【正文】 第一篇：《草房子》導(dǎo)讀《草房子》導(dǎo)讀課執(zhí)教 陳潤英 指導(dǎo) 王 躍 繆苑英 教學(xué)目標(biāo)：1． 激發(fā)學(xué)生閱讀《草房子》一書的興趣。2． 初步了解作者和書的內(nèi)容。3． 通過部分事例，讓學(xué)生對(duì)故事主要人物有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，并對(duì)他們的故事產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生初步了解主人公——桑桑，并對(duì)他的故事產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：產(chǎn)生閱讀《草房子》的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、《草房子》書、印發(fā)《草房子》片段等。教學(xué)過程：一、專家評(píng)價(jià)，作者簡介1．這節(jié)課，陳老師給大家?guī)硪槐緯恫莘孔印罚鍟骸恫莘孔印?，《草房子》究竟是怎樣的一本書呢？我們先來看看專家的評(píng)價(jià)：課件出示：（1）崔道怡（《人民文學(xué)》副主編）《草房子》就是當(dāng)代中國之《愛的教育》。（2）肖復(fù)興（《向往奧運(yùn)》《爬山虎的腳》等課文作者）《草房子》是一首詩。（3）樊發(fā)稼（中國社科院文學(xué)研究所研究員）讀《草房子》真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受。讀了專家的評(píng)價(jià)，你是怎么想的？2．接下來讓我們來認(rèn)識(shí)一下寫這部著名作品的作家——曹文軒 課件出示：曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城，中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，主要文學(xué)作品集有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》以及一些短篇小說分別被譯成英、法、日、韓等文字。這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)《草房子》。二、認(rèn)識(shí)封面，了解草房子。1． 看，這就是這本書的封面，看著封面，看著這書名，你想到了什么？有什么問題嗎？2． 了解草房子：書中所說的草房子，其實(shí)是油麻地小學(xué)，出示：油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，它們連成一片。這一幢幢的草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。因此，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照里，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。（指名讀）師：油麻地小學(xué)的草房子上面的草用得很考究，很鋪張，房頂很厚，所以有人稱之為“金色的草房子”，在這些美麗的草房里，生活著一批可愛的人，在他們身上發(fā)生了很多有趣的故事。三、認(rèn)識(shí)主要人物，激起懸念（一）主人公桑桑：1．其中貫穿全書的主人公叫桑桑，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，他究竟是個(gè)怎樣的孩子呢？來，我們一起來讀讀關(guān)于桑桑的兩個(gè)片斷。（材料）片斷一：桑桑想到了自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來，根據(jù)他想像中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動(dòng)了片斷二：那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯(cuò)的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看，問：“桑桑，那網(wǎng)是用什么做成的？”桑?；卮穑骸坝梦脦ぁ！鄙ＩＰ睦锵耄何也挥梦脦び帜苡檬裁茨?？兩岸的人都樂。女教師溫幼菊擔(dān)憂地說：“桑桑，你又要挨打了?！鄙ＩＭ蝗灰庾R(shí)到了問題的嚴(yán)重性，但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動(dòng)里。（1）讀著讀著，你仿佛看見了一個(gè)怎樣的桑桑？（淘氣、善良、能干、異想天開）（2）你們知道桑桑這樣做的后果嗎？把碗柜改造成鴿籠：被媽媽拖到家中，關(guān)起門來結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓。用蚊帳改制成漁網(wǎng)：媽媽對(duì)他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結(jié)果是：他被蚊子叮得渾身上下到處是包，左眼紅腫得發(fā)亮。2．桑桑不僅是個(gè)有怪念頭，又很調(diào)皮的孩子，他還很愛出風(fēng)頭?？从捌瑪啵阒郎ＩＷ髁耸裁磫?？（1）生說（2）雖然夏天離我們遠(yuǎn)去，你能說說夏天給你的感覺嗎？（3）我們看看曹文軒叔叔是怎么描述夏天的：“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫著無形的熱氣。而當(dāng)太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)起來，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會(huì)被燒著似的。（3）就這樣簡簡單單的幾句話，卻句句透著炎熱。大熱天穿棉襖，難道他不怕熱嗎？那他為什么要這么做？（愛出風(fēng)頭、喜歡表現(xiàn)自己）師：面對(duì)同學(xué)們的起哄，桑桑走得更帶勁了。（出示語段：指名讀：桑桑將這塊空地當(dāng)做了舞臺(tái)，沉浸在一種貫穿全身的快感里。汗珠爬滿了他的臉。汗水流進(jìn)了他的眼睛，使他睜不開眼睛。睜不天眼睛就睜不開眼睛，他就半閉著雙眼打著圓場，桑桑就有了一種陶醉感，和那回偷喝了父親的酒之后的感覺一模一樣。）3． 像桑桑這樣的孩子還可能作些什么事呢？聯(lián)系自己的生活實(shí)際猜猜。4． 是呀，在桑桑身上，發(fā)生的神奇的事情還有很多很多，桑桑就是以這種方式告訴我們：我就是桑桑，天不怕地不怕的桑桑。（出示）可半年后，（課件出示）：桑桑對(duì)誰都比以往任何時(shí)候顯得更加善良。他每做一件事，哪怕是幫別人從地上撿起一塊橡皮，心里都為自己而感動(dòng)。桑桑愿意為人做任何一件事情：幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何一件事情。桑桑將父親和其他人給他的那些買東西吃的錢，全都拿了出來，給妹妹柳柳買了各式各樣的食品，還給她買了一個(gè)小布娃娃，還背著柳柳去城里看城墻。（1）這又是一個(gè)怎樣的桑桑呢？（2）師：桑桑變安靜，他長大了，變懂事了，他樂意為人們做任何一件事，是