冀教版語(yǔ)文七上為學(xué)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《為學(xué)》教案為學(xué)教材分析：本文原題是《為學(xué)一首示子侄》，意在教育晚輩們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，有所建樹(shù)，文章闡述的“事在人為”的道理，至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。彭端淑一生勤奮好學(xué)，著述很多，《為學(xué)》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。文章雖篇幅短小，但是說(shuō)理深刻，語(yǔ)言精練，是古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范。文章是一篇論說(shuō)文，提出中心論點(diǎn)后，從

2024-12-03 07:06

鄂教版語(yǔ)文七上獵狐word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《獵狐》教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握小說(shuō)三要素的概念。2.通過(guò)閱讀本單元的第一、二部分，創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)懸念。3.通過(guò)不同角度的深入學(xué)習(xí)，全方位的感知小說(shuō)的內(nèi)容，初步掌握小說(shuō)中環(huán)境、情節(jié)、人物三要素之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)通過(guò)分析人物的心理變化，掌握塑造人物的性格的方法。2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)巧妙的設(shè)置懸念和伏

2024-12-05 07:59

滬教版語(yǔ)文八上辛棄疾詞三首word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課辛棄疾詞三首一、作者介紹辛棄疾(1140—1207)，字幼安，號(hào)稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。辛棄疾是南宋愛(ài)國(guó)詞派的代表，是兩宋豪放詞派的代表，是宋詞的集大成者。有《稼軒長(zhǎng)短句》四卷。他流傳至今的詞作計(jì)有620多首，數(shù)量居兩宋詞家之冠。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格，把愛(ài)國(guó)詞的創(chuàng)作推向頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最

2024-12-05 16:47

滬教版語(yǔ)文八上zmj-3677-11031word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人間之愛(ài)單元設(shè)計(jì)一、單元主題本單元主要贊美人間之愛(ài)。共有五篇課文，除《笑》是一篇美文以外，其余都是敘事類(lèi)文章：1《笑》（冰心）2《小巷深處》（林莉）3《為我唱首歌吧》（艾德里安）4《與愛(ài)相約》（薩拉米斯·伊舍凱舍）5《哦！冬夜的燈光》（莫里斯·吉布森）二、教學(xué)單元的處理在閱讀教學(xué)中，起先可以從讀懂文章主

2024-11-30 03:32

滬教版語(yǔ)文九上致橡樹(shù)word教案3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《致橡樹(shù)》教案（一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解朦朧詩(shī)特點(diǎn)。2、樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。二、導(dǎo)語(yǔ)：本單元是詩(shī)歌單元，一路走來(lái)，我們領(lǐng)略了偉人毛澤東的萬(wàn)丈豪情；體味了詩(shī)人艾青的赤子情懷；而此刻，我們還將與一株美麗的木棉相逢，傾聽(tīng)一位不平凡的女性發(fā)出的愛(ài)情宣言致橡樹(shù)。（板書(shū)：課題、作者）三、設(shè)疑：一位不平凡的女性怎么會(huì)對(duì)橡樹(shù)發(fā)表自己的愛(ài)情

2024-12-01 04:20

滬教版語(yǔ)文七下如夢(mèng)令word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《如夢(mèng)令》《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案答案（修訂）馬集二中晁瑾【預(yù)習(xí)檢測(cè)】（一）易安居士、宋代、《如夢(mèng)令》、《聲聲慢》、《一剪梅》（二）shū、zhòu、qī、zhà（三）《如夢(mèng)令》是其前期作品，《聲聲慢》是后期作品?！緦?dǎo)學(xué)步驟】二、議一議（二）教師設(shè)疑置難1．昨夜

2024-12-01 04:21

長(zhǎng)春版語(yǔ)文七下祖父和我word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《祖父和我》教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)朗讀培養(yǎng)品味重點(diǎn)語(yǔ)句的意識(shí)。2．了解“我”自由、快樂(lè)的生活源自于祖父的愛(ài)。說(shuō)明：預(yù)初學(xué)生剛剛開(kāi)始初中的學(xué)習(xí)生活，必須要給他們以適應(yīng)的時(shí)間，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，我想對(duì)作者寫(xiě)作意圖、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等問(wèn)題并不適于落實(shí)，于是我試圖把對(duì)課文的理解化入學(xué)生的朗讀中，在激發(fā)他們不斷朗讀的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生思考：“我為什么會(huì)這么讀”

