淺談女大學(xué)生成才(已修改)
2025-10-08 20:25 本頁面
【正文】 第一篇：淺談女大學(xué)生成才淺談女大學(xué)生成才隨著我國高等教育的發(fā)展和逐漸普及，女性進(jìn)入大學(xué)的人數(shù)和比例越來越高。據(jù)教育部2010年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，%，已經(jīng)超過了男生的比例。女大學(xué)生自我成才的問題越來越受到人們的關(guān)注。但由于受性別特征、獨特的成才規(guī)律以及社會傳統(tǒng)觀念等因素的影響，女大學(xué)生在成才的道路上要比男大學(xué)生面臨更多的困難和障礙。一． 女大學(xué)生成才的現(xiàn)狀現(xiàn)在的女大學(xué)生雖已逐漸擺脫了一些腐朽觀念的束縛，放下了男尊女卑的包袱，具備了一些良好的成才心理和素質(zhì)，在自我成才的道路上邁出了可喜的步子，開始追求在事業(yè)上的成就感，追求家庭、事業(yè)“雙豐收”的人生理想。而據(jù)統(tǒng)計資料表明，一些女大學(xué)生自我意識還比較薄弱，對未來生活角色的定位模糊，自我評價較低信心不足；一些女大學(xué)生雖具有較強(qiáng)的自我成才意識，但是由于得不到成才和教育的正確引導(dǎo)，找不到成才的方法；在一些追求健康的人生理想的女大學(xué)生中，雖然他們渴望能實現(xiàn)其積極的人生價值，但也因一些因素產(chǎn)生成才理想的動機(jī)和方法上的偏差，如一些學(xué)生的努力奮斗是為了滿足父母的心愿；還有一些女學(xué)生有比較強(qiáng)烈的女性主體意識，卻受制于社會上某些男女不平等試試的困擾……由此可見，女大學(xué)生自我成才，自我意識和社會現(xiàn)實的困擾是阻礙他們成才的最重要的障礙，解決這些問題和難題，成為了高校德育教育引領(lǐng)女大學(xué)生成才的重要任務(wù)。二． 女大學(xué)生成才的標(biāo)準(zhǔn)。一個人要想成才，必須要有進(jìn)取之心，要給自己確定一個明確的目標(biāo)，人首先要有一種精神，女大學(xué)生尤其如此。目前，女大學(xué)生的成長比男大學(xué)生有更多的艱難，因為我們面臨的社會環(huán)境與文化環(huán)境的影響，直接影響著女大學(xué)生的的自我認(rèn)知程度。心理素質(zhì)主要是指認(rèn)識、情感、意志、個性等心理過程的特點。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對女大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，它影響和制約著女大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到女大學(xué)生的一切行動中。成才，沒有捷徑可走，必須要不斷學(xué)習(xí)，而且要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不僅要適應(yīng)性學(xué)習(xí)，而且要創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。只有在學(xué)習(xí)的過程中不斷地提高自己的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，踏踏實實的一點一滴的做事，才有可能成為社會有用之才。個人素質(zhì)的提高是成才應(yīng)該具備的基礎(chǔ)。因此，要著力提高自身的思想政治素質(zhì)和文化技術(shù)素質(zhì)，為將來的工作及發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)和獲取能力的資本。三． 女大學(xué)生成才的意義女大學(xué)生成才的意義主要體現(xiàn)在三個方面：女大學(xué)生成才有助于提高人口素質(zhì)，有助于實 [1]現(xiàn)真正的男女平等，女大學(xué)生的成長狀況是高等教育質(zhì)量評估的重要因素。女大學(xué)生本身就是人口素質(zhì)提高的標(biāo)志之一。接受高等教育的女性越多，步入高層次人才隊伍的女性就越多，人口素質(zhì)的指標(biāo)自然會提高。然后女大學(xué)生素質(zhì)提高還會通過婚姻、家庭以及學(xué)校教育途徑影響人口素質(zhì)。作為女性群體中知識的佼佼者，女大學(xué)生理所當(dāng)然首先被賦予了成才的期望。她們能否成才，對于證明女性的能力，建立新型女性形象，喚起女性意識的覺醒都起著重要作用。女大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r本身就是衡量大學(xué)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。與男大學(xué)生一樣肩負(fù)著科教興國的歷史使命，如何開發(fā)她們的潛能，優(yōu)化她們的綜合素質(zhì)，已成為我國高等教育的一項迫切任務(wù)。第二篇：大學(xué)生成才08通信P20814122高健社會主義核心價值觀與青年
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