【正文】 第一篇：創(chuàng)新思維與實踐論文創(chuàng)新思維與實踐論文（一）思維的概念思維是人的一種腦理活動，是人的大腦的一個復雜的過程或稱系統(tǒng)工程，進一步講是人的大腦神經(jīng)細胞對各種信息比現(xiàn)在最高級計算機進行系統(tǒng)的處理過程。思維它有多種形式，思維有多種形式，有抽象思維、概念思維、邏輯思維、形象思維、意象思維、直感思維、社會思維、靈感思維、反向思維、相關思維等等。那什么叫做創(chuàng)新思維呢？我們說的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一個人都有，平常人他是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。（二）創(chuàng)新的基本概念創(chuàng)新是指能為人類社會的文明與進步生產(chǎn)出有價值的、原來沒有的新的精神或物質(zhì)產(chǎn)品。江澤民同志在十六大報告對創(chuàng)新作了精辟的論述：“創(chuàng)新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。我們要突破前人，后人也必然會突破我們。”創(chuàng)新，也就是產(chǎn)生新思想的思維活動，具有開放性、開拓性、靈活性、獨特性、有效性和非常規(guī)性等基本特點，創(chuàng)新思維能突破常規(guī)和傳統(tǒng)，不拘于既有的結論，以新穎、獨特的方式解決新的問題。創(chuàng)新思維俗稱“點子”，往往一個好點子可以救活一個單位或一家企業(yè)。我們江總書記對創(chuàng)新，對創(chuàng)新思維對創(chuàng)造力，他有很多重要的講話。比如，江主席江總書記講的最著名的一句話是，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。江總書記還講了，迎接未來的科學技術挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。偉大的科學家，相對論之父愛因斯坦在美國高等教育紀念高等教育300周年的紀念大會上，他有一段講話。他說，沒有個人獨創(chuàng)性和個人志愿的統(tǒng)一規(guī)格的人所組成的社會將是一個沒有發(fā)展可能的不幸的社會。管理大師德魯克他說，對企業(yè)來講，要么創(chuàng)新要么死亡。我們?nèi)祟惿鐣褪且徊縿?chuàng)新的歷史，人類社會發(fā)展的歷史，就是一部創(chuàng)新的歷史，就是一部創(chuàng)造性思維實踐，創(chuàng)造力發(fā)揮的歷史。（三）創(chuàng)新思維的特征什么叫做思維呢？指向理性的各種認識活動，創(chuàng)新思維它有很多特點。比如它有理性的、非理性的。有相同的、相異的。我們認為創(chuàng)新思維，它最大的特點是什么。相異性、差異性，非常突出。同樣一個問題，不同的人他有不同的思維，不同的人他有不同的思維，同樣一件事，不同的人他有不同思維的。一、創(chuàng)新性特征獨創(chuàng)性特征獨創(chuàng)性是指獨立于前人、他人，沒有現(xiàn)成的規(guī)律可循。新穎性特征所謂新穎性是對于新情況、新問題，力求找到它新的本質(zhì)、新的解決方法，表現(xiàn)出不同于一般之處。求異思維的創(chuàng)新并不是無中生有、憑空捏造，而是有其客觀根據(jù)的，其客觀根據(jù)就是事物的特殊性。二、超越性特征創(chuàng)新即突破、超越。思維的本質(zhì)即是超越的，因而，才有創(chuàng)新性思維，才有創(chuàng)新性思維對客觀事物和對象的超越。一是對于過去的超越；二是對于將來的超越；三是對空間的超越上；四是對具體事物、具體現(xiàn)象、具體物品等等超越上；五是對“有”與“無”的超越上；六是對“傳統(tǒng)”的超越上。（四）創(chuàng)新思維方式創(chuàng)新思維方式是邏輯式創(chuàng)新思維形式和非邏輯式創(chuàng)新思維方式；發(fā)散式思維方式和收斂式思維方式；縱向思維方式和橫向思維方式及系統(tǒng)思維方式等的總稱。歸納推理是由個別事物或現(xiàn)象推出該類事物或現(xiàn)象的普遍規(guī)律的創(chuàng)新思維形式。求同法是指被研究的對象在不同的場合出現(xiàn)，都與某一共同的因素有關，尋求這個共同條件的方法。