【正文】 第一篇：長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理辦法長(zhǎng)理工大教〔2008〕14號(hào)長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理辦法（試行）為全面貫徹執(zhí)行教育部教高?2007?2號(hào)文件精神，落實(shí)我校質(zhì)量工程實(shí)施方案，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，特制定本辦法。一、申請(qǐng)立項(xiàng)要求研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)必須是學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主選題、設(shè)計(jì)的研究項(xiàng)目。學(xué)校鼓勵(lì)以實(shí)驗(yàn)為手段，以創(chuàng)新為目的，以解決本學(xué)科及其交叉學(xué)科、企業(yè)研發(fā)及自然界和人類生活中的某一問題為出發(fā)點(diǎn)，以知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新和研究方法創(chuàng)新為主的課題；項(xiàng)目應(yīng)具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、探索性、實(shí)用性和先進(jìn)性等特點(diǎn)。項(xiàng)目主要包括：（一）學(xué)生自主設(shè)計(jì)的科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。（二）學(xué)生參與教師科研課題（應(yīng)強(qiáng)調(diào)課題中學(xué)生的自主創(chuàng)新部分）。（三）大學(xué)生課外科技發(fā)明與制作。（四）學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器設(shè)備功能開發(fā)與改進(jìn)。（五）大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目。（六）其它大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。二、項(xiàng)目分類及學(xué)分評(píng)定：大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按其內(nèi)容與層次（由專家審核驗(yàn)收評(píng)定），劃分為以下四類，并給予相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)：A類：申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分2學(xué)分； B類：申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1學(xué)分； C類：無經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分2學(xué)分； D類：無經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1學(xué)分。三、學(xué)校設(shè)立大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基金，簡(jiǎn)稱PUCE（Project of Undergraduate39。s Creative Experiment）基金，用于需經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)所需耗材、資料、論文發(fā)表等費(fèi)用支出。四、學(xué)校定期組織開展大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)評(píng)審工作，每年計(jì)劃重點(diǎn)支持35項(xiàng)左右的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)需填寫《長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書》和《長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)表》（在校園網(wǎng)“公文管理”處下載），并經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院初評(píng)、遴選后，向?qū)W校申報(bào)。五、凡我校全日制本科學(xué)生均可以按個(gè)人或團(tuán)體名義申報(bào)，每個(gè)項(xiàng)目參加學(xué)生數(shù)不得超過5人。項(xiàng)目主持人要求品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力，有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)科學(xué)研究、科技活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐有濃厚的興趣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨學(xué)院組合申報(bào)，鼓勵(lì)學(xué)科交叉申報(bào)。六、大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，突出學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)院應(yīng)提供必要的軟、硬件條件，建立保障項(xiàng)目運(yùn)行的管理機(jī)制。同時(shí)，每個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需配備一名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的過程管理、監(jiān)督指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)管理等。指導(dǎo)教師和學(xué)生可按雙向選擇的方式進(jìn)行組合。七、大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究時(shí)間為13年，并由學(xué)校統(tǒng)一組織驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容主要包括：（一）項(xiàng)目是否按立項(xiàng)計(jì)劃要求如期完成。（二）學(xué)生參與發(fā)表的作品、實(shí)物、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。（三）項(xiàng)目取得的實(shí)際成果或效益。（四）經(jīng)費(fèi)使用支出情況。八、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基金的使用與管理（一）大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基金由學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，每個(gè)項(xiàng)目為300010000元，按實(shí)際需要進(jìn)行申報(bào)，?？顚Ｓ?。（二）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲得審批后，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)借款，用于研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中相關(guān)費(fèi)用支出。（三）研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成并通過學(xué)校驗(yàn)收后，按立項(xiàng)申請(qǐng)的經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。（四）報(bào)賬程序：校級(jí)項(xiàng)目學(xué)校將按審批獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)，核定經(jīng)費(fèi)額度，包干分配至學(xué)院，學(xué)院負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的支出審批和報(bào)賬；省級(jí)以上的項(xiàng)目學(xué)校將按審批獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)，核定經(jīng)費(fèi)額度，經(jīng)費(fèi)學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一管理，教務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的支出審批，并由主管處長(zhǎng)簽字方可報(bào)賬。（五）未能按期完成立項(xiàng)任務(wù)的，應(yīng)提出書面申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校審批后可延后半年。仍未完成者，應(yīng)自行退還項(xiàng)目基金，且不得參加以后的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)。九、學(xué)校按照大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)教師工作任務(wù)的多少，給予一定的課時(shí)酬金補(bǔ)助，每名指導(dǎo)教師不能同時(shí)指導(dǎo)兩個(gè)以上的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。十、參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是地開展項(xiàng)目研究，所得的研究數(shù)據(jù)和資料不可造假，不可剽竊他人成果。十一、通過學(xué)校驗(yàn)收的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，由學(xué)校頒發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果證書。同時(shí)，按創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類別給予參加項(xiàng)目的學(xué)生相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分有關(guān)規(guī)定計(jì)入其成績(jī)總學(xué)分。十二、由大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基金資助所取得的一切成果，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸長(zhǎng)沙理工大學(xué)所有，個(gè)人不得以任何名義對(duì)外轉(zhuǎn)讓。十三、已獲得學(xué)校其它經(jīng)費(fèi)支持的項(xiàng)目，如大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽等，不能重復(fù)申報(bào)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基金。十四、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基金項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審、過程管理、檢查與驗(yàn)收等工作。十五、學(xué)院應(yīng)成立以院長(zhǎng)牽頭，包括主管學(xué)生工作的副書記、主管院長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)室主任、相關(guān)教研室主任等人員組成的管理和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施、管理等工作。十六、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二篇：大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施管理辦法湖南省第一師范學(xué)校大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施管理辦法（試行稿）根據(jù)教育部《關(guān)于申報(bào)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的通知》和湖南省教育廳《關(guān)于申報(bào)湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定實(shí)施“湖南省第一師范學(xué)校大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”。為保證該計(jì)劃的順利開展，特制定本管理辦法。第一章 總 則第一條 實(shí)施大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以本、?？茖W(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其逐漸掌握思考問題、解決問題的方法，不斷提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力與水平。第二條 我校大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃主要用于資助我校本、專科生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)或個(gè)人從事自然科學(xué)、人文社科等領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性項(xiàng)目的研究。通過創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式，帶動(dòng)廣大學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與專業(yè)實(shí)踐的訓(xùn)練，形