【總結】§2.平面向量的概念及幾何表示【學習目標、細解考綱】了解向量豐富的實際背景,理解平面向量的概念及向量的幾何表示?!局R梳理、雙基再現】1、向量的實際背景有下列物理量:位移,路程,速度,速率,力,功,其中位移,力,功都是既有_______________又有_________________的量.路程,
2025-11-21 13:51
【總結】2.向量的減法上節(jié)課我們學習了向量加法的概念,并給出了求作和向量的方法.如果河水的流速為2km/n,要想船以6km/n的速度垂直駛向對岸,如何求船本身的速度和方向呢?1.與a______________的向量,叫做a的相反向量,記為________,零向量的相反向量是________.答案:長度相等
2024-12-08 07:03
【總結】 向量數乘運算及其幾何意義 考試標準 課標要點 學考要求 高考要求 向量的數乘運算 c c 向量數乘運算的幾何意義 b b 知識導圖 學法指導 ...
2025-04-03 04:15
【總結】周承紅兗州市實驗高級中學線性運算1.向量與數量有何區(qū)別?2.怎樣來表示向量?3.什么叫相等向量?數量只有大小沒有方向;向量既有大小又有方向1)有向線段表示2)用字母來表示如aAB長度相等,方向相同的向量.(向量是與起點無關的自由向量,任何向量可以在不
2025-08-05 03:54
【總結】向量的減法一、填空題1.化簡OP→-QP→+PS→+SP→的結果等于________.2.如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC與BD交于O點,則BA→-BC→-OA→+OD→+DA→=________.3.化簡(AB→-CD→)-(AC→-BD→)的結果是____
2025-11-26 10:16
【總結】第一頁,編輯于星期六:點三十二分。,2.2平面向量的線性運算2.2.3向量數乘運算及其幾何意義,第二頁,編輯于星期六:點三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十二分。...
2025-10-13 18:48
【總結】向量數乘運算及其幾何意義加法三角形法則:a?Ab?BCba???a?a?Ab?Bb?OCba???首尾相連,始到終共起點,對角線babBaABAab??O共起點,后到前加法平行四邊形法則:減法三角形法則:已知非零向量
2025-06-06 01:39
【總結】課題:向量的減法班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、理解向量減法的含義;2、能用三角形法則和平行四邊形法則求出兩向量的差;【課前預習】1、如何用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩向量的和?2、??ABOA;???CA
2025-11-11 01:05
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修4《向量加法運算及其幾何意義》教學目標?掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;?會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數形結合解決問題的能力;?通過將向量運算與熟悉的數的運算進行類比,使學生掌握向量加法運算的交換律和結合律,并會用
2025-11-03 16:45
【總結】算及其幾何意義:a?Ab?BCba???a?a?Ab?Bb?OCba???特點:首尾相接首尾連特點:起點相同終點連babBaABAab??::O特點:共起點,連終點,指被減思考:已知非零向量,
2025-07-18 10:05
【總結】§2.平面向量的基本定理【學習目標、細解考綱】;.【知識梳理、雙基再現】:如果1e?,2e?是同一平面內兩個的向量,a?是這一平面內的任一向量,那么有且只有一對實數,21,??使。其中,不共線的這兩個向量,1e?2e?叫做表示這一平
【總結】§平面向量的數量積【學習目標、細解考綱】的意義;體會數量積與投影的關系。。,可以處理有關長度、角度和垂直問題?!局R梳理、雙基再現】ab與的夾角。______向量ab與,我們把______________叫ab與的數量積。(或________)記作___________即a
2025-11-23 08:37
【總結】東聯高級中學數學組必修④第二章三角函數向量加法運算及其幾何意義復習:1、什么叫向量?一般用什么表示?2、有向線段的三個要素是什么?3、什么叫平行向量?什么是相等向量?什么叫共線向量?課前預習導學:臺北香港上海由于大陸和臺灣沒有直航,因此2022年春節(jié)探親,乘飛
2025-07-24 04:32
【總結】太谷(金谷)中學高一數學導學案學習目標:1.掌握向量數乘的定義,理解向量數乘的幾何意義;2.掌握向量數乘的運算律;3.理解兩個向量共線的充要條件,能夠運用兩向量共線的條件判定兩向量是否平行.教學重點:理解向量數乘的幾何意義.教學重點:向量共線的充要條件及其應用.教學過程情景平臺a已知非零向量a,把a+a+a記作3a,(-a)+(-a)+(-a)記作-3a,
2025-06-19 07:13
【總結】§1.3三角函數的誘導公式§1.3.2公式五六【學習目標、細解考綱】【知識梳理、雙基再現】1、公式五,