【正文】 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 目 錄 一 引言 ...................................................................................................................................................... 1 二 需求分析 .............................................................................................................................................. 2 （一）可行性分析 ............................................................................................................................... 2 （二）系統(tǒng)技術(shù)工具需求分析 .......................................................................................................... 3 （三）系統(tǒng)功能分析 ........................................................................................................................... 8 （四）主要業(yè)務(wù)流程分析 ................................................................................................................... 8 三 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ............................................................................................................................................ 10 （一）系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ................................................................................................................. 10 （二）系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì) ......................................................................................................................... 14 （三）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ............................................................................................................................. 16 四 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ............................................................................................................................................ 21 （一）管理員模塊設(shè)計(jì) ..................................................................................................................... 21 （二）教師模塊設(shè)計(jì) ......................................................................................................................... 31 （三）學(xué)生模塊設(shè)計(jì) ......................................................................................................................... 37 五、系統(tǒng)測(cè)試 .......................................................................................................................................... 45 六、總結(jié) .................................................................................................................................................. 45 參考文獻(xiàn) .................................................................................................................................................. 46 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1 學(xué)生作業(yè)批改系統(tǒng) 摘要 ：隨著社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展教育界提供了一片嶄新的空間，傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)校，老師以及學(xué)生的要求。因此基于 Web 的作業(yè)批改系統(tǒng)便成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)不可缺少的組成部分。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，他能實(shí)現(xiàn)教師在線發(fā)布、查看、批改、刪除、回復(fù)學(xué)生作業(yè)查看學(xué)生信息以及自己的信息和管理員的公告。