活動開展的還是非常順利的，寶寶們也知道了要自己動手吃飯，而且吃飯原來是一件很開心的事，通過這次活動，我們班的寶寶中午用餐也比以前好很多了，大家都在啊嗚啊嗚香香地吃飯，也能保持桌面和地面的干凈了。第二篇：《啊嗚》的喜悅《啊嗚》的心理歷程小班第二學期的孩子們，入園情緒基本穩(wěn)定，初步養(yǎng)成了一定的閱讀習慣，特別是我們小五班的小朋友，通過上學期的繪本閱讀，孩子們漸漸喜歡上閱讀這件美好的事情，只是班里的繪本已經不能滿足我們師幼的閱讀欲，因此根據(jù)我們班孩子的特點我選擇了一些好玩好看的繪本和大家閱讀。從健康類的《蛀牙蟲走開》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》，到今天的偏重語言類的繪本《啊嗚》，孩子們的喜歡讓我感觸許多?！栋琛愤@個繪本故事主要講述的是四個小動物發(fā)現(xiàn)“啊嗚”，戰(zhàn)勝“啊嗚”的探險故事。故事課件里有著令人擔心害怕的音效，孩子們的心被故事驚險的情節(jié)牽動著，天灝害怕著用雙手捂著眼睛有漏開指縫偷偷看著故事，好純真的孩子們。當小熊進入房子里沒出來時，孩子們都非常的害怕，擔心，當我問小朋友們：“要不要去救小熊時？”孩子們的友情
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