求異法是指在事物之間的差異中尋找原因的方法。類比推理——就是由兩個或兩類事物在許多屬性上也可能具有相同性或相似性。（五）創(chuàng)新思維能力一、預測思維預測思維的概念預測思維是一種前瞻性或前置性的思維，而是在事實、現(xiàn)象出現(xiàn)之前，對它的深刻洞見、準確把握，是通過想象來推測未來的能力。預測思維的靈魂——超前意識第一，探索問題的敏銳性。敏銳性是一種才能，是一種基于事物規(guī)律的深邃的洞察力第二，思維的靈活性。指迅速地、輕易地從一類對象轉(zhuǎn)變到另一類內(nèi)容相隔很遠的對象的能力，特點是思路開闊，妙思泉涌。二、戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略思維的基本要求首先，善于把握大局，善于宏觀思維、戰(zhàn)略思維。其次，領導就是制定戰(zhàn)略、策略，從而保證組織擁有明確的前進方向，并使相關的人都理解和堅信它的正確性。第三，領導要能夠清醒地認識到我們正處于一個富于變化的時代，要能夠用宏觀的、戰(zhàn)略的眼光觀察變化，適應新的環(huán)境，并迅速拿出應對變化的舉措及行動。戰(zhàn)略思維的核心——整合力整合力，即利用似乎互不相干的思維對象和各種資源，為自己所用，使其發(fā)揮整體功能的能力。也可以說是能把許多人的力量集中起來，形成各種各樣合作關系的能力。三、社會思維形成創(chuàng)新性群體形成心理相容、協(xié)調(diào)完善的群體形成民主的、具有集體意識的群體四、決策思維目標性。優(yōu)化性。選擇性。實施性。超前性。（六）創(chuàng)新思維藝術藝術——是指人類以情感和相像為特性的把握世界的一種特殊方式。即通過審美創(chuàng)造活動再現(xiàn)現(xiàn)實和表現(xiàn)情感理想，在相像中實現(xiàn)審美主體和審美客體的互相對象化。它是人們現(xiàn)實生活和精神世界的形象反映。美感思維——形象思維，是對象在人的頭腦中能動的反映，它綜合了感覺、知覺、想象、情感、思維等多種心理因素，以直覺性、情感性為突出特征，直覺中有理解，情感中有思維。創(chuàng)新思維的成果——是科學理論或知識；是科學發(fā)現(xiàn)或發(fā)明；是藝術作品。（七）具備創(chuàng)新思維我們今天改革開放每取得的一步成就，都與創(chuàng)新思維的實踐都有關系。創(chuàng)新思維這么重要，它又是前提，又是法寶，又是重要作用。它有這么多好的，那我們怎樣具備創(chuàng)新思維呢？我們的方法呢？一、服從習慣——經(jīng)驗思維表現(xiàn)：規(guī)矩啦！不了解，按規(guī)定；熟悉了，不愿改，改不了，不可能。改進：創(chuàng)新思維；換位思維，如切蘋果?！八^天才，不過是一種以非習慣性的方法觀察事物的能力”。（詹姆士）二、隨意附和——從眾思維表現(xiàn)：人家（專家、大家、領導）說的，書是這樣寫的。先入為主，不假思索；跟著舉手表決、電梯站位均朝內(nèi)等改進:質(zhì)疑思維評判。模仿與創(chuàng)新、模仿與超越（日本人做摩托車），從肯定否定待定。三、思維凝滯表現(xiàn):沒主意、想不通。數(shù)千次測驗，數(shù)萬道題，沒見過，不會做。樂于幻想，享受成功；改進:有童真，關心生活，好奇心。善于捕捉一閃念思維。不要唯一答案。四、吝惜時間表現(xiàn):就想快，完成。不講質(zhì)量?？吹亩?，記得少，更談不上創(chuàng)新改進:停留思考。磨刀不誤砍柴工，“越是多思，就越有時間”（亨利福特）五、問題超載表現(xiàn): “問題很多，腦袋很亂”改進:從無序有序超序理清邏輯，輕重緩急。名人就是一輩子解決一個或幾個大問題。六、安于現(xiàn)狀表現(xiàn):現(xiàn)在就很好，現(xiàn)在沒問題，其實差別就是問題。一輩子平庸 改進:制造問題，解決問題。、恐亂怕錯表現(xiàn):怕失敗，怕出錯、怕風險。改進:敢于嘗試，亂中求勝。小時侯喜歡拆鐘表、拆玩具的人最容易成為發(fā)明家。創(chuàng)造活動的一個基本成分就是不怕失敗。八、急于求成表現(xiàn)：一步登天，一下子成為發(fā)明家。找到問題的唯一解。改進：水滴石穿，一生積累。（八）表現(xiàn)出創(chuàng)新思維要使得我們的創(chuàng)新、創(chuàng)造力變?yōu)楝F(xiàn)實，很重要的要有豐富的知識，豐富的知識是和創(chuàng)新思維創(chuàng)造力的發(fā)揮成正比，豐富的知識從哪兒來？