人教必修2綠囚綠記練習(xí)及比較閱讀(已修改)
2024-12-19 04:54 本頁面
【正文】 綠 u 詞語積累： 驚詫 虎踞龍盤 幾綹 飛花碎玉 塵滓 倏忽 皺纈 鞠躬（盡瘁） 明眸善睞 u 閱讀語段，回答問題： 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。 —— 站在水邊，望到那面，居然覺著有些 遠(yuǎn)呢！ [批注①： 寫出了作者對梅雨潭的“綠”的總的感受 —— 醉人、奇異。 ]這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色 ——但你卻看不透她！ [批注②： 。 ]我曾見過北京十剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉 的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。 [批注③： 。 ]可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。 —— 那醉人的綠呀；我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，是便吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女 兒綠”，好么？ [批注④： 運用聯(lián)想、抒情性極強的動詞，充分地表達(dá)出作者對那“醉人的綠”的熾熱而奔放的愛戀之情 。 ] 用簡要的語言概括梅雨潭水色和水光的特點。（不超出 10 個字） 看到梅雨潭如詩如畫的景色，作者內(nèi)心有哪些美好的愿望？用簡要的語言依次寫出。 閱讀上面文字，請你說出在空間角度上梅雨潭的綠的特點： 、 。 給文章加批注，是讀書的好方法。老師為①④處加了批注，請你結(jié)合你對語段的理解，在②③處也加上恰當(dāng)?shù)呐ⅰ? [批注② ]： [批注③ ]： 選段運用形象的比喻從不同的角度來描繪梅雨潭的綠。仔細(xì)閱讀選文，完成下表。 梅 雨 潭 比
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