啊嗚啊嗚吃得香幼兒教師教學反思(更新版)
【正文】 東西都出現(xiàn)了影子，孩子們，我們開動小腦筋猜一猜是誰的影子，好嗎？如果猜對了就給自己鼓鼓掌。4個小動物都很想知道“黑乎乎的屋子里會有什么？你想知道嗎？”好！那咱們大家去看一看。第三篇：小班繪本 啊嗚小班繪本教案：啊嗚 【活動目標】能根據(jù)故事提供的線索聯(lián)系生活經(jīng)驗，并大膽想象。故事中的詞語“又大又圓”“雪白雪白”“鮮紅鮮紅”，通過語言游戲，孩子們積累了一些好的詞語，鍛煉了口語表達能力，可謂是一舉多得。第二篇：《啊嗚》的喜悅《啊嗚》的心理歷程小班第二學期的孩子們，入園情緒基本穩(wěn)定，初步養(yǎng)成了一定的閱讀習慣，特別是我們小五班的小朋友，通過上學期的繪本閱讀，孩子們漸漸喜歡上閱讀這件美好的事情，只是班里的繪本已經(jīng)不能滿足我們師幼的閱讀欲，因此根據(jù)我們班孩子的特點我選擇了一些好玩好看的繪本和大家閱讀。第一篇：《啊嗚啊嗚吃得香》幼兒教師教學反思今天我執(zhí)教的是語言活動：《啊嗚啊嗚吃得香》，《啊嗚啊嗚吃得香》主要是針對剛?cè)雸@的幼兒進入集體生活，對家人還有強烈的依賴心理。應該說《啊嗚啊嗚吃得香》這一活動開展的還是非常順利的，寶寶們也知道了要自己動手吃飯，而且吃飯原來是一件很開心的事，通過這次活動，我們班的寶寶中午用餐也比以前好很多了，大家都在啊嗚啊嗚香香地吃飯，也能保持桌面和地面的干凈了。我想通過這個故事孩子們體驗了什么是害怕，更懂得了戰(zhàn)勝害怕，勇敢面對。愿閱讀伴隨我們每個人一生。他們是誰呀？這四個小動物呀玩兒著玩兒著來到一間屋子前，他們發(fā)現(xiàn)屋子里黑黑的，桌子上好像有什么東西。我們一起學學他們啊嗚啊嗚吃蛋糕吧！三、根據(jù)影子輪廓猜測物品啊嗚吃完蛋糕回家了。：“來，寶寶，我們一起來做手指游戲《包餃子》吧！”：“寶寶包的餃子可真香??！我們來嘗一嘗吧！”和寶寶模仿吃餃子的動作，問：“你是怎么吃餃子的？”：“寶寶是啊嗚、啊嗚吃餃子的，吃得可真香??！”二、和寶寶一起翻閱大書《啊嗚》，講述圖書的內(nèi)容。：又大又圓、雪白雪白、血紅血紅及短句“xx的xx，啊嗚啊嗚真好吃”。那你覺得什么東西也是血紅血紅的嗎？師：小動物們看了啊嗚，都說（放課件）。四、引導找找有什么好吃的，并說一句簡單的話： xx的xx，啊嗚啊嗚真
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