不是天上掉下來的，不是地下冒出來的，不是人原有的，頭腦里面固有的，要通過兩個字得到，學習。我們江澤民總書記講了三大任務，第一是學習，第二是學習，第三還是學習。所以我們今天講要成為學習型的企業(yè)，學習型的個人，學習型的社會。通過學習知識，創(chuàng)新思維出來，通過學習知識，創(chuàng)造力發(fā)揮。第二篇：創(chuàng)新思維實踐論文材料化學專業(yè)創(chuàng)新思維實踐總結報告題目：逆向思維在創(chuàng)新思維實踐中的作用學生班級：學生學號：學生姓名：指導老師：2011 年 9月逆向思維在創(chuàng)新思維實踐中的作用指導老師： 學生姓名： 班級：摘要：在創(chuàng)作活動中，我們都可能有過思維凍結的時候，忽然發(fā)現(xiàn)腦子不管用了，甚至到了“才思枯竭”的境地。這是因為，當我們的大腦太專注于某一事物時，人的創(chuàng)造性思維反而會受到抑制。此時，我們所需要的是一種能幫助擺脫這種迂回在無效的執(zhí)著之中的方法，一種逆向思維方式，并回歸到充滿靈感的創(chuàng)作之中。逆向思維顯而易見，是一種背逆常規(guī)思維的思維方式，它是具有一定特色，并且在生活和實踐中取得成功的方式，它的作用我們無法估量。人們習慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并尋求解決辦法。其實，對于某些問題，尤其是一些特殊問題，從結論往回推，倒過來思考，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化，使解決它變得輕而易舉，甚至因此而有所發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造出驚天動地的奇跡來，這就是逆向思維和它的魅力。本文首先寫逆向思維的概況，學習逆向思維的意義與其主要內(nèi)容，然后寫逆向思維的定義特征分類與作用，最后寫逆向思維在各個領域的應用，與之后的結論。關鍵詞逆向思維 含義與特征 作用目錄——————————————————（4）————————————————（4）——————————————（4）———————————（4）———————————————（4）———————————————（4）———————————————（5）————————————————（5）—————————————————（5）—————————————————（5）3逆向思維的分類與應用——————————（5）———————————————（5）———————————————（5）———————————————（6）———————————————（6）———————————————（6）———————————————（6）———————————————（7）———————————————（7）———————————————（8）————————————————（8）參考文獻————————————————（10）逆向思維在創(chuàng)新思維實踐中的作用1引言逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。當大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時，而你卻獨自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。人們習慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并尋求解決辦法。其實，對于某些問題，尤其是一些特殊問題，從結論往回推，倒過來思考，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化。學習逆向思維，可以讓我們多一種解決問題的方法，讓我們更加的適應變化的社會及其帶來的種種困難。學習了逆向思維，我們就好比多了一條通往成功的路，使我們離成功越來越近。逆向思維的主要內(nèi)容包括結構逆向、功能逆向、因果逆向、作用逆向、方式逆向、位置逆向、關系逆向、過程逆向和條件逆向。它給我們的啟發(fā)是，當我們遇到從正面很難解決的問題的時候，我們可以反過來想想，用逆向思維去看看，我相信，有很大可能你的問題將不再是哥問題了。2逆向思維逆向思維是人們重要的一種思維方式。逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思