新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word教案(已修改)
2024-12-18 09:27 本頁面
【正文】 第 4 課 科舉制的創(chuàng)立 【教師寄語】只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功，只有奮斗才能品味幸福的人生。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識(shí)。 全面理解科舉制的影響。 從科舉制對(duì)隋唐繁榮的影響認(rèn)識(shí)制度創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的組成部分。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】科舉制的正式誕生；科舉制的影響。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解隋唐時(shí)期選官方式變化的進(jìn)步意義。 【 學(xué)習(xí)過程 】（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我） 一、自主學(xué)習(xí) ： 學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí) 填空 ，小組內(nèi) 交流 自學(xué)成果，并努力 記住下列知識(shí)。 科舉制的誕生： ⑴隋文帝時(shí)期，為改變魏晉以來的選官制度，開始用 的方法來選 拔官吏。⑵隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置 ，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才，科舉制度 正式誕生 。 科舉制的完善：唐朝時(shí)科舉制逐漸完善，常設(shè)的考試科目中以 、 兩科最為重要，唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉
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