【正文】 第一篇：讀《學(xué)生飯卡管理系統(tǒng)需求分析規(guī)格說明書》有感第一次的作業(yè)讀《學(xué)生飯卡管理系統(tǒng)需求分析規(guī)格說明書》有感學(xué)以致用才是真的有用?！}記第一次閱覽這樣的文檔，揣摩了好幾天，覺得此篇寫得還不賴，以下就是本人的一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)。大概的縱觀你會(huì)發(fā)現(xiàn)此文檔文中帶圖，圖中兼文，若是瀏覽一下的話，你根本發(fā)現(xiàn)不了，理解不了圖文要表達(dá)的意思。本文檔——《需求分析規(guī)格說明書》的項(xiàng)目名稱是《學(xué)生飯卡管理系統(tǒng)》，從本文檔需求規(guī)定中我們可以看出此ID卡除了具備飯卡的存款、消費(fèi)外，其還兼?zhèn)渲趫D書館里借書還書的重要角色——借書卡，充分呈現(xiàn)了這種“二合一”的結(jié)構(gòu)思想，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者在原有熟練的圖書管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上插播了富有生命力的——《學(xué)生飯卡管理系統(tǒng)》，使其達(dá)到了預(yù)期需求規(guī)定的系統(tǒng)界面清晰，操作簡單。不得不提及的是該文檔還通過結(jié)構(gòu)化的方式進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，也就是我們所說的結(jié)構(gòu)化分析，在0層，在1層，在2層，在3層，無不體現(xiàn)著結(jié)構(gòu)化分析的“分解”和“抽象”的這兩個(gè)基本手段，這種自頂向下，層層分解的結(jié)構(gòu)化分析方法。感覺該設(shè)計(jì)者實(shí)在有點(diǎn)牛??！可以將書本的理論與自己的實(shí)踐結(jié)合得如此天衣無縫，讓我聯(lián)想到的是感嘆??！感嘆以后作為領(lǐng)導(dǎo)的我們在職場生涯道路上該何去何從??？本文檔運(yùn)用了E—R圖，狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖，層次方框圖還有我們經(jīng)常見老師在黑板上畫得（IPO圖），文檔圖文雖多但并不繁雜，而且無不一一將要表達(dá)的精髓一一呈現(xiàn)，力求描繪（講述）對飯卡信息進(jìn)行查詢和更新管理的簡單，反應(yīng)敏捷，準(zhǔn)確地特性。文檔的詳盡，我只能讀懂皮毛，以上就是本人經(jīng)閱覽文檔后擠出來的一點(diǎn)點(diǎn)感想，不足的地方，若有若無的錯(cuò)句希望老師幫我改之糾之。（謝謝閱讀）10大專計(jì)機(jī) 梁福根第二篇：飯卡管理系統(tǒng)需求規(guī)格說明書一、引言，性能要求及要實(shí)現(xiàn)的功能，為進(jìn)一步設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。本文檔以文檔形式將用戶對軟件的需求固定下來，是與用戶溝通的成果，也供用戶驗(yàn)收項(xiàng)目時(shí)參考本文檔預(yù)期讀者為：用戶，項(xiàng)目管理人員，軟件設(shè)計(jì)人員，編程人員，測試人員等項(xiàng)目相關(guān)人員系統(tǒng)名稱：《飯卡管理系統(tǒng)》需求背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子管理系統(tǒng)的多功能化，企業(yè)，學(xué)校等紛紛使用電子記賬卡對于員工，學(xué)生等的消費(fèi)進(jìn)行管理，故對合理，高利用率的飯卡管理系統(tǒng)有著迫切的需求系統(tǒng)用途：本系統(tǒng)智能化地管理飯卡系統(tǒng)的運(yùn)作，從而提高管理的效率系統(tǒng)開發(fā)人員：陳永林小組二、任務(wù)概述能對飯卡信息進(jìn)行及時(shí)的管理及查詢，提高用戶工作效率本系統(tǒng)是面向?qū)W校飯卡管理而開發(fā)的，由于系統(tǒng)的界面清晰、美觀，操作簡單、方便，所以操作人員只需要具備一定的電腦操作技能即可。管理員（維護(hù)人員）不需要任何數(shù)據(jù)庫專業(yè)技能知識。本系統(tǒng)可以極大的提高工作效率。三、系統(tǒng)環(huán)境系統(tǒng)由刷卡器、管理員端和客戶端構(gòu)成。刷卡器主要為學(xué)生提供日常消費(fèi)功能，客戶端完成學(xué)生自助查詢、掛失功能，而管理員端則主要完成新建、存款、注銷等功能。四、需求分析業(yè)務(wù)需求本系統(tǒng)會(huì)涉及到的業(yè)務(wù)包括注冊用戶（新建）、飯卡充值（存款）、飯卡信息查詢、刷卡消費(fèi)、飯卡掛失/解鎖、飯卡注銷、修改用戶信息六大功能注冊用戶功能注冊功能權(quán)限只開放給管理員，該功能由管理員輸入正確的用戶注冊信息并設(shè)置原始密碼，然后錄入數(shù)據(jù)庫。飯卡充值功能該功能權(quán)限只開放給管理員，由管理員確認(rèn)金額無誤后更新飯卡余額信息。飯卡掛失/解鎖功能該功能用戶及管理員均可以使用，用戶憑借用戶密碼通過客戶端登入后可對飯卡進(jìn)行掛失/解鎖。飯卡注銷功能該功能僅開放給管理員，由管理員輸入用戶ID并確認(rèn)注銷。飯卡信息查詢功能該功能管理員及用戶均可以使用，用戶需憑用戶密碼登入進(jìn)行簡單查詢。消費(fèi)功能該功能開放給用戶及管理員，用戶通過刷卡器端進(jìn)行消費(fèi)，也可通過管理員進(jìn)行日常繳費(fèi)。經(jīng)分析，該飯卡管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)以下功能：登錄/注冊存款/消費(fèi)查詢/修改掛失/解鎖注銷/學(xué)生端食堂刷卡管理系統(tǒng)管理端業(yè)務(wù)流程圖：余額查看卡號掛失凍結(jié)消費(fèi)信息查詢充值信息查詢卡號信息記錄學(xué)生信息記錄登錄管理辦卡管理充值管理消費(fèi)管理注銷管理管理端登錄學(xué)生端登錄學(xué)生信息錄入學(xué)生信息管理卡號信息激活飯卡掛失凍結(jié)解鎖補(bǔ)辦飯卡卡號充值充值記錄查詢消費(fèi)類型消費(fèi)信息卡號注銷注銷信息查詢學(xué)生端第三篇：倉庫管理系統(tǒng)需求規(guī)格說明書倉庫管理系統(tǒng)需求規(guī)格說明書(第十二組）1．引言...........................................................................................................................1.............................................................................................................1 .............................................................................................................1 .............................................................................................................1 2．任務(wù)概述....................................................................................................................2......................................................................................................................................2 .............................................................................................................2 ..........................................................................................................2 3．?dāng)?shù)據(jù)描述....................................................................................................................3.............................................................................................................3.............................................................................................................3 ..........................................................................................................3 .............................................................................................................3 ER圖.................................................................................................................3 ...........