【正文】 第一篇：2011春季期初工作匯報(bào)對(duì)忙農(nóng)鎮(zhèn)總校進(jìn)行期初工作檢查的情況匯報(bào)按教育局部署和要求，2月28日至3月2日，我對(duì)忙農(nóng)鎮(zhèn)總校進(jìn)行了為期三天的期初工作檢查，通過查閱材料、實(shí)地查看、座談走訪、課堂聽課、聽取匯報(bào)等方式，比較全面的了解了忙農(nóng)鎮(zhèn)總校及各中小學(xué)、幼兒園的期初工作情況，該總校開學(xué)之初可以用“八個(gè)確?！备叨雀爬?，即：確保教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、食品衛(wèi)生等安全，確保水通、電通、暖通，確保教師按時(shí)到崗，確保學(xué)生按時(shí)到校，確保教材提前到位，確保學(xué)校開學(xué)有序，確保收費(fèi)行為規(guī)范，確保校園及周邊環(huán)境良好。一、基本情況：忙農(nóng)鎮(zhèn)總?，F(xiàn)有教職工451人，總校工作人員11人，2所初中（忙農(nóng)聯(lián)中、榆樹中學(xué)），6所小學(xué)（蒙小、洼子、大榆、大忙、三座廟、王官），2個(gè)教學(xué)點(diǎn)（小忙、小榆），1所中心園（忙農(nóng)鎮(zhèn)中心幼兒園）；初中共有21個(gè)教學(xué)班，811名初中生；小學(xué)42個(gè)教學(xué)班，1516名小學(xué)生。二、開學(xué)初主要工作（一）期初會(huì)議及時(shí)召開各學(xué)校于2月23日都及時(shí)召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教職工會(huì)議、班主任會(huì)議，教研組長(zhǎng)、后勤工作會(huì)議，籌劃開學(xué)工作，做好開學(xué)動(dòng)員，從開學(xué)準(zhǔn)備到課程的分擔(dān)，從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)工作井然有序，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行，使得學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊開展，進(jìn)入良性發(fā)展軌道。（二）辦學(xué)行為嚴(yán)肅規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按照新課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)安排課程，做到落實(shí)國家課程，強(qiáng)化地方課程，探索校本課程。各學(xué)校訂齊教材，開齊課程，開足課時(shí)，不擅自刪減信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間?？傂＝y(tǒng)一了作息時(shí)間，保證教師每天工作時(shí)間達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生的在校時(shí)間不超要求，確保師生休息權(quán)利。合理安排教師的課程。各學(xué)校嚴(yán)格按教師學(xué)科周課時(shí)工作量安排工作崗位，教學(xué)中堅(jiān)持專業(yè)對(duì)口原則。教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，各學(xué)校全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時(shí)將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并登記造冊(cè)，統(tǒng)一保管。開學(xué)初由班主任到圖書室領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，并向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定，教育學(xué)生正確使用、愛護(hù)好教科書，確保教科書的循環(huán)使用。規(guī)范教師的教學(xué)行為。要求教師上好每一堂課，不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。做好常規(guī)檢查。一是認(rèn)真檢查學(xué)生的暑假作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料，進(jìn)行評(píng)注和獎(jiǎng)勵(lì)；二是認(rèn)真檢查學(xué)生上學(xué)期期末試卷，進(jìn)行分析總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做到新學(xué)期教學(xué)工作有方向、有重點(diǎn)；三室認(rèn)真檢查教師常規(guī)工作，對(duì)教師的假期學(xué)習(xí)、計(jì)劃制定、假期備課進(jìn)行檢查認(rèn)定，簽署學(xué)校意見。及時(shí)進(jìn)行家訪。為了保證學(xué)生按時(shí)入學(xué)，各學(xué)校在2月26日就摸清了未按時(shí)報(bào)到學(xué)生的底子，將班主任和科任教師劃分成小組，負(fù)責(zé)包訪到人，要求教師利用課余時(shí)間深入學(xué)生家里，做好勸返工作，對(duì)厭學(xué)的學(xué)生，立即動(dòng)員回校學(xué)習(xí)。嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照縣局的收費(fèi)文件所規(guī)定的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理，實(shí)行收費(fèi)公示制度，禁止各類搭車收費(fèi)的行為，徹底杜絕了亂收費(fèi)的現(xiàn)象。（三）校園環(huán)境整潔亮麗加強(qiáng)校園建設(shè)是忙農(nóng)鎮(zhèn)總校本年度中心工作之一。為了給師生提供一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，開學(xué)前，各學(xué)校按照總校要求，全體教職工一起動(dòng)手，將校園、教室、辦公室進(jìn)行徹底清掃。