學(xué)生可以查看老師布置的作業(yè)、提交自己的作業(yè)、針對(duì)作業(yè)跟老師討論以及查看自己的信息和管理員的公告。針對(duì)以上問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了網(wǎng)上作業(yè)批改系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)環(huán)境是 Eclipse,服務(wù)器采用Tomcat,開(kāi)發(fā)出了一個(gè)基于 Web 技術(shù)的 B/S 結(jié)構(gòu)的在線布置、在線提交、在線討論、在線作業(yè)批改系統(tǒng) 關(guān)鍵詞 ： 作業(yè)批改 。 WEB。 JSP。 B/S 結(jié)構(gòu) 一、 引言 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程不斷深入，特別是采用 TCP/IP協(xié)議的 Inter/Intra的不斷普及，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為現(xiàn)代教育的一個(gè)重要發(fā)展方向，基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)軟件由于在現(xiàn)代教育中可以最大限度地利用教育資源，因而得到迅速的發(fā)展。 我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息增長(zhǎng)和知識(shí)爆炸的時(shí)代，這一客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)傳統(tǒng)教育方式提出了全新的要求，需要我們站在信息化社會(huì)的高度用全新的視野積極參與和促進(jìn)教育改革。 信息技術(shù)的迅速發(fā)展、電腦化教學(xué)與遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的普及，給傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來(lái)了重大的革命，也給教學(xué)改革的實(shí)施者們提出了很多新的課題。如何有效進(jìn)行作業(yè)管理就是一個(gè)讓很多老師頭痛的問(wèn)題。 目前，國(guó)內(nèi)外作業(yè)管理一般采用兩種方法：一種將作業(yè)存在軟盤(pán)上交；另一種者存放到教師電腦上的一個(gè)共享目錄內(nèi)。但這兩種方法都有各自的弊端：前一種方法不方便攜帶、速度慢、容量小、易損壞；后一種方法雖然解決了軟盤(pán)容量小、容易壞的問(wèn)題。但卻存在一個(gè)更致命的缺點(diǎn)：學(xué)生可以隨意查看、更改和刪除其它同學(xué)的作業(yè)，造成大量如抄襲作業(yè)、惡安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2 意刪除或修改 其他同學(xué)作業(yè)的事情發(fā)生；老師在幫學(xué)生修改作業(yè)時(shí)，也很容易弄不清楚作業(yè)批改與否；作業(yè)是誰(shuí)的或是舊作業(yè)沒(méi)刪除掉，跟新作業(yè)搞混了等情況，雖然有些可以用嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)實(shí)現(xiàn)管理，但仍然會(huì)給學(xué)校和老師帶來(lái)很多的麻煩。 在當(dāng)前的信息化時(shí)代中，任何學(xué)校，都需要一個(gè)實(shí)用的作業(yè)管理系統(tǒng)來(lái)規(guī)范作業(yè)管理，這將會(huì)大大提高學(xué)校的管理水平，優(yōu)化資源，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。因此，將作業(yè)管理系統(tǒng)作為本次畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是非常有意義，具有研究的價(jià)值。 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外也有很多作業(yè)管理的軟件，采用的技術(shù)也是多種多樣，如基于 JSP、 FTP 模式，但大多數(shù)作業(yè)管理系統(tǒng) 主要用于網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的遠(yuǎn)程教學(xué)。至于校園內(nèi)的正規(guī)教學(xué)，利用作業(yè)管理系統(tǒng)組織管理教學(xué)活動(dòng)的并不多。針對(duì)國(guó)內(nèi)外對(duì)教學(xué)管理軟件的巨大需求和基本要求，一個(gè)好的教學(xué)管理軟件，必須要功能齊全，操作簡(jiǎn)便，向用戶展示友善的操作界面。在完善功能的同時(shí)又必須兼顧系統(tǒng)的靈活性，安全性，健壯性。一個(gè)好的教學(xué)管理系統(tǒng)，不管是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員還是其他用戶都能很快上手，操作簡(jiǎn)便，便于安裝，容易普及。 通過(guò)網(wǎng)頁(yè)的形式來(lái)完成作業(yè)提交的管理。首先講述開(kāi)發(fā)平臺(tái)的特點(diǎn)，和所使用的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的簡(jiǎn)介。再介紹研究的背景與意義并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析與可行性分析，最后進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)。 二、 需求分析 （一）可行性分析 用戶需求分析 信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅深刻地影響著人類(lèi)的生活方式和工作方式，而且深刻地改變著人類(lèi)的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式乃至思維方式。如何更有效的將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)資源進(jìn)行整合，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)人才的要求，是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外廣大教學(xué)工作者所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。 隨著 計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)的普及，教師與學(xué)生對(duì)輔助教學(xué)的方式的要求越來(lái)越高，在教學(xué)輔助方式上最求質(zhì)量及效率。