【正文】 留守兒童家庭教育與心理現(xiàn)狀 及對策 研究 —— 關(guān)于河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)研報告 華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院博維青年志愿者服務(wù)隊 博維青年志愿者服務(wù)隊 1 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻 的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？?以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日 期： 博維青年志愿者服務(wù)隊 2 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文 作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 博維青年志愿者服務(wù)隊 3 目 錄 一、調(diào)研背景、目的及意義 ....................................................................................... 4 調(diào)研背景 .............................................................................................................. 4 調(diào)研的目的及意義 ............................................................................................. 6 二、全國及 廣東省農(nóng)村留守少年兒童現(xiàn)狀 ............................................................... 7 全國農(nóng)村留守少年兒童現(xiàn)狀 .............................................................................. 7 廣東省農(nóng)村留守兒童狀況 .................................................................................. 9 三、調(diào)研思路和方法 ................................................................................................. 10 研究假設(shè) ............................................................................................................ 10 調(diào)查對象 ............................................................................................................ 10 調(diào)查方法 ............................................................................................................ 11 四、古竹鎮(zhèn)留守兒童家庭教育與心理現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析 ................................. 12 調(diào)查對象基本情況 ............................................................................................ 12 古竹鎮(zhèn)留守兒童家庭教育狀況 ........................................................................ 12 古竹鎮(zhèn)留守兒童心理健康狀況 ........................................................................ 14 留守兒童家庭教育與心理問題的成因分析 .................................................... 17 五、促進紫金縣古竹鎮(zhèn)留守兒童健康成長的對策和建議 ..................................... 20 發(fā)揮政府的職能作用 ....................................................................................... 20 充分發(fā)揮學(xué)校作為主要教育機構(gòu)的作用 ....................................................... 24 加強留守兒童的家庭教育 ............................................................................... 27 建立留守兒童教育與心理健康輔導(dǎo)的合作網(wǎng)絡(luò) ........................................... 28 六、結(jié)論 ...................................................................................................................... 28 博維青年志愿者服務(wù)隊 4 一、 調(diào)研背景、目的及意義 調(diào)研背景 在我國快速的社會轉(zhuǎn)型和城市化過程中 ,人口遷移流動日益頻繁。最近 20 多年來 ,流動農(nóng)村到城市流動的青壯年勞動力 ,青壯年勞動力占全部流 動人口的 70% 左右。由此 ,在很多流出人口比較集中的地區(qū) ,普遍出現(xiàn)了人口結(jié)構(gòu)的“ 386199”現(xiàn)象 ,也就是“留守家庭”問題。目前 ,在與留守家庭有關(guān)的諸多問題中 ,“留守老人”、“留守妻子” ,特別是“留守兒童”問題引起了社會的廣泛關(guān)注。 