【總結】我們愛你啊，中國教學設計PostBy：2012-8-2219:20:00教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、會寫本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語?！ ?、通過理解詩歌語言和吟頌詩句，激發(fā)學生熱愛偉大祖國的思想感情?！ ?、學習本文的寫作方法仿寫一兩小節(jié)?！ 〗虒W重點通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體
2025-04-17 01:22
【總結】花樣中國執(zhí)教：王艷紅我們都有一個家,名字叫中國。兄弟姐妹都很多,景色也不錯。家里盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰，是最高山坡。我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。看那一條長城萬里，在云中穿梭；看那青藏高原，比那天空還遼闊。我們的大中
2024-12-11 11:56
【總結】1我們愛你啊，中國執(zhí)教：寇寒帕米爾高原銀裝素裹清奇俊秀濃妝淡抹云霧飄渺波瀾壯闊清香醇美光潔絢麗天工巧奪屋脊巍峨回顧我們愛你啊，中國當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍；當北
2025-01-19 21:41
【總結】 我們愛你啊，中國教學設計 解讀及教學思路： 文本解讀：本文是一首抒情詩歌，作者用濃重的筆墨，飽含激情的語調贊美了祖國的美麗富饒、悠久歷史、光輝成就，抒發(fā)了對祖國的無限熱愛之情...
2025-09-28 02:37
2025-11-09 23:30
【總結】 我們愛你啊，中國1 教學重點： 通過朗讀、誦讀，感受祖國幅員遼闊、景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，民族眾多、歷史悠久的特點，偉岸高潔的品質，開拓進取的精神。 課文解讀： 全詩...
2025-09-22 09:50
【總結】 我們愛你啊,中國資源 物產(chǎn)豐富： 貴州茅臺 貴州茅臺酒獨產(chǎn)于中國貴州仁懷。據(jù)史書記載，公元前135年，漢武帝令唐蒙出使南越，唐蒙在南越吃到了古〔〕國〔今茅臺鎮(zhèn)所在的仁懷...
2025-09-22 10:11
【總結】 我們愛你啊，中國2 這篇課文是一首詩歌，作者以飽含激情的筆墨贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光芒的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛之情。全詩語言凝練形象，結構完整緊湊，感情強烈...
【總結】1 ?我們愛你啊，中國?教學札記 ?我們愛你啊，中國?是一首詩歌，作者以飽含 激情的筆墨贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光芒的成就。 全詩語言凝練形象，結構完整緊湊，感情強烈，富有節(jié)奏...
2025-09-14 04:35
【總結】 我們愛你啊，中國〔相關資源〕 課前思考1： 語文的學習既是課內，更有課外。在教學文本之前，先組織學生對眼中的祖國進行解讀，然后，在班級里教學習習慣勤于搜集資料之時，讓學生結合...
【總結】 我們愛你啊，中國〔課課練〕 根底練習 一、在正確有答案下面畫上橫線。 盎然〔agrave;nagrave;ng〕屋脊〔jiacute;jǐ 〕傣家〔dǎitagrav...
2025-09-21 18:07
【總結】 我們愛你啊，中國〔練習設計〕 1、先用課文中的詞語填空，再有感情地誦讀！ 我們愛________________的桂林山水，我們愛_________________的杭州西湖...
2025-09-21 18:35
【總結】 我們愛你啊，中國3 一、教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，綠線內的生字只認讀不寫，理解由生字組成的詞語。 3、通過理解詩...
2025-09-22 09:41
【總結】1 ?我們愛你啊，中國?精講 張老師：同學們在?義勇軍進行曲?的旋律中 一定無數(shù)次默念著中國這個名字。你們的腦際海里一定也無數(shù)次出 現(xiàn)它雄雞狀的幅員！ 聰聰：是的，每一次升國旗的時候，我...
2025-09-14 04:45
【總結】1我們愛你啊，中國帕米爾高原銀裝素裹清奇俊秀濃妝淡抹云霧飄渺波瀾壯闊清香醇美光潔絢麗天工巧奪屋脊巍峨回顧我們愛你啊，中國當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍；當北國還是銀裝素裹的世
2024-11-21 04:17
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