作為教學(xué)核心組成之一的作業(yè)管理業(yè)趨向更加便捷快速的方式。經(jīng)過(guò)調(diào)查，現(xiàn)階段高校進(jìn)行作業(yè)管理的方式主要有三種：情況一：老師與學(xué)生的課外教學(xué)互動(dòng)通過(guò)公共郵箱，如老師一般把教學(xué)資料上傳到公共郵箱供學(xué)生下載。學(xué)生把電子版的作業(yè)上交到公共郵箱。這種方式的局限性是郵箱的容量有限。對(duì)于大容量的郵件，服務(wù)器只保存有限的時(shí)間而且教師難以統(tǒng)計(jì)學(xué)生提交作業(yè)情況，也難以批改。情況二：通過(guò) U盤(pán)拷貝教師發(fā)布作業(yè)以及提交作業(yè)，這種方式的成本高， 一旦 U盤(pán)損壞會(huì)導(dǎo)致作業(yè)丟失。情況三：利用凌波教學(xué)軟件等到老師遠(yuǎn)程控制學(xué)生電腦，學(xué)生方可提交作業(yè)。學(xué)生在非上課期間無(wú)法提交安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3 作業(yè)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在教學(xué)管理中應(yīng)用的普及，利用計(jì)算實(shí)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)的管理勢(shì)在必行。本系統(tǒng)正是結(jié)合學(xué)校的實(shí)際需求分析，采用 java 語(yǔ)言作為開(kāi)發(fā)工具結(jié)合 oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，而開(kāi)發(fā)出來(lái)的作業(yè)批改系統(tǒng)。 作業(yè)批改系統(tǒng) 是針對(duì)教師的大量作業(yè)處理工作用計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面現(xiàn)代化管理，他必須具備以下基本功能： （ 1）系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，界面友好。 （ 2）能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的日志查看操作。 （ 3）管理員管理數(shù)據(jù)庫(kù)及表的操作。實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)及表的創(chuàng)建，表中數(shù)據(jù)的維護(hù)。 （ 4）用戶管理。實(shí)現(xiàn)用戶信息的查詢，保存，添加，修改、刪除和修改個(gè)人密碼。 （ 5）作業(yè)管理。實(shí)現(xiàn)作業(yè)的查詢，上傳、下載、批改。 （ 6）課程管理。實(shí)現(xiàn)課程的查詢，添加、修改、刪除。 （ 7）公告管理。實(shí)現(xiàn)公告的查詢，添加、修改、刪除。 （ 8）交流信息管理。實(shí)現(xiàn)針對(duì)某一作業(yè)交流信息的查詢，添加、修改、刪除。 系統(tǒng)性能需求 （ 1）實(shí)用性：為網(wǎng)上教學(xué)提供方便，有效進(jìn)行作業(yè)管理，盡量最大限度降低管理員日常管理工作量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率， 優(yōu)化資源，實(shí)現(xiàn)效益最大化。 （ 2）操作簡(jiǎn)單：本系統(tǒng)應(yīng)該適用于不同水平的使用者，包括教師和學(xué)生，同時(shí)系統(tǒng)不應(yīng)太復(fù)雜和煩瑣，因此要求系統(tǒng)的操作盡可能簡(jiǎn)單易行。 （ 3）安裝使用簡(jiǎn)便：服務(wù)器端的安裝簡(jiǎn)潔明了，客戶機(jī)無(wú)需再裝任何軟件，通過(guò)瀏覽器就可以直接訪問(wèn)，可以直接接入 Inter，無(wú)論您身在何處，只要您可以訪問(wèn) Inter都可以使用本系統(tǒng)。 （ 4）適應(yīng)性：應(yīng)該能廣泛應(yīng)用于不同類(lèi)型的學(xué)校。系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計(jì)，用戶可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自行組合，使系統(tǒng)在不同的硬件環(huán)境下都能得以應(yīng)用。 （ 5）代碼可讀性好：文中的代碼將盡可能簡(jiǎn)潔，易懂。 （二）系統(tǒng)技術(shù)工具需求分析 系統(tǒng)技術(shù)需求 （ 1）基于 B/S 模式的解決方案 基于 B/S計(jì)算模式的信息管理系統(tǒng)，兼具了客戶 /服務(wù)器機(jī)制的分布式計(jì)算的特性，但比后者更加優(yōu)越，其突出的特點(diǎn)式實(shí)現(xiàn)了集中管理。應(yīng)用程序，數(shù)據(jù)庫(kù)及一些相關(guān)構(gòu)件全部安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4 集中在服務(wù)器端，而客戶端除了瀏覽器以及所依賴(lài)的操作系統(tǒng)外，無(wú)須其他軟件予以支持 .因此客戶機(jī)可以非常瘦小，有利于系統(tǒng)的推廣。從管理者角度看，系統(tǒng)的更新，維護(hù)以及數(shù)據(jù)的管理都在服務(wù)器端進(jìn)行，與客戶機(jī)無(wú)關(guān)，這樣就降低了工作難度。如果需要增加新功能模塊，只需建立相應(yīng)的動(dòng)態(tài) HTML頁(yè)。對(duì)原有系統(tǒng)不會(huì)有大的影響，因而擴(kuò)充能力強(qiáng)。鑒于以上特點(diǎn)， B/S計(jì)算模型引起人們極大的關(guān)注，也成為應(yīng)用模型今后的發(fā)展方向。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)因此采用 B/S 模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。新型 Browser/Server 信息系統(tǒng)是建立在以Inter 技術(shù)為核心，以 Web 技術(shù)為基礎(chǔ)的集成環(huán)境之上，它基于網(wǎng)絡(luò)對(duì)象超鏈接技術(shù)，多媒體文 檔結(jié)構(gòu)以及跨越多種操作系統(tǒng)和多種數(shù)據(jù)平臺(tái)的應(yīng)用系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)辦公和日常信息處理的具體應(yīng)用環(huán)境。它由網(wǎng)絡(luò)支撐平臺(tái)，信息資源管理平臺(tái)，辦公應(yīng)用平臺(tái)，事物處理應(yīng)用平臺(tái)組成。真正實(shí)現(xiàn)了企業(yè)各方