高中物理第三章磁場(chǎng)2磁感應(yīng)強(qiáng)度教案3選修3-1解析(已修改)
2025-10-08 17:22 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：高中物理第三章磁場(chǎng)2磁感應(yīng)強(qiáng)度教案3選修31解析第2節(jié) 磁感應(yīng)強(qiáng)度新課教學(xué)過(guò)程一進(jìn)行新課1．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)和豎直方向通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)中的各個(gè)點(diǎn)時(shí)，小磁針的N極所指的方向不同，來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)具有方向性，明確磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向的規(guī)定?！景鍟?shū)】小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向過(guò)渡語(yǔ)：能不能用很小一段通電導(dǎo)體來(lái)檢驗(yàn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱呢？ 2．磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小【演示1】用不同的條形磁鐵所能吸起的鐵釘?shù)膫€(gè)數(shù)是不同的，說(shuō)明磁場(chǎng)有強(qiáng)弱。【演示2】探究影響通電導(dǎo)線受力的因素（如圖）先介紹勻強(qiáng)磁場(chǎng)：如果磁場(chǎng)的某一區(qū)域里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同，這個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)叫勻強(qiáng)磁場(chǎng)。后定性演示（控制變量法）①保持通電導(dǎo)線的長(zhǎng)度不變，改變電流的大?、诒３蛛娏鞑蛔?，改變通電導(dǎo)線的長(zhǎng)度。讓學(xué)生觀察導(dǎo)線受力情況?！景鍟?shū)1】精確實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)線和磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，通電導(dǎo)線受力（磁場(chǎng)力）大小F181。IL寫(xiě)成等式為：F = BIL ① 式中B為比例系數(shù)。注意：①B與導(dǎo)線的長(zhǎng)度和電流的大小無(wú)關(guān)②在不同的磁場(chǎng)中B的值不同（即使同樣的電流導(dǎo)線的受力也不樣）再用類比電場(chǎng)強(qiáng)度的定義方法，從而得出磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式 【板書(shū)2】磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。ū碚鞔艌?chǎng)強(qiáng)弱的物理量）（1）定義： 在磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)方向的通電導(dǎo)線，所受的力（安培力）F跟電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL的比值叫磁感應(yīng)強(qiáng)度。符號(hào)：B 說(shuō)明：如果導(dǎo)線很短很短，B就是導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。其中，I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL稱電流元。（2）定義式：B=F ② IL（3）單位：在國(guó)際單位制中是特斯特，簡(jiǎn)稱特，=N/Am（4）物理意義：：①要使學(xué)生了解比值F/IL是磁場(chǎng)中各點(diǎn)的位置函數(shù)。換句話說(shuō)，在非勻強(qiáng)磁場(chǎng)中比值F/IL是因點(diǎn)而異的，也就是在磁場(chǎng)中某一確定位置處，無(wú)論怎樣改變I和L，F(xiàn)都與IL的乘積大小成比例地變化，比值F/IL跟IL的乘積大小無(wú)關(guān)。因此，比值F/IL的大小反映了各不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱程度，所以人們用它來(lái)定義磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。還應(yīng)說(shuō)明F是指通電導(dǎo)線電流方向跟所在處磁場(chǎng)方向垂直時(shí)的磁場(chǎng)力，此時(shí)通電導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力最大。②有的學(xué)生往往單純從數(shù)學(xué)角度出發(fā)，曲公式B= F/IL得出磁場(chǎng)中某點(diǎn)的B與F成正比，與IL成反比的錯(cuò)誤結(jié)論。③應(yīng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)于確定的磁場(chǎng)中某一位置來(lái)說(shuō)，B并不因探測(cè)電流和線段長(zhǎng)短（電流元）的改變而改變，而是由磁場(chǎng)自身決定的；比值F/IL不變這一事實(shí)正反映了所量度位置的磁場(chǎng)強(qiáng)弱程度是一定的。【例】磁場(chǎng)中放一根與磁場(chǎng)方向垂直的通電導(dǎo)線， A，導(dǎo)線長(zhǎng)1 cm，2它受到的安培力為510 N，則這個(gè)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度是多大？第二篇：高中物理第三章磁場(chǎng)2磁感應(yīng)強(qiáng)度教案2選修31剖析第2節(jié) 磁感應(yīng)強(qiáng)度新課教學(xué)過(guò)程二進(jìn)行新課磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向在電場(chǎng)中規(guī)定正電荷所受電場(chǎng)力的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向。場(chǎng)強(qiáng)的方向是從電荷受力的角度規(guī)定的。小磁針?lè)湃氪艌?chǎng)中會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，因此，磁場(chǎng)的方向可以從小磁針受力的角度規(guī)定。學(xué)生動(dòng)手操作，教師在多媒體上展示教師板書(shū)：在磁場(chǎng)中的任一點(diǎn)，小磁針北極受力的方向，亦即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向，就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，亦即磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向。過(guò)渡：磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小能否從小磁針受力的情況來(lái)研究？設(shè)凝：那我么如何研究磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小呢？ 學(xué)生：從電流在磁場(chǎng)中受力的角度去研究。磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小教師指出：在物理學(xué)中，把很短一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL叫做電流元。但要使導(dǎo)線中有電流，就要把它連接到電源上，所以孤立的電流元是不存在的。那我們?cè)鯓友芯看艌?chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度呢？[演示實(shí)驗(yàn)]（1）先保持導(dǎo)線通電部分的長(zhǎng)度不變，改變電流的大小。［結(jié)論］通電導(dǎo)線長(zhǎng)度一定時(shí)，電流越大，導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力就越大。（2）然后保持電流不變，改變導(dǎo)線通電部分的長(zhǎng)度。［結(jié)論］電流一定時(shí)，通電導(dǎo)線越長(zhǎng)，磁場(chǎng)力越大。精確的實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的磁場(chǎng)力的大小，既與導(dǎo)線的長(zhǎng)度L成正比，又與導(dǎo)線中的電流I成正比，即與I和L的乘積成正比，用公式表示為F=BIL，式中B為比例系數(shù)。教師問(wèn)：B有何物
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