蒙古族小學(xué)注重校園文化建設(shè)，室外壁畫裝點(diǎn)校園，富有民族特色。墻面勵(lì)志標(biāo)語激勵(lì)學(xué)生拼搏進(jìn)步，樓道文化長(zhǎng)廊，獨(dú)具特色。在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。蒙古族小學(xué)、忙農(nóng)聯(lián)中、洼子中心校、大忙中心校精心設(shè)計(jì)，班級(jí)文化內(nèi)容豐富，室內(nèi)張貼標(biāo)語精選古今中外、名人先哲的人生感悟、治學(xué)方略和理想抱負(fù)，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行立志教育，學(xué)習(xí)園地為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，“你追我趕”專欄，使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步，反映了學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的歷程。忙農(nóng)聯(lián)中、蒙古族小學(xué)、榆樹中學(xué)、洼子中心校、三座廟中心校、三座廟中心校六所寄宿制學(xué)校宿舍管理令人欣慰，行李擺放整齊、床單苫單干凈、鋪位平整、室內(nèi)衛(wèi)生干凈。蒙古族小學(xué)注重寢室文化，室室有主題，內(nèi)容豐富多彩，貼近學(xué)生實(shí)際，富有個(gè)性特色和教育意義。三、主要做法（一）安全工作抓緊抓實(shí)忙農(nóng)鎮(zhèn)總校始終把校園安全教育視同生命教育。各校校長(zhǎng)和安全主管人員，以及全體師生，在安全工作嚴(yán)峻的新形勢(shì)面前，頭腦清醒、心中有數(shù)、手腳麻利、材料詳實(shí)，未雨綢繆，警鐘長(zhǎng)鳴。在“人防、物防、技防” 的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化“心防”。對(duì)學(xué)校的安穩(wěn)工作，各校校長(zhǎng)親手抓，靠最前沿指揮，安全主管親自干，不當(dāng)二傳手，全體教師高度自警，必保崗位安全。教育預(yù)防橫向到邊，檢查整改縱向到底，安全隱患絕不留死角。常規(guī)安全管理：各校結(jié)合本校實(shí)際，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)校安全管理，按部就班、雷打不動(dòng)的進(jìn)行安全預(yù)防教育、安全檢查評(píng)估、安全檔案建設(shè)。特別重視“看好自己的門、管好自己的人”。對(duì)警務(wù)室人員定崗定位，定職定責(zé)，定點(diǎn)定時(shí)。禁止空崗溜崗，杜絕失職瀆職。同時(shí)提高安保意識(shí)，強(qiáng)化防范技能，著裝武裝上崗，用以預(yù)防突發(fā)事件，威懾不法之徒。學(xué)校安全檔案在以往要求的基礎(chǔ)上，本學(xué)期更重視各種安全教育、安全檢查、安全防范、安全演練等的規(guī)范記載。如學(xué)校安全日志、警務(wù)室日志、帶班值周日志、假期護(hù)校日志；日檢周評(píng)記錄、舍務(wù)管理記錄、安全五查記錄、安全會(huì)議記錄；安全隱患臺(tái)賬等，九項(xiàng)記載要求具體詳實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，方便閱示。房屋建筑檢查：對(duì)校舍的安全管理本著“管理中使用、檢查中維護(hù)”，假期前和開學(xué)初兩次對(duì)房屋建筑、基礎(chǔ)設(shè)施、宿舍伙房進(jìn)行了檢查，按“嚴(yán)、細(xì)、勤、準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)，讓校舍始終在安全監(jiān)視和管理中使用。消防安全工作：王官小學(xué)、三座廟小學(xué)等有火爐火炕的學(xué)校，師生入舍就寢后，要求爐內(nèi)絕不能存有明火，以防煤氣中毒；蒙古族小學(xué)存在宿舍擁堵而通道不暢，要警惕消防隱患，要求在強(qiáng)化演練教育的同時(shí)，盡快想辦法徹底解決；忙農(nóng)聯(lián)中堅(jiān)持消防教育，讓師生非常熟悉消防器材和消防通道的使用；各校均已檢修了用電線路，有老化或漏電現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了整改，杜絕了私拉亂接。校院內(nèi)禁止私自使用大功率耗電用品，更不允許超負(fù)荷用電，所有閘刀一律用保險(xiǎn)絲接火。另外對(duì)其它火源的檢查也引起了高度重視。交通安全隱患：目前，忙農(nóng)鎮(zhèn)大部分學(xué)校緊靠公路，安全隱患大，容易發(fā)生交通事故。因此，各校把交通安全作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，采取了有效措施，增強(qiáng)師生的交通法規(guī)意識(shí)、交通安全常識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)生上放學(xué)，帶班值周教師進(jìn)行分批疏導(dǎo)。對(duì)進(jìn)出校園的各種車輛均有要求：對(duì)騎自行車的要求:小學(xué)生不騎車；初中生自行車要求閘鈴梯鎖齊全，在公路右側(cè)慢行，進(jìn)學(xué)校統(tǒng)一管理。對(duì)騎摩托車的要求：經(jīng)常檢修，性能良好；證照齊全，絕不飲酒；騎車必戴頭盔，時(shí)速不超40公里。如遇天氣不佳不準(zhǔn)騎車。學(xué)生嚴(yán)禁騎摩托車。對(duì)汽車駕駛的要求：教師私駕車要求車況良好，提倡全車險(xiǎn)；堅(jiān)決遵守交通規(guī)則，不飲酒、不超載、不超速，在平穩(wěn)舒暢中行駛。接送學(xué)生車輛除上述要求外，必須遵照“接送學(xué)生車輛管理制度”進(jìn)行管理。食品衛(wèi)生安全：學(xué)校對(duì)飲食的安全管理重點(diǎn)要求規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集中用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》