2024-12-05 02:16

教科版科學(xué)六下環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第8課環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類(lèi)正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀加深對(duì)有關(guān)環(huán)境問(wèn)題

2024-11-30 07:52

滬教版語(yǔ)文七下老北京的小胡同word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《老北京的小胡同》教案陸行北校沈小勇教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)作者對(duì)老北京小胡同魂?duì)繅?mèng)縈、難以割舍的深情。2.了解文章通過(guò)一兩個(gè)生活側(cè)面，反映老北京小胡同里生活特點(diǎn)的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)：品讀課文，體會(huì)作者對(duì)老北京小胡同魂?duì)繅?mèng)縈、難以割舍的深情。教學(xué)難點(diǎn)：品讀文本，理解老北京的小胡同是作者的“根”之所在，“我”懷念北京的胡同

2024-12-01 04:20

滬教版語(yǔ)文七上登岳陽(yáng)樓word表格學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年3月日課題古詩(shī)二首·登岳陽(yáng)樓課型欣賞課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．背誦本詩(shī)。2．學(xué)習(xí)如何通過(guò)對(duì)古典詩(shī)歌中意象的把握來(lái)體會(huì)和品味詩(shī)歌的意境美。3．通過(guò)學(xué)習(xí)了解杜甫詩(shī)歌的意境和創(chuàng)作風(fēng)格，

2024-12-08 22:11

滬教版語(yǔ)文七上英西中學(xué)傷仲永word公開(kāi)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】英西中學(xué)公開(kāi)課教案周次第八周科目語(yǔ)文授課人劉婷彩授課時(shí)間課題傷仲永課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和閱讀文言文的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生把握文章主要內(nèi)容，弄清方仲永才能發(fā)展變化的過(guò)程和才能衰退的原因。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到后天的學(xué)習(xí)的重要性

2024-11-20 02:40

教科版科學(xué)三下空氣和我們的生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣和我們的生活一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際感受，體驗(yàn)空氣對(duì)于生命的重要性。2、通過(guò)經(jīng)歷收集和整理資料的過(guò)程，體會(huì)運(yùn)用資料也是科學(xué)探究的重要方法。3、使學(xué)生知道空氣是所有生命存在的重要條件，使學(xué)生潛移默化地感受到保護(hù)空氣、珍惜生命的情感、態(tài)度與保護(hù)環(huán)境價(jià)值觀的教育。4、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷對(duì)壓縮空氣運(yùn)用于人們的生產(chǎn)和生活的調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)科學(xué)

2024-12-08 22:51

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第15課大樹(shù)和我們的生活課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大樹(shù)和我們的生活周濤閱世長(zhǎng)久從容淡定默默奉獻(xiàn)內(nèi)斂沉靜融入天地和諧共處偉大高貴智慧頑強(qiáng)的生命力歷經(jīng)苦難不屈不撓…………清朝末年，西部鄰國(guó)的一個(gè)軍事首領(lǐng)阿古柏在英國(guó)支持下，率兵侵入南疆。緊接著，俄國(guó)又乘機(jī)出兵占領(lǐng)了北疆的伊犁。我

2025-06-20 22:29

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第15課大樹(shù)和我們的生活課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)功夫臥似一張弓站似一棵松不動(dòng)不搖坐如鐘走路一陣風(fēng)南拳和北腿少林武當(dāng)功太極八卦連環(huán)掌中華有神功棍掃一大片槍挑一條線(xiàn)身輕好似云中燕豪氣沖云天外練筋骨皮內(nèi)練一口氣剛?cè)岵?jì)不低頭心中有天地清風(fēng)劍在手

2025-06-26 22:30

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第15課大樹(shù)和我們的生活課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大樹(shù)是什么顏色的？大樹(shù)和我們的生活周濤?學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。?品讀關(guān)鍵句，理解作者筆下大樹(shù)的形象與品質(zhì)。?探究本文主旨。一、注音和解釋1、札記:（zhá）解釋?zhuān)鹤x書(shū)時(shí)摘記的要點(diǎn)和心得。2、奔走呼號(hào)：（bēnzǒuhūháo）解釋?zhuān)阂幻姹寂?，一面呼喚。形容處于困境?/span>

2025-06-13 02:04

滬教版語(yǔ)文七上大樹(shù)和我們的生活word教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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