所謂“留守兒童” ,是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū) ,孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。 根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了 5800 萬人。 %的留守兒童是父母一方外出， %的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的%由爺爺、 奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)， 13%的孩子被托付給親戚、朋友， %為不確定或無人監(jiān)護。 僅廣東省就有留守兒童 萬人。長期得不到父母的關(guān)愛和照料，對兒童正常社會化過程會產(chǎn)生非常不利的影響，往往會引發(fā)兒童的生活、學(xué)習(xí)、心理、行為和安全等一系列問題。 自 20 世紀 80 年代中期我國流動人口開始大規(guī)模出現(xiàn)以來 ,留守兒童就產(chǎn)生了。但作為一個面臨突出問題而引起社會關(guān)注的群體 ,留守兒童在 20xx 年以后特別是進入 20xx 年以后才引起了廣泛的注意?！豆饷魅請蟆吩陬}為《農(nóng)村“留守兒童”教育問題亟待解決》的報道中指出 :“ 據(jù)有關(guān)資料顯示 ,像安徽、河南、四川這樣的勞務(wù)輸出大省 ,每年在外打工的民工都在 400 萬人左右”。這支規(guī)模龐大的“留守兒童”隊伍中的很多孩子 ,因為家庭生活和教育的缺陷 ,無法享受同齡孩子的‘花季’、‘雨季’ ,生理和心理的成長都面臨著問題 。 20xx 年春季新學(xué)期開學(xué)之際《人民日報》《光明日報》《中國青年報》等多家全國性報刊更是大規(guī)模地報道了留守兒童在學(xué)業(yè)、生活及性格培養(yǎng)等方面面臨的困難和問題。 留守兒童問題一經(jīng)提出 ,很快就引起了政府的高度重視。 20xx 年 5 月 31 日 ,教育部專門召開了研究留守兒童問題的“中國農(nóng)村 留守兒童問題研究”座談會。 博維青年志愿者服務(wù)隊 5 教育部副部長陳小婭出席會議并講話。她指出 ： 隨著大量農(nóng)民在外務(wù)工 ,農(nóng)村留守兒童數(shù)量迅速增加 ,隨之也帶來了不少新的問題。黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注這一問題 ， 教育部將加大研究力度 ,廣泛聽取專家的意見 ,共同努力做好留守兒童的教育工作。 然而 ,對于引起了政府乃至全社會如此高度關(guān)注的留守兒童群體 ,迄今 ,學(xué)術(shù)界還沒有開展過系統(tǒng)規(guī)范的研究 ,從而導(dǎo)致對全國留守兒童狀況的“模糊不清”。這主要表現(xiàn)在 : 第一 ,從研究方法上講 ,現(xiàn)有有關(guān)留守兒童的信息主要來自媒體的新聞報道資料。這些媒體資料基本上是以“典型” 個案為依據(jù) ,它們除了因為其“典型性”能吸引人們的關(guān)心和重視之外 ,卻無法從整體上告訴人們我國留守兒童這個群體的基本情況。當(dāng)然 ,研究部門也已經(jīng)開始對“留守兒童”問題進行調(diào)查研究。但根據(jù)能夠收集到的文獻可以看到 ,業(yè)已開展過的關(guān)于留守兒童的調(diào)查研究基本上是比較隨意的“抽樣調(diào)查”。這些“抽樣調(diào)查”本身沒有遵循嚴格的抽樣設(shè)計 ,其調(diào)查結(jié)果也無法說明全國留守兒童群體的基本情況。 第二 ,正因為研究方法上存在的上述缺陷 ,目前有關(guān)我國留守兒童的若干基本結(jié)論也是相互矛盾的。比如 ,如果要掌握留守兒童的情況 ,首先必須準確地了解留守兒童 的規(guī)模有多大。然而 ,目前針對這一基礎(chǔ)性問題的各種答案卻相去甚遠?！吨袊逃龍蟆?20xx 年 8 月 15 日報道 ,有關(guān)課題組在甘肅、河北、江蘇等省開展的調(diào)查結(jié)果表明 ,留守兒童在農(nóng)村兒童中所占比例相當(dāng)高 ,“留守兒童占農(nóng)村適齡學(xué)齡就學(xué)兒童數(shù)的 % ”。根據(jù) 20xx 年第五次全國人口普查資料 ,普查時我國農(nóng)村 6～ 14 周歲學(xué)齡兒童數(shù)量為 14135 萬人。依據(jù)這個 % 的比例 ,全國農(nóng)村留守兒童的規(guī)模應(yīng)達到 7000 萬人左右。但《中國教育報》的這篇報道同時又指出“按最保守的估計 ,農(nóng)村留守兒童也不會少于 1000 萬 ”。 當(dāng)然 ,這些數(shù)據(jù)都是估算數(shù)據(jù) ,相互之間有所差異是非常正常的。但是 ,在同一時點對同一對象的估計 ,數(shù)量變動范圍從 1000～ 7000 萬 ,中間相差 6000 萬 ,這實在是一個讓人難以把握的巨大“區(qū)間” ,令人難以適從。 解決農(nóng)村留守兒童問題，關(guān)鍵要從制度層面著手。近年來，全國婦聯(lián)每年都召開專題工作組會議，積極推進相關(guān)部門制定出臺政策措施。目前，中央文明辦已將農(nóng)村留守兒童工作納入未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系，作為文明城市 博維青年志愿者服務(wù)隊 6 考核的重要內(nèi)容；教育部門出臺了保障農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定；公安部門穩(wěn)步推進戶籍制 度改革，許多地方把暫住證改為居住證。地方也出臺了一批政策措施，如湖南、江蘇等地把農(nóng)村留守兒童特殊權(quán)益保護納入未成年人保護法實施細則和相關(guān)保護條例等。這些政策措施的出臺，在一定程度上優(yōu)化了留守兒童的成長環(huán)境。 調(diào)研的目的及意義 古竹鎮(zhèn)位于紫金縣境西部、全鎮(zhèn)總面積 平方公里，其中山地 16814 公頃、耕地 2275 公頃。 20xx 年，全鎮(zhèn)下轄 18 個行政村和 1 個 社區(qū) 居委會， 總戶數(shù) 13066 戶 ， 總?cè)丝跒?56530 人。 1992 年經(jīng)省批準成立的紫金經(jīng)濟開發(fā)試驗區(qū)設(shè)在古竹鎮(zhèn)， 20xx 年 9 月，經(jīng)省發(fā)展改革委初審公示，保留該省級開發(fā)區(qū)。 就廣東全省而言，河源市整體發(fā)展水平仍然比較落后， 在 市場